一、专业介绍

机械制造及自动化专业作为制造业的核心专业被列为21世纪最热门的十大专业之一。本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握机械设计、制造、机电工程及自动化等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向通用设备制造业、专用设备制造业的机械工程技术、机械冷加工领域，能够从事设备操作、工艺技术、工装设计、机电设备安装调试及维修、生产现场管理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

如今的机械制造及自动化已经渗透到了社会生活的方方面面。大到航天、造船、采矿、钻井，小到冰箱、洗衣机、手机、曲别针，它的身影无处不在。是以机械结构的设计、加工、制造为基础，融入自动控制技术、信息技术、计算机科学技术的交叉学科。因此，这是一个宽口径、厚基础、重实践和创新意识的专业。就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因此，并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地。就业岗位主要有机械工程师、机械设计工程师、销售工程师、自动化机械工程师、结构工程师、工艺工程师、高级机械工程师、设备工程师等。

二、课程体系

本专业紧扣岗位能力主轴，构建“能力本位、素养递增”的课程体系。

三、教学团队

机械制造及自动化专业教学团队共22人，专任教师15人，兼职教师7人，其中副教授4人，讲师6人，高级工程师2人，中级工程师2人，助理工程师3人，高级技师2人，技师2人，助教1人，职称结构合理。教师团队中山东省优秀教师1人，山东省职业教育青年技能名师1人，山东省高职院校教学名师1人，95%的教师为双师型教师，是一支专业化理论知识强、职业化技能水平高、工程化项目服务范围广的“三化”教师队伍。

四、教学资源

本专业目前拥有数控实训车间、机加工实训车间、液压气动室等24个校内实训场所。开拓了18个校外实训基地，获批建设省级精品资源共享课。同时，借助信息化教学手段，吸收了企业实践项目，丰富自主学习资源，打破了“教师讲，学生听”的被动教学形式，实现了“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”的教学形式。通过三维建模技术及动画制作对本专业的资源进行改进创新，建立虚拟实验室。

技能证书：AutoCAD应用工程师证书、CSWA认证助理工程师证书、维修电工技能证书等。

五、专业优势与特色

本专业依托山东省智能制造传承创新平台，建设3D数字化技术中心，同学们在技术中心参与项目的开发与制作。在完成项目的过程中，通过头脑风暴、研发方案评比等方式，使同学们的创新思维能力及问题解决的能力得到提升。成为各公司争夺的人才。

近几年，本专业学生在山东省职业院校技能大赛及全国职业院校技能大赛中均取得了不俗的成绩，通过参加大赛，同学们的专业技能水平得到提升，也向行业展示了学生的实力与风采。获奖同学有些被本科院校录取，有些被知名企业提前预定，还有些同学进入了科研单位。

六、毕业去向

本专业与中国航天科技集团公司五院513所、通岳汽车零部件有限公司、烟台国际经济技术合作集团、烟台昭阳网络技术服务有限公司等60余家企业建立了长期的校企合作关系，每年通过企业订单班、学生与企业双选等形式为企业输送毕业生。

这些企业提供了机械工艺设计岗、机械产品辅助设计岗、机械加工岗、机械装配维护岗和车间现场管理岗等多个岗位供学生选择。本专业毕业生也可以专升本，继续深造，还可以出国、当兵、创业等，多渠道体现学生的人生价值，实现学生的人生梦想。