艺术教育

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、艺术领域学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事儿童艺术教育教学等工作的高素质教育工作者。

培养具有音乐、美术、儿童舞蹈及儿童戏剧等艺术基本技能，具有良好的艺术修养和审美能力；具有儿童艺术学科教学设计、教学组织与实施、教学评价与反思、教学持续改进的能力；具有了解儿童、引导儿童健康成长的能力；具有建设与管理培训机构、幼儿园班级、策划与实施艺术活动和社团活动等能力；具有儿童艺术教学资源及美育资源开发与利用的基本能力，具有参与校园文化建设的能力;具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备儿童教育领域的专业信息技术能力；掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

目前我院艺术教育专业的专任教师15人，教授/副教师4人，占27%；讲师8人，占53%；研究生12人，占80%；双师素质教师12人，占80%。教师的专业结构覆盖了艺术教育理论与实践、美术、音乐、舞蹈等相关专业领域。

学生数与本专业专任教师数比例不低于18:1，双师素质教师占专业教师比例不低于60%，专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。学校通过“外引内培”，组建了一支素质优良的专业教学团队，能够胜任艺术教育专业教育教学和管理工作。