教育部职成司领导一行莅临成都航院指导工作
2011年12月20日
来源:成都航院
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12月15日上午,教育部职业教育与成人教育司中职学校处处长郝雅梅在四川省教育厅高教处高波的陪同下,莅临成都航院指导工作。该院党委书记杨建国、院长、党委副书记张蕴启在龙泉校区行政楼第三会议室会见了郝雅梅一行并举行了座谈会。成都航院副院长刘建超、院长助理李学锋及有关部门负责人参加了会见。
杨建国书记首先代表学院对教育部职成司领导一行的来访表示热烈欢迎,对教育部长期以来对学校的关心和支持表示衷心的感谢。
院长张蕴启从历史沿革、办学特色、中高职协调发展 、“十二五”发展规划等方面简要介绍了成都航院基本情况,重点介绍了该院近年来在校企合作办学、工学结合等方面的工作,并希望教育部领导继续关心和支持成都航院院教育事业的发展。
会上,副院长刘建超向教育部职成司领导一行就该院积极探索中高职教育协调发展方面的工作作汇报。首先,刘建超副院长表示,成都航院在“十二五”期间将以“彰显航空特色,实施精品战略”为发展主题,努力推进高职教育改革创新,引领职业教育科学发展。随后,他从专业设置、课程改革、教学模式设计、资源利用等方面详细介绍了该院在推进中高职教育协调发展、保障中高职衔接方案实施的具体举措和取得的成果。他指出,中高职衔接不是两个系统的简单链接,而是两个系统在多种特征上兼容性的繁杂适配。按照这种思路,成都航院积极探索了“能力测评+职业倾向面试”的新型学生选拔模式,并与优势企业为伴,以电子信息、汽车制造、高端服务业等试点专业为载体,系统设计了中高职衔接方案。
最后,刘建超副院长表示,在下一步行动中,成都航院将继续发挥示范引领作用,联合部分国家重点中职学校和优势企业组建联盟,实现资源共享、优势互补、共赢发展,形成教学链、产业链、利益链的融合体。同时,该院还将以对接产业为切入点,以中高职专业衔接为载体,积极探索“校企合作开发——协议制度约束——全程质量监控——学分制度改革——就业深造自主”的中高职衔接运行机制,从而促进成都航院中高职教育协调发展。
听取完汇报后,郝雅梅处长对成都航院前期开展的中高职衔接工作取得的成果表示赞许,她强调,要做好中高职衔接,须在体制、机制上有所创新,从制度上规范中高职衔接。随后,与会人员就自主专业设置、规划教材使用等方面进行了交流与讨论。
会后,郝雅梅处长一行在学院领导的陪同下,参观了成都航院航空维修实训基地。
杨建国书记首先代表学院对教育部职成司领导一行的来访表示热烈欢迎,对教育部长期以来对学校的关心和支持表示衷心的感谢。
院长张蕴启从历史沿革、办学特色、中高职协调发展 、“十二五”发展规划等方面简要介绍了成都航院基本情况,重点介绍了该院近年来在校企合作办学、工学结合等方面的工作,并希望教育部领导继续关心和支持成都航院院教育事业的发展。
会上,副院长刘建超向教育部职成司领导一行就该院积极探索中高职教育协调发展方面的工作作汇报。首先,刘建超副院长表示,成都航院在“十二五”期间将以“彰显航空特色,实施精品战略”为发展主题,努力推进高职教育改革创新,引领职业教育科学发展。随后,他从专业设置、课程改革、教学模式设计、资源利用等方面详细介绍了该院在推进中高职教育协调发展、保障中高职衔接方案实施的具体举措和取得的成果。他指出,中高职衔接不是两个系统的简单链接,而是两个系统在多种特征上兼容性的繁杂适配。按照这种思路,成都航院积极探索了“能力测评+职业倾向面试”的新型学生选拔模式,并与优势企业为伴,以电子信息、汽车制造、高端服务业等试点专业为载体,系统设计了中高职衔接方案。
最后,刘建超副院长表示,在下一步行动中,成都航院将继续发挥示范引领作用,联合部分国家重点中职学校和优势企业组建联盟,实现资源共享、优势互补、共赢发展,形成教学链、产业链、利益链的融合体。同时,该院还将以对接产业为切入点,以中高职专业衔接为载体,积极探索“校企合作开发——协议制度约束——全程质量监控——学分制度改革——就业深造自主”的中高职衔接运行机制,从而促进成都航院中高职教育协调发展。
听取完汇报后,郝雅梅处长对成都航院前期开展的中高职衔接工作取得的成果表示赞许,她强调,要做好中高职衔接,须在体制、机制上有所创新,从制度上规范中高职衔接。随后,与会人员就自主专业设置、规划教材使用等方面进行了交流与讨论。
会后,郝雅梅处长一行在学院领导的陪同下,参观了成都航院航空维修实训基地。