东方今报报道：（记者 高冬丽/文 栾桦/图）下个月，参加2007年高考的美术类考生就要迎来专业课考试，尽管考试会持续到明年3月，但两个月前插班到郑州市106中学学美术的高三男生张浩（化名），至今还没弄清素描用的铅笔型号到底有什么区别，他画出的苹果上过水粉后简直像苹果干。 

　　插班生学专业课 压力大得喘不过气 

    张浩原本就读于郑州市某省级示范高中，插班到以美术类教育著称的郑州市106中学后，他才发现全年级有1/4的学生都和他一样，是这学期才插班来的。 

    张浩说，他没有一点美术专业基础，不知道素描用的铅笔还有从5H到8B那么多型号，他至今也没弄清它们有什么区别，上专业课时，只能偷偷模仿其他同学，人家用啥笔，自己就用啥笔。 

    现在，张浩基本上能画人物速写了，但笔下人物的身体比例还掌握不准。而另一项必考的专业项目“色彩”，他表示“宁可放弃”，他说：“我画的苹果，上了水粉，都像苹果干，没有立体感。还有好多颜料，我现在根本叫不出名堂……” 

    记者又随机采访了十几位插班生，他们中许多都表示至今还找不着北。 

    高三（8）班的李辉（化名）说，他从小就不喜欢美术，一想到每天都要练习画画，就觉得难受。 

    “就是就是。”他的同班同学赵盈（化名）附和道，当初听说要转学，天天跟妈妈吵架，最后还是她输了，临时来学美术，基础差，压力大得不得了，“我真明白什么是生不如死了。” 

　　家长的善意不容推辞 专业考没通过仍能高考 

    今年的插班生数量与往年差不多。106中学副校长周超说，高三8个班近500名学生，其中有1/4是从9月开学以后陆续转来学美术的。这些学生在这儿恶补美术专业课后，高考时仍回原校考试。 

    学生痛苦不已，最后还得回原校考试，折腾这一圈又是为什么？“插班，还不是家长说了算！”采访中，不少插班生这样说。 

    张浩妈妈说，儿子文化课成绩不错，在以前的高中，每次都排在全班中上等，可万一高考发挥失常怎么办？ 

    费了九牛二虎之力，张浩妈妈把张浩转到了106中学，希望用几个月的恶补，提高儿子的美术成绩，再让他用文化课的长项去弥补专业课成绩的弱项。“这也算是给孩子上大学买了‘双保险’。”她说，退一步讲，即使张浩的美术专业考试没通过，他还可以再用剩余的几个月来补习文化课，参加普通高考，两不耽误。 

    张浩妈妈的想法，代表了大多数美术类插班生家长的想法。 

    可是，应对高考，用几个月临时恶补行得通吗？是不是太迟了？记者采访了几位插班生家长，他们无奈地回答：“今年不行，明年再考呗！” 

　　突击后考上艺术院校的 不足每年录取总数的1/10 

    106中学副校长马国桢说，每年考上艺术类院校的学生，90％以上都是专业课基本功扎实、对所学专业有天赋和兴趣的。“临时抱佛脚”的插班生，多数直接在专业课统考中被淘汰。 

    当然，不排除极个别“突击”半年专业课的学生考上了好的艺术院校，但这样的学生，必须是对美术有兴趣的，不然即使考上了，学生不喜欢自己的专业，学不好，那么上大学几乎等于白搭。学生画苹果，结果画出了苹果干，这是因为素描功底不扎实，没打好轮廓和明暗对比。很多美术院校在专业考试时，都会让“默写”一个人物的某个动作，刚接触美术的学生，如果从没有画过人物动作，怎么可能考出好成绩？ 

    马副校长希望学生家长冷静对待艺术类插班，最好根据学生的兴趣和特长，帮他们选择正确的高考专业方向。