一、培育目标

总体目标：

培养思想政治坚定，德技并修，全面发展，具备一定的科学文化水平和良好职业素养，掌握康复治疗技术专业知识和技术的高素质技术技能人才。

具体目标：

掌握康复治疗技术专业的基础理论、专业知识和基本技能，包括物理治疗、作业治疗、言语治疗等方面的知识和技能。

具备在医疗机构从事康复治疗工作的能力，能够独立完成康复治疗计划的制定和实施。

具有良好的职业道德和人文素养，能够在康复治疗工作中体现人道主义精神和人文关怀。

二、核心课程

专业基础课程：

人体解剖学与生理学、病理学、医学心理学等，为学生打下坚实的医学基础知识。

专业核心课程：

康复治疗技术基础、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术等，重点培养学生康复治疗的核心技能。

实践环节：

临床实习、康复治疗实训等，通过实践操作加深学生对专业知识的理解，提高康复治疗技能。

三、就业去向

主要职业类别：

康复治疗师、物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师等。

就业方向：

在医疗机构从事康复治疗工作，包括神经系统疾病、骨骼肌肉系统疾病、言语功能障碍等的康复治疗。

参与康复治疗技术的研究和开发，提高康复治疗技术的效果和效率。

在社区、康复中心等场所从事康复治疗工作，为社区居民提供康复服务。

职业发展：

通过不断学习和实践，提升康复治疗技能和专业水平，向高级康复治疗师、康复治疗团队负责人等方向发展。