|
一、基本情况
⒈专业名称：动漫设计与制作
⒉专业代码：590110
⒊招生对象：高中、中职毕业生，理工、文史
⒋层次：高职专科
⒌学制：三年
⒍毕业学分：129学分
二、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，面向动漫制作与开发领域从事平面设计、动画（片）制作、影视（网络）广告制作、影视后期合成等工作的应用型人才。
三、培养规格
掌握绘画基本功；掌握动漫设计基础理论知识；能熟练运用各种制作软件制作动漫作品；熟悉动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法；
具有较强的动漫艺术创新能力，并具有一定的管理、协调、营销能力。
取得劳动部计算机操作员中级职业技术证书；ADOBE 认证证书。
四、职业范围
|
行业、职业及岗位（群）
|
职业（岗位）描述
|
|
互联网
|
网页美工
|
熟悉网站框架设计以及网站开发流程；掌握Photoshop、reamweaver、Flash并且熟悉FlashAction代码等美工设计软件；熟悉HTML、CSS、JavaScript，熟悉DIV+CSS网站架构。
|
|
网络编辑
|
熟练掌握网站各栏目产品内容资料的收集、分类、整理；网站资料的上传及资料审核；日常资料及资讯的发布、内容维护；负责频道专题、栏目内容的策划、组织和维护。
|
|
网络营销策划
|
利用网络平台，寻找收集客户资料;进行主动营销；效果评估；售后服务与客户维护。
|
|
平面设计
|
网络广告
|
具有较好的艺术设计能力以及美术功底，对视觉效果能够准确把握;精通Photoshop/
Dreamweaver/Illustrator等设计软件，对图片渲染和视觉效果有较好认识。
|
（续表）
|
行业、职业及岗位（群）
|
职业（岗位）描述
|
|
平面设计
|
传统广告
|
负责公司杂志版面日常宣传、策划设计制作、公司展览会议布置；广告平面设计、制作及其它图文处理；企业宣传资料的设计、制作与创新；协助其他部门人员对设计及美学方面的工作顺利完成；协助网页设计人员对公司网站风格的把握，色调搭配，布局合理性，图片整理、企业徽标处理等等；
|
|
|
装饰装修工程
|
能够应用CAD、3DMax、PS等相关软件，有相关实际工作经验的优先考虑，有团队精神，较好的语言和沟通能力。
|
|
|
动画设计
|
二维动画
|
较强理解文学剧本的能力，准确把握造型及透视的结构比例，色彩感强；美术功底扎实，熟练掌握和运用flash以及photoshop,painter等相关软件；熟练掌握FLASH和photoshop等相关绘图软件。
|
|
|
三维动画
|
熟练掌握运动规律，对动画原理有系统的认识并能胜任各类器械动画的制作；对色彩规律和光影关系有一定的了解，掌握五大基调、质地的表现能力，能明确材质在受到光照后的色彩变化；能够熟练应用PHOTOSHOP、Premiere、AE、3ds max或maya软件制作器械动画；有较强的沟通能力，具备独立工作能力和团队合作精神。
|
|
五、知识、能力与素质分解表
|
模块
|
知识与能力要素
|
对应课程
|
|
基本素质
|
1.1政治思想素质
|
树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。
|
1、2、6、7、8、10
|
|
1.2文化基础知识
|
掌握专业必备的计算机应用技术方面文化知识；具有一定的外语听、说、写的能力；具有一定的自主学习能力。
|
3、4
|
|
1.3计算机应用能力
|
学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。
|
4
|
|
专业基本能力
|
2.1美术基本功
|
具备一定的美术基本功；掌握素描、色彩、构成。
|
11、12、13、14
|
|
2.2二维动画制作能力
|
创作并设计二维动画。
|
15、16、17
|
|
2.3三维动画制作能力
|
创作并设计三维动画。
|
15、16、24、25
|
|
专业核心能力
|
3.1影视特效制作能力
|
制作影视特效。
|
15、18、19、21、23、32
|
|
3.2动画片制作能力
|
制作动画片。
|
15、16、17、18、19、21、23、24、25、31、33
|
|
3.3广告公司或企业广告部的宣传设计
|
制作广告公司或企业广告部的宣传设计。
