2008年是海南省新课改后的第二年，2008年的高考怎么考？考什么？教育部考试中心日前编写并发布的高考各科考试说明给出了具体的答案。2008年高考的考试要求、考试内容、考试结构与往年有什么不同？考生在复习备考的时候应如何利用考试说明？如何在剩下的2个多月时间里复习迎考？为了让考生更有针对性地复习，记者采访了海南中学的高三老师，请他们对2008年高考考试说明进行解读。　
    
    用物理的眼光关注时事热点
    
    海南中学物理教研组长、高三备课组组长 梁明奋
    
    变化
    
    2008年物理考试说明和去年相比，在考试结构、试题的安排上没有大的变化，考试内容增加了实验游标卡尺、放射线的危害和防护。
    
    关于复习
    
    考试大纲和考试说明是最权威、最准确的信息源，要认真研究。现阶段物理复习一般都处于第一轮的后期，考生应该围绕考试说明中的考点和能力要求、课本的知识点有针对性地进行复习。第二、三轮的复习是在结束第一轮基础知识的复习后，重点提高自己综合应用能力，同时对照考试说明查缺补漏。
    
    梁老师强调，课本是最好的复习资料，考生要静下心来经常阅读课本，加强对知识的理解，构建知识体系。他介绍说，考生容易陷入题海误区，部分同学被大量的课外资料淹没，课改后对学生的要求不仅限于物理知识的要求，还对物理发展史、对科学的研究方法等在考试中都有所体现。
    
    关于习题
    
    建议考生要以课本的练习题为主，不要追求难题和偏题，很多考生根本不看课本的习题，就去做一些自己买来的复习资料上的习题，这是不对的。我们倡导学生要回归课本，以前做过的老题还要反复做，多数同学都要把重心放在基础题和中档题上，不要盲目去做难题。只要把中档题和基础题做好了，就可以在高考中遥遥领先了。还有就是在做题中注意培养自己的解题规范性，考试的时候一定要注意审题，第一遍不懂，多看几遍，把受力分析，物理过程给想清楚了再做。
    
    现阶段考生复习的时候要根据自己的实际，制定好复习计划。重视课本上的习题，以基本的练习为主，保证不丢基本分。还有很多同学都有收集平时做题的错题本，这时候应该很好地利用起来，多看自己平时做错的题，找到自己的薄弱环节，有针对性地复习。
    
    同时，梁老师也提醒考生要用物理的眼光关注目前的时事热点问题，比如和物理有关的嫦娥工程和文昌发射基地等都有可能受到命题专家的关注，尤其是文昌发射基地既符合海南特色又符合物理学中万有引力、人造卫星等相关知识。
    
    数学与去年相比整体难度不变
    
    海南中学高三数学老师 高级教师 贾天友 黄力波
    
    变化
    
    2008年的考试说明在考试结构，试题的安排等方面和去年没有太大的变化。教育部考试中心根据去年考试的反馈信息，在考试内容上做了适当的调整，取消了部分有争议的考点，更贴近海南考生的实际情况。
    
    考试内容和考点变化比较多的主要集中在文科，明确取消了指数函数和对数函数互为反函数；用计算器来解二次函数的近似解；复合函数的求导等三个考点。理科的考点没有什么大的变化，也删除了用计算器来解二次函数的近似解这个考点，复合函数求导的考点上也更加明确清晰。
    
    关于复习
    
    黄力波老师分析，考生要根据考试说明和考纲注重基础知识的复习，高考试题将按照考试说明的要求，按照几块知识重点来出题。考生要突出重点，因为重点知识占的比例较大，考生要加大对重点知识的复习力度，而不要刻意追求知识的覆盖率。
    
    她建议考生在答题的时候由浅入深，先答简单题再解难题，同时，考生在答题的时候要注意解题细节，规范答题。书写的公式和步骤一定要详细，不能跨度过大，影响得分。解题的时候提倡用通法解题，尽量不要用特殊的方法求解，避免出现阅卷老师不理解而影响正常得分。现阶段的复习还是从基础知识入手，灵活运用，不要刻意追求偏题、怪题。
    
    贾天友老师建议考生答题的时候要注意答题技巧，不要空题，不会答的大题也要尽量想办法答一些相关的基础知识点和解答步骤。考生在平时的训练中就应该注意最基本的解题步骤，培养得分能力。比如解析几何和导数通常是考试的难点，考生在解答的过程中不一定会完全答出，但可以分步骤的写出一些得分点。
    
    他建议考生深入细致地研究考试说明，以说明为依据复习，考试说明中对考试的侧重点有很多体现，它也和课本的知识重点保持了一致，建议考生围绕热点，比如函数、三角函数、立体几何、导数、解析几何、概率等出现在必考大题里面的内容为主要复习重点。
    
    有考生反映去年数学比较容易，那2008年会不会延续去年的难度或者突然增加难度呢？贾老师认为去年高考后的反馈信息是难度适中，考生普遍反映选择填空题相对简单，概率方面的大题难度偏高。2008年教育部考试中心调研的时候明确表示，2008年将根据考生反馈的情况适当降低概率方面试题的难度，但试卷的总体难度不变。