职业范围

职业资格证书

限定

发证机关

电子产品设计

电子CAD绘图员(中、高级)

中级必考、高级选考

国家劳动和社会保障部

电子产品生产

维修电工（初级）

中级必考、高级选考

国家劳动和社会保障部

行业、职业及岗位（群）

职业（岗位）描述

电子产品设计

产品设计/辅助

产品方案设计、样机元器件选型、成本分析、资料整理及方案工作。

PCB绘图

产品样机PCB设计。

产品测试

样机制作与测试。

软件编程

单片机编程与测试。

电子产品生产

工艺及设备操作

产品装配、设备操作与维护。

生产技术

现场生产过程与品质管理、指导工艺操作。

工艺技术

测试与改进生产工艺方案、编写工艺文件。

维修技术

不合格产品维修。

质检技术

产品工艺过程检验、产品检验及品质统计分析。

电子产品销售与服务

采购与销售

供应商评价管理、采购计划编制、出入库管理、产品营销与投诉处理。

售后服务与技术支持

产品投诉处理、用户回访、产品技术支持。

模块

知识与能力要素

对应课程

基本

素质

1.1政治思想素质

树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。

1、2、10、32、33、39

1.2文化基础知识

掌握专业必备的数学、物理等知识能解决工程设计中的计算问题；具有一定的外语听、说、写的能力；具有一定的自主学习能力。

3、4、12、30、7、33

1.3计算机应用能力

学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。

4、15、29、30、31

1.4语言表达能力

具有一定的语言表达能力和沟通交流能力；具有基本的英语阅读能力和专业英语能力；掌握一般公文的格式、写作方法和写作技巧。

3、8、9、33

1.5自我管理能力

具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规。

5、6、8、9、39、44

专业

基本

能力

2.1电路分析和专业必备的基本操作技能

专业的基本计算能力和电路分析能力；电子元件的识别和焊接能力、腐蚀和制作印刷电路板的能力。

13、14、19、23、26、42

2.2制图能力和检测能力

电子元器件及测量仪器的特性、技术指标及使用方法；电子元件的测试、仪器仪表的使用与维护能力；利用计算机软件进行电子制图。

16、20、22、24、27、34

专业

核心

能力

3.1电子技术应用能力

掌握电路和电子技术的基本原理，具备读懂电子设备电路图的能力；熟练使用常用电子仪器，正确识别、选用和检测常用电子元器件；熟悉电子产品安装与焊接工艺，具有简单电子产品和电气设备的安装和调试能力。

17、18、28、36

3.2电气工程控制技术应用能力

具有常用电工电子设备、仪器、仪表的使用能力；熟悉常用传感器类型、组成、工作原理和应用；熟悉单片机组成结构，掌握其工作原理及应用、系统扩展以及接口技术。

20、25、35、38、37

3.3电子设计能力

掌握电路仿真分析能力； 具备电路原理图设计、印制电路板设计能力；具备电子产品的制造、加工能力和解决工程实际问题的能力。

27、28、34

通识课程

01

思想品德修养法律

2

02

马克思主义在中国

3

03

大学英语

10

04

计算机基础

4

05

体育

6

06

健康教育

1

07

国防教育

1

08

心理健康教育

1

09

就业指导

1

10

形势与政策

1

小计

30

专业课程

专业基课

11

电工技术

5

12

高等数学

4

13

模拟电子技术

4

14

数字电子技术

4

15

C语言程序设计与应用

4

小计

21

专业技课

16

单片机原理与应用

5

17

可编程控制器及应用技术

3

18

单片机应用系统设计与调试

2.5

19

PLC实训

1.5

20

电气识图与电工实训

2

21

传感器与检测技术

4

22

工程制图与AutoCAD

4

23

电子实训与产品制作

2

24

电子工艺

2

25

高低压变频技术

1.5

小计

27.5

职业能力课程

26

中级维修电工

2

27

电子CAD

3

28

电子装接

1

小计

6

拓展课程

通识类

29

工业网络技术

1.5

30

多媒体技术

2

31

数据库

4

32

马克思主义基本原理概论

4

33

中国近现代史纲要

4

小计

15.5

专业类

34

电子电路仿真

2

35

EDA技术

2

36

电力电子技术

4

37

电机与电力拖动

1.5

38

建筑电气设计

3

小计

12.5

集中实践环节

39

军训及入学教育

1

40

模拟电子课程设计

1

41

数字电子课程设计

1

42

电子课程设计

1

43

生产实习

2

44

毕业综合实践

16

小计

22

合计

134.5

序号

课程名称

学分

学期

周学时

考核形式

课程主要内容与教学目标

1

电子CAD

3

4

3

职业资格

能正确处理电路设计中的布局、布线，进行优化设计。

2

单片机原理与应用

5

4

5

考试

能掌握单片机系统程序编写与调试及单片机小系统应用软硬件设计技能。

3

模拟电子技术

4

2

4

考试

基本放大电路的静态分析和动态分析；反馈放大器，多级放大器的耦合方式及其分析。

4

数字电子技术

4

3

4

考试

基本门电路和集成门电路，组合逻辑的分析与设计，时序逻辑电路的分析与设计。

序号

实践教学名称

学分

学期

周数

考核形式

教学目标与要求

1

电子课程设计

1

4

1

技能考核

初步掌握电子设计与制作的技能。

2

单片机应用系统设计与调试

2.5

5

2.5

技能考核

培养学生的创新精神和动手能力。

3

生产实习

2

5

2

综合考核

学会利用所学基础知识和技能分析解决问题。

4

毕业综合实践

16

6

16

综合考核

学会利用所学基础知识和技能分析解决问题。

课程类别

学时数

百分比

学分数

百分比

通识课程

538

20.8%

30

22.3%

专业

课程

专业基础课

348

13.4%

21

15.6%

专业技能课

468

18.1%

27.5

20.4%

职业能力课程

101

3.9%

6

4.5%

拓展

课程

通识类

262

10.1%

15.5

11.5%

专业类

211

8.2%

12.5

9.3%

集中实践环节

660

25.5%

22

16.4%

合计

2588

100.0%

134.5

100.0%