我校董事会和校领导高度重视年轻教师的培养，专门设立“远景百万奖励基金”，重奖优秀教职工；搭建平台，每年还资助20余名教师前往德国、美国等高校进行短期学习交流。10月15日，我校资助外语系张太兵老师8万元将启程赴牛津大学做一年访问学者，成为我校建校以来拿到牛津大学访问学者邀请函的首位教师，也成为我校享受资助额最大的老师。

张太兵老师自2010年进入移通学院工作以来，以饱满的热情投入了大学英语教学这一平凡而又伟大的事业。张老师在教学实践中，开始反思他为什么在现有教育体制下成了一个“畸品”而不是“极品”。除了自身的弱点以外，他觉得应该对当时的社会背景进行剖析。这就是他为什么要像卢梭的《忏悔录》那样写点属于自己的回忆，以自身的经历折射出中国改革开放以来的社会变迁及其受此影响下的人生百态，尤其是为西方人了解当代中国提供一个独特视角。于是他开始尝试用英文写了一点自传性的东西，题为Mind Is the Mere Luggage（中译名暂定为《心是唯一的行李》），文中触及到国家、社会和个人的方方面面。英国文学最高奖——“布克奖”评委、牛津大学传记写作中心主任Elleke教授非常赞同他的独到见解和严密的逻辑思维能力，邀请他到牛津大学去做有关英国文学方面的研究，而英国文学正是他读研时的研究方向，也是他的兴趣所在。可谓是“英语引进门，修行在个人”。

近几年来，我校的国际交流与合作工作积极整合学校资源，拓展交流渠道,提升交流层次,深化合作内容,取得了骄人的成绩。为增强教师的科研和教学能力、提高管理人员的管理水平，学习国外高校人才培养的先进经验，开拓师生的国际化视野，同时满足广大师生国际交流与学习的愿望，学院全力支持教师、学生及管理人员“走出去”。近三年共完成15个团组100余人次的出国交流访问工作，国际长短期交流规模持续扩大，学校资助金额达上百万元。高层出访、学术会议、教师培训、短期交流、合作研究等多种形式的出访任务使学院国际合作领域不断拓展，师生视野得以开阔，学校国际发展思维日益活跃。

“滴水之恩，当涌泉相报”。对于这次来之不易的访学机会，张老师深感责任重大，他必将珍惜时间，学思结合，以感恩之心，为移通的教学改革、国际化进程贡献自己的力量。张老师告诫年轻的移通学子，一定要珍惜美好的大学时光，充分利用学校的优质资源，多参加学校的各种社团和活动，充实自己，完满人生。