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教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
专业介绍
专业名称: 海洋科学(本科(普通教育)类)
专业介绍:

®专业定位:

服务国家海洋战略,建设国家一流专业;培养海洋科学基础理论与科研技能扎实,具有家国情怀、良好科研素养、开阔国际视野,引领海洋科学领域发展的未来科学家。

®专业历史沿革:

国家海洋战略大背景下,中国海洋大学于2004年主导设计“海洋生物资源与环境”专业;海洋学院于2007年设“海洋生物资源与环境”专业,并建成“山东大学威海校区特色专业”。2012年,随教育部本科专业调整,“海洋生物资源与环境”调整为国家特设专业“海洋资源与环境”,并于2013年获批“山东省特色专业”。2019年,“海洋资源与环境”“生物科学”“生物技术”“应用化学”专业整合为“海洋科学”专业。

®专业简介:

海洋科学研究海洋的自然现象、基本性质及其变化规律。研究领域主要包括面向海洋中的物理、化学、生物和地质过程的基础研究和面向海洋资源与环境保护、海洋资源开发利用等的相应研究。本专业采用独立专业招生并按海洋生物学和海洋化学两个模块培养,其中,海洋化学模块要包含化学海洋学和海洋药学两个亚模块。模块的分流在一年级第二学期末进行,亚模块的分流在二年级的第二学期末进行。

两个模块均依托微生物技术国家重点实验室和山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心、山东省“应用海洋生物学”实验教学示范中心等多个教学科研机构办学。

海洋生物学模块要求学生系统掌握海洋生物科学基本理论、基本知识和基本技能,了解海洋生物科学发展前沿和发展趋势,同时掌握现代生物学技术,接受科学研究的基本训练,养成良好的科学素养和创新能力。

海洋化学模块坚持“夯实基础知识,宽口径人才输出”的培养方针,注重培养学生扎实深厚的海洋化学、应用化学、药学基础,加强其对化学海洋学、海洋药学相关基本理论、基本技能的应用,通过海洋科学学科与化学、药学及材料等学科的交叉融合,拓展学生的视野、启发学生的创新思维,引导学生进行化学海洋学(化学海洋学亚模块)、海洋药物学(海洋药学亚模块)的技术创新和应用开发,提高其综合素质和社会竞争力,培养能够进行多学科交叉融合,解决现存科学难题的复合型高级专业人才。

®培养目标:

1.适应国民经济建设需要、具有家国情怀、批判性思维能力、分析问题与解决问题能力、沟通协调能力、自我学习能力、国际化视野和多元文化包容理解能力的交叉复合型高端人才。

2.具有扎实的数学、物理、化学、生物、计算机等基础知识。

3.了解学科发展前沿,掌握海洋科学的研究与实验技能,并具备一定的实验设计能力。

4.能从事海洋科学领域相关研究和管理等工作,也可在本专业或其他相关专业继续深造。

®标准学制:4年,允许最长修业年限6年

®授予学位:理学学士

®核心课程:

1.海洋科学海洋生物学模块:普通生物学、微生物学、生态学、环境生物学、海洋生物遗传学与育种工程、细胞生物学、生物化学、鱼类学、藻类学、浮游生物学、分子生物学、海洋生态学、资源生物学、资源评估学、水域环境监测与评价、海洋污染与修复生态学。

2.海洋科学海洋化学模块:化学海洋学、物理化学、实验设计与统计分析、海洋物理化学、海洋环境化学、有机波谱分析、海水分析化学、海洋腐蚀与防护、仪器分析、结构化学、药理学、药剂学、药物化学、药物分析、生物技术制药。

®教学特色:

办学基础雄厚。依托山东大学生物学、生态学、环境科学与工程学科办学。第四轮学科评估中,环境科学与工程、生物学和生态学分为B+、B+和B-学科,环境与生态学、微生物学、植物学与动物学、生物学与生物化学ESI全球排名前1%。

强化实践教育。实践学时占总学时25.90%,设游泳、操艇、潜水等课程。

强化科研素养。课程设置注重数据获取、分析与实验设计等;80%的学生参与大学生科研训练。多名本科生以第一作者在SCI期刊上发表论文。

重视家国情怀。融汇专业、思想教育、立德树人。

开阔学生视野。除专家学术报告外,还举办暑期国际学校,并推行“第二校园经历”。

®就业情况:

有52.98%的学生进入到中科院、复旦大学等高校及德国、澳大利亚等国外高效进一步深造。专业保研率≥10%。