海南省教育厅相关负责人昨天告诉记者，我省2007年高考将有望实现自主命题，而且命题难度有下降空间。

　　虽然高考自主命题会有很大困难，但省教育厅认为，海南跨出这一步非常有意义。其意义不仅仅在于高考命题权下放到省已经是我国高考改革的走向，2004年全国有高考卷15套；也不仅仅在于我省作为首批高中课改实验省，考试内容和模式的独特，有自主命题的需要，还在于海南多年用全国统一卷所带来的严峻后果。我省高考全国统一卷，大多数科目试题难度高于0.5，有的科目通过率仅0.3。一场考试多数科目试卷一半以上的题目学生无法通过，不仅造成考试的恐惧，也导致高中教育脱离学生实际，采用抛弃多数学生的超标教学、强化训练。

　　省教育厅认为，在我省，不仅综合基础考试要按照水平考试命题，3+3科目也要降低难度。从理论上说，按照0.5难度命制符合海南实际的高考题，尚有不小的难度下降空间，而且，低难度命制已经有许多成功的考试例证，我省2005年中考结果就是一个例证。

　　尽管自主命题会增加费用，但与其产生的积极作用相比，这一成本付出是值得的。省教育厅表示，可以考虑部分科目的省际合作和买题改造的做法来降低成本。

　　省教育厅强调，自主命题，并不就是本省人员命题。命题的自主性体现在由我省主持，按我省高考方案要求命题。至于命题人员，可以面向全国选择专家参与，而且，教育部也对我省曾有帮助的承诺。

    赞成 与新课改精神一致

　　海口一中教研室主任艾瑞堂认为，2007年高考改革方案比过去更全面、客观和公正，它以课标为依据，以学生全面发展为目的，对素质教育全面实施将产生巨大的推进作用，与新课改精神相一致。

　　海南中学教导处副教导云建海认为，实施“3＋3＋基础会考”，能让学生掌握个人成长所需的更多知识，对学生的成长有利。社会上一直对通过笔试决定一名考生的水平持怀疑的态度，高分低能的现象也确实存在，但是，高校不通过笔试选拔人才在现阶段也做不到，因此，新的高考改革方案注重学生的全面发展，将综合评价作为高校选拔新生的参考，配合笔试评价一名考生也显得更加公正和公平。

　　海南华侨中学副校长曾纪宁认为，新的高考改革方案，将基础会考成绩的10%纳入高考总分，有利于促进学生文理科知识的全面掌握，调动学习的积极性。而且基础会考分必修和选修，超量给题，学生平时选修时只要选择感兴趣的科目学习，考试时选做就行，这有利于培养学生的个人爱好，突出创造性和主动学习的能力。

    反对 增加考生学习负担

    在采访过程中，部分学校的领导和教师认为新的高考改革方案，将高考一分为二，增加了学生的高考负担。

　　有的教师认为，现行的“3＋小综合”高考方案学生只要考4张试卷，新的改革方案却要学生考8张试卷，而且基础会考的时间为3个小时，时间过长，这相当于让学生经历两次高考，无疑会增加学生的负担。在基础会考中的通用技术和信息技术考试，需要相当的资源，要有电脑设备、教材和教具，对教学的要求较高，农村学校缺乏电脑设施，大多农村学校都无法开设通用技术和信息技术课程，而通用技术和信息技术强调的是实际动手能力，单纯通过试卷的考核，难以呈现学生的整体水平，如果将通用技术和信息技术考核纳入高考总分，无疑对农村学校的学生不公平，尽管考核分数占的比例只有10%。

　　新的高考改革方案要求学生学习掌握更加全面的知识，但部分学校教师认为，如果用高考指挥棒来调动学生学习的积极性，这不就是典型的应试教育吗？与课改精神相违背。如果实施新的改革方案，学生在原来不列入高考总分的基础会考中不但要学好，还要考好，这无疑也增加了学生的学习负担。