一、培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，具备婴幼儿保育、卫生保健和机构管理等方面知识和技能，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆职业精神的应用型人才。能开展观察与评价、进行专业照护、设计组织教育活动，能在各类托育园所、早教机构工作的高素质托幼教师和机构管理人员。

三、培养模式

托育服务与管理专业采用校内学习与校外见习、实习相结合的人才培养模式，理论紧密结合实践，缩短学生就业初期的陌生感，强化学生的实践操作能力。校内学习期间，通过通识教育，了解中国教育基本情况，具有一定的自然科学和人文社会科学知识。通过婴幼儿托育服务与管理专业领域专业技能课程，使学生具有相应的知识与技能。通过实训室的模拟课程，把理论与实践相结合，突出学生实践能力，研究幼儿，遵循幼儿成长规律，坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

三、就业前景

需求量大：随着双职工家庭数量的增加，父母没有足够的时间照顾孩子，因此婴幼儿托育服务的需求不断增加。学生可在托育机构、早教机构、幼儿园、高级母婴护理与保健机构、儿童健康与发展机构、社区等相关领域满足对0-3岁适龄儿童的服务需要。

人才短缺：目前婴幼儿托育服务与管理行业存在人才短缺的情况，该专业的学生毕业后将有很大的就业机会。