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南通航院助推地方打造世界级海洋工程产业基地

2011年05月13日来源:南通航运职业技术学院
  发挥教育品牌优势 培养船海适用人才

  南通航运职业技术学院隶属于江苏省交通运输厅,是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,江苏省首批示范性高等职业院校,全国交通高职教育首批示范院校,国家首批骨干高职院建设单位。

  近年来,根据省市及江苏交通“十一五”规划的发展重点,紧密结合省市沿江沿海开发、开放型经济和行业链的专业体系对人才的需求,学院加强了以服务现代交通行业和现代造船行业的专业建设。目前,已形成了航海、轮机工程、船舶与海洋工程、管理信息、交通工程、机电、人文艺术七个系51专业(含专业方向),形成了集造船、用船、管船、航道、港口、物流于一体的面向水上运输产业链的专业链。学院地处的江苏省南通市,地处长三角地区核心位置,涉船工业起步较早,已形成以中远川崎、中远船务、中远钢结构为龙头、各类民营船厂、合资船厂多种经济成分并存的船舶修造及配套企业群体,成为全国重要的船舶工业基地,需要大量的船舶与海洋工程人才。如此大的人才需求市场便成为了学院培养人才的舞台。多年来,学院为南通、江苏乃至全国船舶与海洋工程产业发展输送了大批、适用、可塑性强的高技能应用型人才。

  一、面向市场 抢抓机遇 为人才培养注入活力

  学院坚持“以市场为导向,以职业岗位群为依据”的专业建设思想,通过增设新专业,调整、改造老专业,拓宽专业口径,增强专业方向的灵活性,全方位提升了学科(专业)水平和层次.

  2003年,市场调研论证显示,伴随着江苏沿江经济开发,造船业在我省沿江崛起,造船业逐渐成为江苏经济新的增长点,而我省还没有培养高职层次造船专业应用型人才的学校。鉴于此,学院当年即开设了船舶工程专业。目前,学院船舶与海洋工程系已设有6个专业(方向),分别是:船舶制造技术(船体)、船舶制造技术(舾装)、船舶检验、钢结构建造技术、焊接自动化、船舶制造技术(涂装),今年将新增海洋工程专业。轮机工程系开设有轮机工程技术(轮机管理)、轮机工程技术(船机修造)、轮机工程技术(船舶电气)等专业,为国内同类院校船舶类专业设置最为全面的高职院之一。

  同时,学院不断加强专业建设。船舶制造技术为江苏省示范高职院重点建设专业、江苏省高校特色专业建设点,轮机管理专业是国家骨干院校重点建设专业、江苏省高校品牌专业、江苏省高职示范专业。轮机工程系还拥有国内一流的大型船舶轮机仿真训练中心、自动化模拟机舱等专业训练必需的实验实训设施。其中,轮机工程技术实训基地为中央财政支持的国家级职业教育实训基地,实训、实操设备的数量和质量均处于国内同类院校的前列。

  二、校企合作 工学结合为人才培养构架平台

  在人才培养的过程中,学院始终注重与企业深层次的结合,由企业参与定人才规格、定课程计划、定评估标准 。企业的深度参与,促进了颇具特色的工学结合模式的形成。2005年7月,省教育厅依托我院建立“江苏省船舶工程技术研究开发中心”(下称工程中心),2006年1月投入运行。依托工程中心和 “订单”合作企业—江苏熔盛重工集团有限公司,学院在船舶制造类专业开展了“三层六段厂校一体”工学结合人才培养模式的试点工作。2008年,省教育厅批准学院成立“船舶制造类专业工学结合人才培养模式创新实验基地”,由此,该模式在船舶制造类专业全面推进。经过4年多的研究与实践探索,取得了显著成效。

  学院在船舶与海工类专业积极推行订单教育。一方面组织专人到企业进行人才培养方案调研,千方百计“找”订单; 一方面教职员工利用参加学术会议和到企业进行实践锻炼等机会,积极为寻找“订单”牵线搭桥;而学院颇具特色的办学形式和人才培养模式以及毕业生良好的综合素质又纷纷“引”来了订单。学院订单专业数量的进一步扩大,“订单”学生人数的倍增,形成了院企合作的一种新的人才培养模式。在该模式下,企业的车间是学校的教学实习基地,企业技术人员是学校的兼职教师,企业的实践是课堂教学的案例,企业的文化是学校德育教育的重要内容。学院培养与企业需要有效对接的高技能人才,实现了与企业零距离、与岗位零适应期的预期目标。

  三、依托行业 服务社会 为人才培养提供保障

  为了更好地履行服务地方经济社会的功能,学院还不断完善为企业服务的方式。一是利用职业技能培训基地为企业提供职工培训和技能鉴定,二是利用学院的优势专业接纳企业职工进行非学历教育,三是利用学院的科研机构为企业进行技术研发和服务。

  针对船舶焊接技术专业人才匮乏的现状,学院根据市场需求,及时调整专业,充分利用和整合学院的师资力量,适时建立了具有国内一流规模的船舶焊接技术中心。“南通焊接技术培训基地”与“南通市船舶焊工考试委员会”设立于我院,建成了具有船舶焊接CCS(中国船级社)培训、认证资格,并具备劳动部门电焊工职业技能鉴定资格的船舶焊接实训中心。船舶焊工年培训规模可达1500人以上。

  同时,学院船舶与海洋工程专业领域的产学研平台建设取得了显著成效:南通市科技计划项目――南通市船舶工程公共技术服务平台、南通市科技创新计划项目――南通市船舶工程技术创新服务中心、南通市科技计划项目――南通市船舶先进技术重点实验室、省级工程技术中心建设计划项目――江苏省船舶工程技术研究开发中心分别通过验收。2010年,江苏省南通中小船舶及配套工业公共技术服务平台落户学院。学院还与南通市多家船舶企业签订了产学研合作协议及技术服务协议并担任 “南通市船舶工业行业协会”常务副理事长单位。

  依托已有的产学研平台,船舶专业教师先后为南通市多家船舶及配套企业开展了船舶设计、船舶技术咨询等广泛的技术服务,合同资金达700多万元。

  四、以人为本 以文化人 为人才培养营造和谐氛围

  在对学生的教育管理过程中,学院坚持“以学生为主体,一切为了学生”的观念,服务于学生的成长成才。着力建设的校园文化充分融入了职业、行业和高职特色。“形象策划”、“精品创建”、“文化传承”等文化建设工程的实施,“名人名家面对面”、“濠滨夏夜”等文化品牌的打造,树立了社会主义核心价值观,培育了学校文化精神,拓宽了思想政治教育的新途径、新载体,收到了“春风化雨,润物无声”的良好效果。

  通过举行升旗仪式、实行一日生活制度,学院强化军事教育,将半军事管理与培养学生的爱国热情和高度的组织纪律性相结合,与提高学生良好的军政素质和坚毅果敢,敢于挑战的意志品质相结合,与锻炼学生的管理能力和水平相结合,形成了学生管理的特色,学院努力为广大学生营造了“生活上安心、环境上舒心、学习有信心”的良好氛围。

  南通市十二五发展规划中明确指出要把南通建成亚洲一流、世界领先的海洋工程、船舶及重装备基地。江苏省委、省政府和中国造船工程学会对南通海工船舶产业发展寄予厚望,学院今后将抢抓船舶产业转型升级的关键期,采取更加主动、更加有力的措施,为船舶与海工产业的发展培养更多、更加适用的人才,助推南通打造成世界一流的海工制造基地!