一、专业名称与代码

专业名称：康复治疗技术

专业代码：620501

二、入学要求

普通高中毕业生、“三校生”（职高、中专、技校毕业生）或同等学历者。

三、修业年限

基本修业年限3年，最长修业年限5年。

四、职业面向

1.职业面向

                       表1  职业面向一览表

2.主要职业岗位及能力分析

               表2  职业岗位能力与课程对照表

五、培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应珠三角、东莞市区域经济发展特别是东莞市医疗卫生事业发展需要，具有正确的世界观、人生观和价值观，具备一定的国际视野、创新意识、创业精神、良好的职业道德素质，掌握康复治疗基本理论、基本知识和基本技能，面向医疗卫生领域、能从事康复治疗岗位的高素质技术技能人才。

六、课程体系

七、实施保障

1.师资队伍条件

学校康复护理治疗技术专业教学队伍由专职、兼职教师形成。校内专任教师9人（高级职称5人，中级职称1人，初级职称3人）。9名教师都是本科以上学历，其中2名博士，1名硕士毕业；其中正教授2名、副教授3名；“双师”素质的教师5人。

2.实践教学条件

2.1 校内实训基地

                              表4  康复治疗技术专业校内实训环境

2.2 校外实训基地

校外实训基地主要为学生提供“三段式”企业实习项目，即企业参观实习（大一，以认识实习为主）、企业工位实习（大二，以跟岗实习为主）、就业顶岗实习（大三，综合性实习）。学校与多家医院建立了合作关系，包括三甲医院。

                  表5  康复治疗技术专业校外实训环境

八、职业资格证书

                 表6  康复治疗技术专业职业资格（技能）证书

九、答学生问

Q1：什么是康复治疗技术？

A1：康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，改善生活质量。

Q2：康复治疗技术专业岗位发展规划？

A2：康复治疗士-康复治疗师-高级康复治疗师

Q3：康复治疗师和康复理疗师有什么区别？

A3：康复治疗师属于医学相关领域的专业技术人才,不属于医生的范畴,具体工作为对患者进行肢体运动功能和日常作业能力的评估,并根据评估结果制定功能训练、作业训练的康复治疗计划。康复理疗师是根据传统医学理论运用针灸、刮痧、推拿、点穴、拔罐、热疗、耳穴诊治、反治疗法、气功导引、心理疗法、饮食疗法等防治治病的。

Q4：康复治疗师也能当医生，开诊所？!

A4：康复治疗师只要满足一定的规定和条件，即可申请医师资格考核，康复治疗师也有机会获得中医医师资格的。康复治疗师通过医师资格考核获得中医医师执照后，就有资格申请开办中医诊所。

Q4：康复治疗技术专业有哪些就业优势？

A5：优势一：康复人才缺口大

这是我国康复发展的“老大难”问题，我国目前有近 30 万的康复行业医务人员的缺口。

优势二：技术差距大

康复医学在我国兴起较晚，目前还属于新兴学科，未来有很大的发展空间。

优势三：康复专业工作选择多

从业方向进可攻，退可守：

医院、社区→康复治疗师；

健身房→教练；

器械公司→治疗师or销售；

传媒行业→康复专业编辑；

创业→工作室创始人。

优势四：国家支持

教育部、国家卫生计生委高度重视康复医学人才培养，支持并鼓励医学院校扩大康复医学领域招生规模。2018年，中国康复大学得以建立，康复治疗有望成为一级学科。

中国康复有很大的发展前景，治疗师未来也将会有很大的发展空间。