施云平:立体化办学推动校企共同发展

2011年11月04日 来源:中国教育报
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  浙江是建筑业大省,但是引领、支撑建筑事业可持续、高质量发展的各级各类高层次、创新型人才仍很短缺。浙江建设职业技术学院在地方政府和行业主管部门的支持下,与行业企业深入合作,搭建了浙江省建设职业教育集团这一合作基础平台,深入抓好“联合办学、实训基地、校际联盟、科研合作”四项载体,闯出一条符合“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的校企合作新路。

  抓联合办学载体 丰富办学模式

  开展“量体裁衣”式合作教育,对于推动行业企业发展和解决紧缺人才需求矛盾具有十分积极的现实意义。学院根据不同的需求,与国内外行业企业开展了形式多样的合作办学。

  目前,学院已经和五家行业龙头企业建立合作学院。学院与企业共同协商设置专业、开设课程、制定大纲、选用教材、培养师资等,成为企业的人才培养基地。

  学院与德国汉森·赛德尔基金会合作对楼宇智能化工程技术专业进行联合建设,德方为该专业提供教学计划、培训方案,对师资进行职业技能培训,协助学院开展学生职业能力培养,组织学生参加德国行业协会举办的资格认证考试,获得德国技术工人证书。该专业引进德国楼宇智能方面的新技术、新工艺,成为浙江省楼宇智能和建筑节能高等应用人才培养的新基地。

  通过“量体裁衣”形式培养出来的学生,进入新单位后上手快,融入企业的时间大大缩短,能够很快顶岗,在工作中表现出很高的综合职业能力。 


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