专业介绍

音乐教育专业是学校的品牌专业，创设于上世纪七十年代初，经过半个世纪的发展，为学校和社会培养了大批具有创新精神、实践能力和一定的教育教学研究能力，能够从事音乐教学、音乐研究、音乐组织及管理等方面的技能型应用性人才。音乐教学团队创设人才培养新体系、创新教学模式、优化课程体系、拓展评价机制，形成“教赛”互促进，“科研 、比赛、教改团队”等多团队协同合作的“双循环、多团队”模式，现已成为服务地方学校、促进教师高素质发展的人才摇篮。

专业师资

音乐教学团队曾获评无锡市优秀教学团队，建设有“陆立华名师工作室”等多个名师工作室，多名成员为全国职业院校技能大赛一等奖优秀教练、教育部器乐艺术指导职业技能等级证书优秀考评员及培训师、国际音乐家名师、江苏省中专及高校中级、高级职称评审、江苏省音乐家协会会员、无锡市音乐家协会常务理事、无锡市学科带头人、市属学科带头人、市教学能手、校教学新秀等，双师素质教师比例占团队教师人数70%以上。 

课程设置

   音乐教育专业确立了“重视理论课程，突出实践课程，强化技能课程”为特色的专业培养方案。为构建适合学生身心发展现实特点的人才培养模式，课程设置采用模块结构，包括公共课程、专业课程、实践课程、活动课程四部分。公共课程模块主要开设政治类、文化类、体育类、职业指导类等课程，进行思想政治道德、文化通识、身心健康、职业理想与信念的教育；专业课程模块开设音乐专业理论类、音乐专业技能类课程，以必修课为主、选修课为辅，进行音乐专业知识与专业技能的教育；实践课程模块包括社会实践、教育见习、教育实习、毕业论文设计等课程，帮助学生了解社会、熟悉小学音乐教育、提升教育实践能力；活动课程模块包括专业活动和社团活动，旨在陶冶学生人格，促进其个性化发展。

教学设施与实训基地

音乐教育专业现有音乐厅、小剧场、音乐实训室、学生钢琴实训室、教师辅导钢琴实训室、电钢琴实训室、舞蹈实训室、民乐合奏室等校内实验实训室150个，两台三角钢琴、236台立式钢琴（含电钢琴）、民族乐器和西洋乐器配备齐全，这些完备的设施能较好地满足日常音乐教学的需要。音乐教育专业建立了与地方政府、小学“三位一体”协同育人的音乐教师培养新体系，实行双导师制，建立“教研培”基地，构建“校校合作一体化人才培养”体系，获无锡市职业教育校企合作示范项目。至今校外实训基地54家，音乐教育专业教研培合作单位25家。

教学成果与就业发展

历年来我校音乐教育专业学生参加国家、省市级比赛收获颇丰，近15年来总计省级以上奖项200余项。近五年获全国职业院校技能大赛一等奖1项、江苏省职业院校技能大赛一等奖3项、二等奖5项、三等奖8项；江苏省师范生基本功大赛一等奖2项、二等奖4项、三等奖4项；大学生艺术展演一等奖1项、二等奖4项；其余单项音乐类比赛如“紫金合唱节”、各级各类展演声乐及器乐类总计30余项。

音乐教育专业毕业生未来发展方向：幼儿园和小学的音乐教学、研究及管理岗位，从事教学、美育及管理工作；音乐教育相关产业机构的教学、管理及经营岗位，从事教学管理、产品开发及产业运营工作；城乡社区群众音乐岗位，从事舞台音乐策划、音乐普及相关工作等。根据毕业生跟踪调查结果显示，社会用人单位对毕业生的思想素质、专业能力和工作能力都给予了充分的肯定。