考生：“我们过于相信老师”

　　昨天，这14名考生中的9名考生接受了记者的采访。回忆起当时报专业时的遭遇，几名同学有同样的懊恼：“我们当时是太相信老师了，让一个不专业的老师误导了。”周同学介绍说：“当时报专业时老师告诉我们应该报‘旅游’，我们就提出质疑。我们明明学的英语专业，怎么会报旅游呢。”由于老师态度肯定，所以全专业参加高考的14名学生全部选择了相信老师，无一例外地报考了与自己所学专业毫无干系的旅游专业，还都在专业报考责任书上签了字。

　　不料，高考第二场，大家都傻眼了。试卷内容跟自己平时学习的东西完全无关。考生王同学对记者坦言：“估计考试结果跟零分没多大区别，升学基本没有希望。”

　　区招办：结果只能由学生承担

　　对于此次考生被老师指导“误伤”事件，郑州市金水区教育局招办楚老师在接受本报记者采访时明确表示：“考生考得结果是什么样就只能是什么样。我们也没有办法。”填报专业之前，各级教育主管机关都有相应的文件出台，也对学校老师和学生进行了相关培训，并且各专业划分非常清楚。准考证上也都写明了所报专业，“如果考试前她们能发现问题，到我们这里来改都是来得及的。”

　　谈到该由谁负责时，楚老师表示，考生填报专业时都要签字确认，就是为了责任明确。这14名考生在确定所报考专业后一律都签了字。“现在出了问题，你说责任该由谁负？”

　　学校：责任教师将丢“饭碗”

　　记者随后采访了河南省商业学校校长助理王新庆。王助理对学校责任毫不回避：学校已经开始为14名考生想办法。虽然对考生考试成绩造成的影响已经无法挽回，但学校正在向上级招办申请将这些学生转成“3+2”(河南一种升学模式，即三年中专之后再上两年大专)，以确保他们能上学。但是由于“3+2”本身不需要考试成绩，只要交钱就行。几位考生均对该出路表示并不满意。

　　对于导致该事件的责任教师，王助理没有过多透露，只表示：“‘饭碗’肯定是保不住了。”具体处理结果还要等学校有关部门研究后才能作出