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【2013国际交流】活学动脑，我是课堂的主人！
昨天，我们迎来了来到德国的第一场雨。雨后的空气清新，干净，但却似乎没有带走夏日的炎热，今天的气温同样超过了30度。虽然如此，我们还是像往常一样快乐的向学校出发了！德国的公交车站牌上准确的写着每辆车到站的时间，所以我们每天必须分秒不差的规划自己的时间，否则很有可能就会因为错过一班公交车而耽误自己的日程安排。这也淋漓尽致的展现了德国人严谨，认真的作风。
今天的听课也让我对德国人，德语的严谨以及精确有了更进一步的感受。我们今天听的是德语CI水平高级班的写作课。和中国老师不同，在发放前一次的已写作文之前，老师先选取了几篇有代表性的例文复印发给大家，并进行细致的评讲。这对于人数相对较多的班级是一个不错的办法。
作文评讲开始，Seiber老师并没有直接将错误在例文上标注出来，而是以一种讨论，问答的方式让同学们自己找出文章中的错误，并鼓励引导同学们想出合理正确的答案。刚开始的时候我们四个老师都产生了一种错觉，这真的是作文评讲课吗？感觉像在让同学们做阅读改错题呀！即是当老师公布了正确的答案，还是有一些同学“不死心”的继续追问，自己的答案是否也具有合理性。课堂的中心完全转移到了学生的身上，同学们不再是一味的记笔记，听答案，而是真正的成为了课堂的主宰者！
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