本专业是学校与与东软教育科技集团有限公司合作共建、联合培养，开展深度校企融合，实施校企“双主体”联合培养，通过入学递进培养技能、校企轮训强化实践技能，集产、学、研、创为一体的运行机制，实施“全程共育、分段交替、学岗直通”的培养模式，实现人才培养校企“全程共担”，人才培养过程“分段实施”，并在各“分段”内实施“工学交替”，从而达到“学岗直通”。

一、专业发展

本专业通过开展广泛的行业企业调研，了解软件技术专业相关技术领域职业岗位的任职要求，按照软件专业人才的培养目标，以市场需求为导向，以核心理念为指导依据，致力于培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务行业的计算机程序设计、计算机软件工程、计算机软件测试、信息系统运维工程等职业群（或技术领域），能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持等工作，能适应产业转型升级和企业技术创新需要的高素质技术技能人才。

通过本专业的学习，使学生具有良好的人文素养、职业道德、精益求精的工匠精神、软件行业规范意识和创新意识，具备良好的团队协作及终身学习的能力，引进优质企业教学实训资源，打造专业实训环境，掌握产品原型设计、Web前端开发、Java开发、软件测试、软件信息技术服务的专业能力，最终形成技能递进、校企轮训、学岗直通的人才培养模式。二、课程体系与简介

学校与企业共同制定人才培养方案，确定相应的教学内容和合作形式、改革教学质量评价标准和学生考核办法，将学生学习成果和师傅评价纳入学生学业评价标准。在人才培养目标的指导下，企业与学校、教师与师傅共同参与，按照“企业用人需求与岗位资格标准”来设置课程，建成“通用课程+核心课程+拓展课程+实战项目”为主要特征的适合学徒制的专业课程体系。

课程引入企业真实运营项目进行教学，以项目式为主线，以岗位真实综合项目模块化拆解为五级进阶式项目体系：一级项目综合项目，二级项目课程群项目，三级项目课程项目，四级项目单元组项目，五级项目单元项目。五级项目相互支撑，彼此协同、逐层递进，整个项目体系由浅入深、由易到难，构建精准对接岗位典型任务、学习内容高度整合的软件技术人才培养专用教学组织形式，以五级项目贯穿学生对专业知识和技能的学习。坚持以企业真实生产任务组织教学，工学结合、岗前实践，实现教学过程与工作过程的衔接融合。

三、专业教学团队

学院构建辅导员教师启航、专业教师领航、企业教师护航多元服务育人体系，搭建学生就业创业绿色通道，为产业发展培养和储备大量应用型人才。

四、校企合作建设实验实训基地

东软教育科技集团有限公司是香港交易所主板上市公司，是中国领先的IT高等教育科技集团和数字化人才教育服务提供者。聚焦于“IT+健康医疗科技”领域，形成了以学历高等教育、教育资源输出、继续教育服务三大主营业务构成的数字化人才教育服务生态体系。

依托东软雄厚的产业优势与学历教育丰厚的办学积淀，将领先的教育理念、模式、方法、体系、标准等数字化、产品化、平台化，以专业共建与产业学院、智慧教学平台与教学内容、实验实训室解决方案、数字工场等多种形式，用一流的教育产品和服务为专业赋能，自2017年以来已成功应用于400余家本科和职业院校，其中有31所中国“双一流”建设高校，64所中国职业教育“双高计划建设学校。

通过整合产业资源以及东软IT教育实践经验，校企联合开展人才培养模式改革，通过教学资源、教学方法、实训基地、师资队伍、能力认证等改革和建设，提升专业人才培养质量；另一方面，通过开放东软产业资源，校企联合共建数字工场，将数字工场建设成为东软业务离岸交付中心和区域人才总部服务基地，充分发挥实训基地教学、生产和社会服务的功能。

五、就业方向

软件技术专业人才缺口大，薪资待遇较高，晋升空间大，适宜在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所等从事软件设计、开发、应用与研究工作。