2010年12月，全国大学生电子商务“三创”挑战赛在全国高职高专院校中，代表江苏省参赛的泰州师专电子商务专业团队，一举揽得2项一等奖和1项二等奖，在全国高职高专院校中名列第一……一所只有7000名在校生的专科类学校为何能有如此优秀的表现?

　　“校不在大，有魂则灵”，泰州师范高等专科学校党委书记徐金城的回答极为简练。

　　以办“有灵魂的学校”为目标

　　“凝心聚力、艰苦创业、执着追求、勇创一流”是泰州师专人一直以来秉承的“泰师精神”，铸师魂、强师能、树师表，撑起泰州地方基础教育的一片蓝天。

　　近年来，该校更是将“立德、立功、立言”作为校训，形成“求真、求善、求美”的校风，以人才培养为根本，以教学为中心，以就业为导向，大力提高教学质量和学生品质。

　　2010年暑假，泰州师专暑期实践小分队，走进淮安盱眙县明祖陵镇希望小学校开展爱心支教活动，为百名留守儿童提供学习和心理辅导。这已是该校第三年组队赴盱眙开展社会实践活动。“我一定会尽心教育这些孩子，因为我代表的不仅仅是个人，还代表着泰州师专，代表着‘泰师精神’。”09级英语教育专业张小燕同学说。

　　近年来，泰州师专先后荣获江苏省文明学校、江苏省思想政治工作优秀单位、江苏省大学生社会实践先进单位等系列荣誉称号，在江苏高职高专院校中名列前茅。

　　以培养“阳光学子”为宗旨

　　泰州师专对教育学家周宏宇的“阳光教育论”进行了拓展和创新，开展了“阳光教育行动”，其宗旨在于培养“阳光学子”，促进学生积极、健康的发展，促进学生成人、成长、成才，适应社会需要。为了达到这种目的，学生入学后，学校即对每个学生进行能力测评，包括职业规划测评和心理测评，依据测评结果对不同学生拟定不同培养方案。

　　同时，学校也提供场地，提供条件让学生模拟创业，使学生在上学阶段就得到了磨砺创业能力的机会。这也只是泰州师专培养学生创业能力的一个方面，除此之外，泰州师专还开设了专业的创业课程，组织创业竞赛等。多种举措并举，目前已有上百人次，五十个项目进驻该校创业园，近三年成功创业的毕业生就有五十多人。

　　以服务社会为己任

　　2009年，泰州市组织部与泰州师专联合举办泰州市首届村干部农业经济管理远程教育大专班，通过再教育，提高村干部的现代知识水平和管理能力，使其能更好的带动基层发展。

　　泰州市高港区滨江社区党总支书记张竹山告诉记者，通过运用培训班上所学的农业经济管理知识和现代理念，发展奶牛养殖、家具加工和现代物流等，滨江社区从过去的区帮扶贫困村，成长为远近闻名的小康村。据了解，村官培训带来的有益影响在许多地区都得到了体现，成为泰州师专服务地方经济社会发展的成功典型。