正确对待自己的考试分数，充分认识“三知”在填报志愿中的指导作用

　　今年我市填报志愿首次实行“三知”，即知分、知线、知位。“知分”即考生知道自己的考试成绩，“知线”即知道今年我市各批录取最低控制分数线，“知位”就是考生可较准确地知道自己在重庆市同类考生中的排位，重庆市招办在公布考生个人成绩的同时，还配套公布全市考生的“高考成绩以一分为单位的频数分布表”（简称“一分段表”），文史理工类分列，以便考生了解自已在全市的相对位置。

　　由于高校招生原则之一是以文化考核为主，投档办法是从高分到低分依次投档，所以在填报志愿时考生对自己的定位是非常关键的，而一分段表就是把定位具体化为排名，考生可以根据自己的分数对照一分段表，再参照重庆市2006年公布各类各批次招生计划数，确定自己该如何填报志愿，一分段表实质上就是一个参照系。充分发挥这个统计表的作用，尽可能作一些相关分析，对合理选报志愿是非常重要的。

　　正确理解一分段表的含义及其形成。目前的一分段表，是将全市同科类（仅仅指普通高考文史理工类考生和职教师资、三校高职考生）考生的高考文考成绩总分＋照顾加分（不含和志愿相关的志愿加分），从高到低排列（分数相同的则为并列），再按1分一段，统计“本段人数”；从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”，累计人数即是这一分数考生的最低位次。由于我市加分的特殊性，少数民族考生在报考重点院校和报考一般本科院校或高职（专科）院校时加分分别为10分和20分，例如一个黔江少数民族考生文考成绩560分，他报考重点院校的投档分为570分，而报考一般本科院校或高职（专科）院校时投档分为580分），对于考生在报考重点院校和报考一般本科院校或高职（专科）院校时的投档分可能不一致，因此考生看到的一分段表有两个，分别是“报考重点院校一分段表”和“报考一般本科院校或高职（专科）院校一分段表”，特别提醒考生根据自己的投档分对号入座，报考本科第一批院校时，参看“报考重点院校一分段表”，报考一般本科院校或高职（专科）院校时参看“报考一般本科院校或高职（专科）院校一分段表”。

　　要善于利用一分段表和往年历史资料进行对比分析。一分段表、招生计划、历年高校录取投档线、各批次录取最低控制分数线等资料，对进行综合分析都是非常有用的。考生们可以认真琢磨一些适当的分析途径与方法，从不同角度进行综合研究，得到选报志愿所需要的重要结果。应该说明的是，这些分析必须从不同考生个人的具体情况出发，并且把不同角度、不同方法分析得到的结果综合起来，从中寻找比较一致的、可以相互印证的合理结论。过去的事实证明，仅仅知道了考生成绩而缺乏深入全面的分析，填报志愿仍然会具有很大的盲目性。利用所能得到的资料多加分析，对合理选报志愿是非常重要的。

一、   填报志愿的基本原则和方法

  填报高考志愿的基本原则和方法是“综合估测”。

1．我市今年实行考后知分填报志愿，考生在知道成绩后还存在较多的未知数。首先不知道同一分数段以上有多少考生填报同一志愿；其二不知道上一批次有多少落榜生报同一志愿；其三，不知道填报同一志愿的考生德、智、体情况。所以在填报志愿时，不能只考虑成绩，要从德、智、体全面衡量，拉开档次，合理安排志愿顺序，才能最大限度避免填报失误。

2．综合分析考生本人在本班、本校、本区（市）县和全市考生中所处的位置及其发展变化情况，分析本届考生和前几届考生的成绩状况，以前几届考生的高考成绩及其所处位置和录取情况为参照点，估测考生本人高考成绩可能录取到什么档次的学校和专业。

3．综合分析拟报高校和专业前几年的投档分数线和录取分数，估测考生本人在其中的竞争实力和录取机遇。这里除了要注意学校和专业录取的最高分、最低分和平均分外还要特别注意其所处位置的分析，即该校、该专业和本批、本校录取分数线的实际差异分数，该校该专业投档分数线和录取分数线在本批、本校所处的位置。实践证明，只要综合几年的情况，冷静细致地进行分析，依据考生的高考成绩确定其位置是有较大把握的。

二、填报志愿的具体方法

1．认真研读，用好用活一分段表。

2．学校拉开档次（第一志愿高度重视，第二志愿不轻视，第三志愿不忽视，调配志愿要表示，并形成由高到低的梯度），专业冷热结合，录取服从调配；

3．扬长避短，发挥优势，绝不能弃长就短，甚至撞车落选；

4．学校志愿和专业志愿并重，也可酌情有所侧重；

5．优化各批志愿结构，有进有退，游刃有余；

6．吃准用够各项照顾政策；

7．着眼获得录取最佳效果，从好的方面努力，也要有风险意识，有不够如意的思想准备，该冲刺的要冲刺，该稳重的要稳重；

8．充分考虑政策性降分的因素。我市招生录取政策中有一些政策性降分，如对生源严重不足的个别高校，以及农、林、轻、纺、地矿、石油等类专业，如在同批录取控制分数线上经调剂或二次征集志愿仍不能完成招生计划，经学校申请，可适当降分录取有志愿的考生。因此考生不要觉得自己成绩达不到某批次最低控制线就放弃该批次志愿，丧失录取机会。

　　今年，仍要特别强调的是，考生要认真查询所报学校《招生章程》中提出的要求和作出的承诺，包括政策照顾分数的对待办法，不要与其撞车；要认真对待录取办法的改进和学校权力的扩大，今年特别强调了完善德智体全面衡量、综合测评、择优录取原则，投档比例（原则上在120%内）和录取与否均由学校决定。