23岁的张颖3年前从重庆市药剂高等专科学校毕业，专业为药品销售与管理。

　　毕业时，许多制药公司、药店到学校来要人。虽然大多数为药房、销售等技术性不太强的工作，但张颖并不懊丧。因为与张颖同期进入一家大型国企的，还有西南大学、重庆师范大学等生物制药的本科生。

　　“真正做研发，他们做不了。而从事药品的管理、以及销售，我们专业更对口。”张颖告诉记者，与那些专业不对口的本科生相比，高职生在招聘时还稍占优势，而且上岗后与本科生待遇也一样。

　　张颖的男友毕业于海联职业技术学院。这个重庆最早的私立学院，在去年成为西南政法大学的二级学院。

　　广告与装潢、应用电子技术、软件工程……学院全部只有3年制的专科专业。但因为是民办学校，其专业与市场的结合相当紧密。其网络通信、涉外导游等专业的毕业生，不仅就业机会、收入都相当不错。

　　“和本科高校相比，重庆高职院校最近几年也得到了高速发展，但发展方向却和普通本科类高校有所区别。行业化、专业化已经成为各个高职院校的法宝。”市教委职教处有关负责人表示。

　　市考试院招生负责人表示，近年来，甚至出现了高职一分段录取分数高于二本线的现象。

　　“因为有很好的行业背景，从就业前景看，读二本、三本学校的一般专业，还不如专科院校的紧俏专业来得实在!”一位考生说。

　　与本科院校的持续削减专科招生相反，近年来重庆市高职院校招生劲头十足：重庆建筑工程职业学院和龙湖合作招收建筑工程技术“新龙湖物业班”;重庆电子工程职业学院和富士康合作，把设备搬进校园;重庆城市管理职业学院今年增设的“老年服务与管理”瞄准市场需求;重庆航天职业学院特设的“希尔顿班”每年都有学生在全国获奖，电子、机械类专业每年都输送大量人才到航天企业。

　　高职院校毕业生越来越受企业欢迎，就业率保持高位。

　　“学院与行业企业共同制订人才培养方案，合作企业积极参与人才培养全过程，实现了专业与行业企业岗位对接。”市教委副主任赵为粮在一次会议上指出今后重庆市高职教育的发展方向。

　　在全球产业链中，中国处于低端加工制造的位置。中国经济每年两位数的增速，主要是依靠低技术的廉价劳动实现的，因此，中国目前最需要的是蓝领技术人才，而非万金油一样的普通大学生。

　　数据显示：在重庆今年的招生总计划中，今年在重庆招生普通高校共1307所，各类招生计划约13万名。其中本科招生近7万名，高职院校招生约6万余名，比去年4万余名的高职专科总计划增加2万，几乎占到今年高考计划招生比例的一半，并新增94个专业点。

　　基础型人才的培养，将技能性人才的培养交给专门的高职去完成，这在教育界已成共识。日前，经市政府批准，重庆又新增6所职业学院：分别为重庆安全技术职业学院、重庆公共运输职业学院、重庆艺术工程职业学院、重庆轻工职业学院、重庆电信职业学院和重庆经贸职业学院。

　　今年，重庆还新增94个高职高专专业点，有35个专业点为重庆市高职高专首次开设。

　　“大部分与重庆未来经济发展方向直接相关。”相关人士分析说，这些专业均是随着社会发展，社会需求量人才比较旺盛的专业。

　　如重庆建筑工程职业学院，今年就新增了工程测量技术、工程监理、土木工程检测技术、建筑工程管理和城市轨道交通工程技术等五大热门专业。

　　“根据2011年该学院应届毕业生就业信息数据统计，企业与道桥专业人才的需求量已高达9∶1以上。”该校招办老师介绍：目前，“道路桥梁工程技术”尤其受到考生青睐。今年，该校“道路桥梁工程技术”专业首次纳入专科一段招生。

　　今年在重庆招生专业达44个的重庆城市管理职业学院，也新增了五个市场紧缺专业如物联网应用技术、楼宇智能化工程技术等。

　　而随着越来越多的考生青睐高职院校，今后的高职录取线也将水涨船高。据悉，重庆工商职业学院则有17个专业都在专科一阶段招生。

　　“这说明，并不是成绩不好的学生才去读高职。高等职业教育将是今后教育发展的重点方向，后备人才的素质也将大大提高。”市招办相关工作人员表示。

　　“高分考生奔名校;次高分考生奔特色;考分中上等考生，兼顾学校和专业;一般成绩考生，奔专业;成绩较低考生，奔实用。”相关专家在指导考生报考时建议：考生在填报志愿时，首先要选择自己喜欢的专业，或者将来对自己发展有帮助、市场的需要选择所要读的专业方向。

　　“重庆作为一个老工业城市，拥有众多国有大型企业和私营企业，西永微电园的全球最大笔记本制造基地的打造，都急需大量的技能型人才。”一不愿透露姓名的高职院校老教师指出：大学扩招后，高职院校也像雨后春笋一样出现。这些高职院校大多为中专、技校升级而来。

　　“在本科院校取消专科招生后，高职要做好应接更多学生的准备，就应该在师资力量的配备、教学硬件、各方面环境的完善上，加大力度。”该老师指出，否则高职就只是一个有大学专科头衔的技术学校。

　　此外，高职学院的学费通常比本科院校每年五六千元的学费更高。

　　“但有的课程，比如高中讲微积分，高职也上。其实，如果减掉这些重复的课程，不但节约教育成本，也更能体现高职教育回归本位的意义。”他建议。

　　“目前我们国家不是高校毕业生多了，而是结构性的失业，也就是我们的企业更多吸收的是劳动密集型的劳动者。”多年来一直从事“大学生就业创业报告分析”的麦可思首席专家王伯庆博士则指出：目前我国的产业结构是一个低技术含量的产业结构，近几年我国经济以9%、10%的速度增长，但这些增长都是依靠低技术的劳工实现的，对大学生的需求比较有限。

　　而在上个世纪60年代，日本经济也处于10%的高速增长阶段，但它依靠的是技术出口实现的增长。因此，当时日本的大学生非常抢手。

　　所以，出现“大学生就业难”问题的主要原因，在于中国的经济结构不合理，中国的经济增速，依靠的是廉价农民工的血汗劳动，而不是大学生的知识贡献。

　　“因此，要长远地看到未来国家经济发展的需要，高职院校应该培养包括动手能力、思维方式、职业道德、后续能力等各方面高素质的技能人才。”王伯庆指出。

　　“此番本科院校削减专科招生，高职院校与高校招生平分秋色，相当于又一次的院系调整。”一教育界人士则表示，目前尚不能明确本科院校取消专科招生的利弊。因此都是暂停专科招生，某些专科专业，也会根据社会的需要保留或者恢复。