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教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
专业介绍
专业名称: 音乐表演(高职(专科)类)
专业介绍:

音乐表演(声乐)

一、培养目标

培养拥护党的基本路线、理想信念坚定,适应社会主义文化事业和文化产业需要的,掌握音乐专业必需的基础理论知识和基本技能的,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;

掌握本专业知识和技术技能,面向文化艺术和教育行业的歌唱演员、社会文化活动服务人员、教学人员等职业岗位群,服务文化艺术活动、社会文化服务行业的发展,能够从事歌唱演员、群众文化指导员、文化艺术培训、教育教学等工作的高端技能型音乐表演专业人才。


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(钢琴练习室)


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流行演唱练习室


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电子音乐教室


二、开设课程

1.公共基础课程:公共英语、信息技术以及就业类课程;

2.专业课程:基本乐理、和声学、视唱练耳训练、世界音乐史与作品赏析、音乐欣赏、钢琴基础、舞蹈形体训练等专业基础课程,以及声乐演唱、歌唱语言正音训练、声乐表演与作品排练、歌曲即兴伴奏、合唱指挥与训练等专业核心课程;

3. 同时开设:声乐剧目排练、地方音调演唱、智慧音乐创作实践、舞台演出策划与实施、音乐教学法、化妆与造型等专业拓展课程。


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第十一届国际声乐公开赛学生风采.jpg音乐表演专业学生参加公开赛获二、三等奖.jpg音乐表演专业学生参加公开赛获二、三等奖2.jpg

第十一届国际声乐公开赛学生风采


三、就业方向

1. 就业面向的行业文化艺术业、教育业;

2. 主要就业单位类型文旅演艺类企事业单位、文化艺术培训服务类企业等;

3. 主要就业部门演艺实施策划部门、艺术管理部门、企业文化部门等;

4. 初始岗位见习演员、群众演员、演出助理、艺术管理部门工作人员、艺术培训助教等;

5. 发展岗位专业演员、导演、艺术管理专干、艺术培训主讲教师。


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学生参加三亚市群众艺术馆活动


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   “海岛青年·有梦有方向”比赛现场)


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(学生元旦晚会节目)



音乐表演(器乐)

一、 专业介绍

音乐表演(器乐)钢琴方向所培养的对象是拥护党的基本路线,培养较高的艺术水准和职业道德全面发展的人才,是一门专注于培养学生掌握钢琴专业的基本知识和演奏技能的专业。

该专业注重理论与实践的结合,旨在培养既具备扎实的音乐理论知识,又拥有出色的钢琴演奏技能的专门人才。


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音乐表演钢琴专业琴房


二、 培养目标

在培养目标上,音乐表演专业钢琴方向旨在培养具有坚定正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱人民的文化艺术事业的人才,要求学生具备较完善的文化艺术知识结构,较全面的音乐理论知识,扎实的演奏技能,有较强的音乐分析能力和一定的艺术研究能力。

同时,学生还应具备较强的音乐表演能力和演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力,了解教育理论和规律,具备钢琴教学和组织音乐辅导、训练的能力。

这样,毕业生不仅能够胜任钢琴独奏、钢琴伴奏、钢琴主科及钢琴共同课教学任务,还能在文艺领域发挥重要作用,为社会主义文化事业作出贡献。


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2024年三亚市第八届钢琴邀请赛


三、 课程设置

专业基础课程:艺术概论,钢琴教学法,艺术活动策划与组织,民族民间音乐;

核心课程:钢琴基础,钢琴演奏,乐理视唱练耳,中外音乐史;

这些课程旨在帮助学生全面了解音乐表演领域的知识和技能,掌握钢琴演奏的核心技术,并具备独立分析和演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力。

总之,音乐表演专业钢琴方向是一门综合性强、技能要求高的专业。通过系统的课程学习和实践锻炼,学生能够掌握钢琴专业的核心知识和技能,成为具备较高音乐素养和表演能力的专门人才。


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钢琴专业一对一教学


四、 专业特色

艺术活动策划与组织使学生在具备钢琴演奏基本技能的基础上提高用基本技能进行独立演奏的能力和运用基本技能解决实际问题的能力,尤其是艺术所需要的创新意识和能力;

学生掌握必要的正确的钢琴弹奏方法和具有一般的弹奏技能技巧,能正确分析和处理一般的钢琴作品深入了解和掌握不同作曲家同类型的钢琴作品及风格,提高艺术修养和音乐表达能力,使学生更全面素质更优秀。

钢琴演奏是音乐专业重要的基础课及专业技术课。是一门理论与实践紧密结合的学科,是传统钢琴教学与现代科技相结合的新型键盘学习课程,主要采用一对多集体课或小组课讲课方式,是现代音乐教育在方式、思想上的一个冲破。本课程偏重学生的实用能力和综合音乐素质的培育,采用多样化课堂演奏形式和丰硕的教学内容,迅速有效训练提高学生键盘综合应用能力及知识。


五、就业岗位

音乐表演钢琴方向毕业后可以从事音乐教师、舞台演奏、文艺干事宣传、文化类行业、琴行乐器推广、演艺、自媒体、钢琴即兴伴奏等工作。

工作任务与职业能力分析表     

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