|
15、16、17、18、22、25
|
六、动漫设计与制作专业三年制教学计划进程表
|
课程类别
|
序 号
|
课程名称
|
学 分
|
|
|
|
|
|
|
|
|
通
识
课
程
|
01
|
思想品德修养法律
|
2
|
|
|
02
|
马克思主义在中国
|
3
|
|
|
03
|
大学英语
|
10
|
|
|
04
|
计算机基础
|
4
|
|
|
05
|
体育
|
6
|
|
|
06
|
健康教育
|
1
|
|
|
07
|
国防教育
|
1
|
|
|
08
|
心理健康教育
|
1
|
|
|
09
|
就业指导
|
1
|
|
|
10
|
形势与政策
|
1
|
|
|
小计
|
30
|
|
|
专业课程
|
专业基课
|
11
|
素描
|
4
|
|
|
12
|
色彩
|
4
|
|
|
13
|
设计构成
|
4
|
|
|
14
|
基础图案设计
|
2
|
|
|
小计
|
14
|
|
|
专业技课
|
15
|
多媒体技术基础
|
4
|
|
|
16
|
平面设计
|
4
|
|
|
17
|
二维动画
|
4
|
|
|
18
|
摄影技术
|
2
|
|
|
小计
|
14
|
|
|
职业能力课程
|
19
|
数码影像AE
|
2
|
|
|
20
|
数据库
|
4
|
|
|
21
|
影视后期制作PR
|
4
|
|
|
22
|
网页设计
|
4
|
|
|
23
|
动画文案与分镜头
|
2
|
|
|
24
|
三维动画基础
|
8
|
|
|
25
|
MAYA基础
|
8
|
|
|
26
|
CorelDraw
|
4
|
|
|
小计
|
36
|
|
|
拓展课程
|
通识类
|
27
|
IT职业生涯规划
|
1
|
|
|
28
|
电子商务技术
|
1
|
|
|
小计
|
2
|
|
|
专业类
|
29
|
网络广告设计
|
4
|
|
|
30
|
网站设计实训
|
4
|
|
|
31
|
Maya实训
|
4
|
|
|
32
|
影视短片实训
|
4
|
|
|
33
|
三维动画实训
|
4
|
|
|
小计（任选四）
|
16
|
|
|
集中实践环节
|
34
|
军训及入学教育
|
1
|
|
|
35
|
专业实习
|
6
|
|
|
36
|
毕业综合实践
|
10
|
|
|
小计
|
17
|
|
|
合计
|
129
|
|
七、专业核心课程说明
|
序号
|
课程名称
|
学分
|
学期
|
周学时
|
考核形式
|
课程主要内容与教学目标
|
|
1
|
网络广告设计
|
4
|
4
|
4
|
技能考核
|
掌握网络广告的设计方法。
|
|
2
|
Maya实训
|
4
|
5
|
4
|
答辩
|
复习巩固Maya基础知识，完成三维动画项目的制作。
|
|
3
|
影视短片实训
|
4
|
5
|
4
|
答辩
|
复习巩固影视后期制作的基础知识，完成影视短片项目的制作。
|
|
4
|
三维动画实训
|
4
|
5
|
4
|
答辩
|
复习巩固3Dmax基础知识，完成三维动画项目的制作。
|
八、集中实践教学环节进程表
|
序号
|
实践教学名称
|
学分
|
学期
|
周数
|
考核形式
|
教学目标与要求
|
|
1
|
专业实习
|
6
|
6
|
6
|
实习报告
|
了解计算机应用相关行业的人才需求情况。
|
|
2
|
毕业综合实践
|
10
|
6
|
10
|
答辩
|
了解计算机应用相关行业的工作内容与工作方法。
|
九、各类课程学时分配比例
|
课程类别
|
学时数
|
百分比
|
学分数
|
百分比
|
|
通识课程
|
538
|
21.3%
|
30
|
23.3%
|
|
专业
课程
|
专业基础课
|
248
|
9.8%
|
14
|
10.9%
|
|
专业技能课
|
252
|
10.0%
|
14
|
10.9%
|
|
职业能力课程
|
648
|
25.7%
|
36
|
28.0%
|
|
拓展
课程
|
通识类
|
36
|
1.4%
|
2
|
1.6%
|
|
专业类
|
288
|
11.4%
|
16
|
12.4%
|
|
集中实践环节
|
510
|
20.2%
|
17
|
13.2%
|
|
合计
|
2520
|
100%
|
129
|
100%
|
|
直播信息
京公网安备11010202009747号
