一、专业概况

舞蹈表演专业是通过对舞蹈表演方面的系统训练，舞蹈基本知识和基本理论的学习展现肢体语言的优美，以提高学生竞技水平和艺术涵养发展为基础，积极探索艺体融合，以“培养专业人才，加强艺术创新，注重就业实践”为思想指导，不断巩固学生的专业理论知识，提高乐演、善教、能编、会演的专业技能。

二、培养目标

本专业按照“三重”(重技能、重实践、重理论基础)的专业育人理念，坚持“三结合”(坚持素质教育与专业教育的结合、课堂教学与实践教学的结合、个性发展与共性提高的结合)的原则，培养“四能”(能表演、能教学、能创编、能研究)。使学生具备一定的艺术表演方面能力，能在教育行业、演艺行业等相关部门从事表演、教学、幕后等复合型艺术人才。

依据舞蹈表演专业培养目标、教学要求、学生能力及教学资源，形成多样课堂教学模式和课外实践模式，例如：在舞蹈课堂教学上采用小组课和集体大课两种方式，让同学之间互相学习，互相观摩。第二课堂活动排练“城市舞蹈会”等主题系列实践活动，促使学生的专业知识和舞蹈实践提高。

在教学上遵循因材施教、因需施教的原则，创新教学方法和策略，采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法，坚持学中做、做中学。采用多形式、多元化、全方位的教学评价体系。实时利用课堂教学即时反馈、总结性评价以及教学系统的学期评价体系，进行综合评价。

同时，在学期中不定时进行问卷发放、座谈会等形式对教学过程进行即时评价。通过课后作业、课堂展示，音乐会和论文，检验学生专业知识获得水平。坚持“以赛促学、以赛促练”，分学期、分年级举行技能大赛来锻炼学生的专业能力。扎实推进舞蹈专业实践活动，为学生搭建丰富展示平台。

三、就业面向岗位

舞蹈表演专业就业范围广泛，主要面向

1. 学校

2. 社会文艺团体

3. 文体机关

4. 企事业单位

5. 社会培训机构

6. 旅游演艺公司等

7.从事舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈编导、艺术管理及组织协调、群众舞蹈普及和其他相关工作。

(学生参加活动)

工作任务与职业能力分析表

四、专业主修课程

舞蹈领域基础知识课程有:

舞蹈教学法、舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈名作赏析等。

舞蹈专业技术课程有:芭蕾基础训练、古典舞基础训练、现代舞基础训练、民族民间舞蹈、舞蹈编创等。

（课堂教学）

五、考取专业技能证书

1. 中国舞蹈家协会教师资格证；

2. 北京舞蹈学院教师资格证；

3. 民族民间舞蹈教师资格证；

（校外实践课堂）

六、专业特色

1、地理优势：学校地处海南省三亚市，属于旅游大省并飞速发展阶段，各类旅游演艺公司、培训机构、学校等对舞蹈类人才需求量庞大。

2、学校优势：本校注重德、智、体、美全面发展、学院依托北京法政集团的国际教育优势，创新人才培养模式，打造自主品牌。

3、课程优势：综合性课程融入舞蹈艺术概论、芭蕾基训、古典集训、现代集训、民间舞等培养学生全面发展，能够在就业过程中面对各类岗位需求。