6月2日，由学院院长助理周伟老师、计算机科学系主任陈昌志教授、计算机科学系教研室主任郑先锋老师、电子工程系张媛老师与山西农业大学信息学院副院长林凤彩教授、对德国教育体制有多年研究的范俊华老师共同组成的赴德第一小组在北京乘坐汉莎航空的飞机前往德国，展开为期20天的德国高等教育学习之旅，了解、学习德国应用技术（Fachhochschule）大学的相关知识。

经过十多个小时的长途飞行，我们经过法兰克福转机来到柏林，在继续乘坐了一个多小时的火车之后，我们终于来到了本次德国之旅的第一站—Stendal。这是一个有着历史悠久、底蕴深厚的美丽小城，整个城市的人口仅4万余人。初到Stendal，她的宁静与美丽就让我们迅速喜欢上了她，在这里，我们将度过三天美妙的时光。

经过一个晚上的休整，大家吃完早餐后跟随着闻名已久的Kaschade教授来到他的基金会办公室了解德国大学的相关知识。Kaschade教授在德国曾经担任过20年的大学校长，随后又创立了以自己名字命名的教育基金会，为需要资助的学生或科研项目提供帮助。他十分了解德国的教育体系，尤其对于应用技术大学的建设更有着自己独到的见解。初次见面时，教授一身自然而随性的衣着让我们很难将他与一个教育专家完全联系到一起，但几番交谈下来，我们已深深折服于他学识的渊博。在Kaschade教授这个用6千欧买下，却花费25万欧进行保持原貌装修的“四合院”中，他为我们介绍了德国教育体系的结构，让我们了解到了完全中学、实科中学和高级中学的区别；他也为我们讲解了不同类型大学的特点，让我们明白了职业学院、应用技术大学和综合性大学的优缺点；同时，他更通过一些教学的小游戏，让我们感受到了德国课堂上独特的实践教学方式。这些都让我们对德国的教育有了一个整体的感受。 

为了让我们能够更好的了解德国教育的特点，Kaschade教授还安排我们走进了Stendal当地主要生产精密仪器配件的大企业“Mechanische Werkstaetten Stendal”和当地知名的应用技术大学马格德堡施滕达尔应用科技大学“Fachhochschule Magedeburg—Stendal”；参观了培养中小学生实践动手能力的活动中心Schuelerinstitut Havelberg和培养幼儿历史与艺术知识的小型博物馆Winckelmuseum；同时更让我们深入了解了与为该地区企业与学校之间搭建合作平台的创新中心Innovation -und Gruenderzentrum。 

“Mechanische Werkstaetten Stendal”是一个传了四代人的家族企业，它每年都会为大学生提供一定数量的实践岗位；马格德堡施滕达尔应用科技大学是一所老牌的应用技术大学，它在培养学生的过程中，要求学生要有多次连续的企业实习经历才能够毕业；Schuelerinstitut Havelberg活动中心由一个中学老师建设，坚持20年为当地的青少年提供各类实践能力的锻炼服务；幼儿博物馆Winckelmuseum也由私人发起，通过情景再现、亲身模拟等方式来为幼儿提供历史和艺术知识的学习、熏陶与培养；创新中心Innovation -und Gruenderzentrum既是一个促进企业间合作与共享的机构，同时更是促进学校与企业之间联系的大平台。与这些机构的深入交流，让我们更加感受到了德国教育体系中对学生动手、实践能力的重视以及社会对应用型大学的认可和支持。

在Stendal的三天过得很快，“企业-学校-学生”之间的联系给我们留下了深刻的印象，期待明天开始的对七个应用技术大学的交流与访问能擦出更多知识的火花。