音乐表演（声乐演唱）

一、专业名称（专业代码）

  专业名称：音乐表演（声乐演唱）

  专业代码：550201

二、基本修业年限

  三年

三、职业面向

  1、主要职业类别

歌唱演员、群众文化活动服务人员、其他教学人员等。

  2、主要岗位（群）或技术领域

歌唱演员、音乐教师、文化组织员、音乐人等。

 四、培养目标

音乐表演（声乐演唱）培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德意识，精益求精、守正创新的精神和信息素养，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握声乐演唱的基础理论和基本技能，具备良好的声乐演唱舞台表演和艺术表现能力，能够在文化艺术和教育行业的歌唱演员、音乐教师、文化组织员、音乐人等岗位群，从事舞台独唱表演、重唱表演、舞台剧目表演、舞台合唱表演、音乐专业教学、文艺活动策划与组织等工作的高素质技术技能人才。

 五、专业课程

 1、专业基础课程

乐理、视唱练耳、和声基础、中外音乐赏析、曲式与作品分析、台词与表演、钢琴副科、形体。

 2、专业核心课程

独唱表演、重唱表演、剧目表演、合唱表演、声乐表演、声乐教学法。

 3、综合应用课程

合唱指挥、星期音乐会。

 4、专业选修课程

钢琴即兴伴奏、意大利语语音（美声限选）、民族民间音乐、歌曲写作、戏曲身训与唱腔、化妆造型、乐谱制作、舞蹈、沟通与交流、新媒体技术与运用、戏剧制作管理、音视频剪辑、文艺活动策划与组织。

音乐表演（器乐演奏）

一、专业名称（专业代码）

  专业名称：音乐表演（器乐演奏）

  专业代码：550201

 二、基本修业年限

  三年

 三、职业面向

  1、主要职业类别

民族乐器演奏员、外国乐器演奏员、群众文化活动服务人员、其他教学人员等。

  2、主要岗位（群）或技术领域

乐器演奏员、音乐教师、文化组织员、音乐人等。

四、培养目标

音乐表演专业（器乐演奏方向）培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德意识，精益求精、守正创新的精神和信息素养，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握器乐演奏的基础理论和基本技能，具备良好的器乐演奏舞台表演和艺术表现能力，能够在文化艺术和教育行业的乐器演奏员、音乐教师、文化组织员、音乐人等岗位群，从事舞台独奏、重奏、合奏、音乐专业教学、文艺活动策划与组织等工作的高素质技术技能人才。

 五、专业课程

 1、专业基础课程

乐理、视唱练耳、和声基础、中外音乐赏析、曲式与作品分析、形体。

 2、专业核心课程

独奏、重奏、合奏、器乐教学法、小型乐队编配、钢琴即兴伴奏。

 3、综合应用课程

小型乐队指挥、星期音乐会。

 4、专业选修课程

声乐演唱、钢琴演奏、合唱指挥、民族民间音乐、歌曲写作、化妆造型、乐谱制作、沟通与交流、新媒体技术、戏剧制作管理、音视频剪辑、文艺活动策划与组织。