厦门演艺职业学院

一、学院简介

厦门演艺职业学院是经福建省人民政府批准、教育部备案具有独立颁发学历文凭资质的全日制普通高等艺术职业院校。学院2002年4月在厦门风景优美的鼓浪屿开始筹建，于2004年2月正式成立。

2019年3月，学院正式落户于厦门市翔安区翔安东路1995号，坐落在厦门市翔安区大学文教园区，校门口相邻厦门3号地铁浦边站，是厦门唯一与地铁相邻的高职院校，厦门新国际机场近在咫尺。

二十余年来，我院师生积极参加各种活动和比赛，捷报频传，在国内外比赛中获奖达二百余项。

2021年是中国共产党建党一百周年，我院奉国家文旅部选调，参加庆祝中国共产党成立100周年大型情景史诗《伟大征程》排演工作，圆满完成了演出任务，受到了国家文旅部的表彰。

学院具有一支高水平的教师队伍，专任教师100余人来自于北京舞蹈学院、中国音乐学院、中国传媒大学、中国戏曲学院、沈阳音乐学院、四川音乐学院、北京师范大学、厦门大学、福建师范大学等知名高校。

学院设有：舞蹈系、音乐系、戏剧与音乐剧系、编导与创意系、社会文化系、五年专教学部、公共基础教学部、继续教育学院、实验艺术团。

 

二、各系介绍

1、音乐系

厦门演艺职业学院音乐系成立于2002年，为学院建院伊始首批设立的专业教学系之一。现开设有音乐表演和现代流行音乐两个主干专业，面向全国招生。系内下设声乐、器乐、基础理论、艺术实践4个教研室。课程设置充分注重理论与实践相结合，主要涵盖：专业基础课、专业技能课、艺术实践课三个方面课程领域。目前全系在校生近300人。

音乐系构建了一支来自于全国各大知名艺术院校、年龄结构和学历层次搭配合理、业务素质精良的教师队伍。现有专兼职教师共19人，其中副教授6人，讲师7人，具有硕士学位5人。建系以来长期与省内外各大艺术院校保持良好的交流与合作，先后聘请了吴培文、段永纯、孙莲君、胡乃军等资深专家在系内担任课程，著名钢琴家周广仁、合唱指挥家杨鸿年等担任客座教授。

在学院“有教无类”的办学理念指导下，音乐系以培养具备一定音乐理论知识和实际操作能力的职业技能型人才为总体目标。人才培养方向主要定位于专业艺术院团、文化企事业单位以及社会艺术素质普及与推广、群众文化艺术辅导等艺术类工作岗位。

全系教师始终以“强化职业技能、潜质全面开发”为教学指导原则。在注重专业理论素质培养的同时，着力于各分支专业技能应用型课程的建设与拓展，教学特色在省内独树一帜。2016年现代流行音乐专业正式通过福建省教育厅审批设立，该专业的获批不仅进一步完善了学院的学科建设，我系也成为福建省内目前唯一具备该专业的教学单位。

经过近二十年的建设和发展，音乐系全面贯彻“课堂舞台化、舞台社会化”的教学指导思想，为学生就业、创业及长期自身发展提供了扎实的基础技能保障和广阔的选择适应空间，取得了良好的教学成果和社会效益。建系至今音乐系为社会培养输送专业人才约两千多人，就业率达95%以上，学生历年来在各类专业比赛中获奖近千余人次。系内现配备琴房、专业基础课教室、电钢琴教室、打击乐教室、电声乐队排练教室、形体课教室、多功能排练教室等120余间，教学面积近3000平方米，教学环境优美、设施完备。厦门演艺职业学院音乐系已发展成为福建省内具有较高知名度和较强竞争力的音乐专业教学系。

 

专业设置：

音乐表演专业方向：声乐（美声、民族）、钢琴、古筝、打击乐

现代流行音乐专业方向：声乐（流行）、吉他、电贝司、架子鼓、键盘

 

课程设置：

专业基础课：基本乐理、视唱练耳、和声学、音乐史与欣赏

专业技能课：声乐、器乐、钢琴普修、即兴伴奏、合唱（指挥）、钢琴与声乐教学法、形体、表演

艺术实践课：排练课、流行歌舞组合（跨专业合作实验课程）

 

2、舞蹈系

舞蹈系现开设有舞蹈表演专业、国际标准舞（体育舞蹈）专业。2018年，由教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》项目认定为骨干专业。

为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确立的“战略主题”，实现素质教育面向全体学生，经学院学术委员会论证通过，舞蹈系自2012年起，将“素质教育舞蹈课”作为职业能力拓展课，正式列入教学计划。　

舞蹈系人才培养定位：为各专业艺术院团、学校、群文机构、艺术培训机构、文化艺术传播机构培养知识结构全面，集表、教、编为一体的复合型艺术人才。　

2011年经福建省教育厅和北京市教委批准，北京舞蹈学院将福建函授站设立在厦门演艺职业学院，面向全国招收专科起点本科学生。我院舞蹈系学生也可在完成专科学习后，进入北京舞蹈学院接受“专升本”教育。学生各科考试成绩合格，颁发教育部电子注册的、由教育部统一监制的北京舞蹈学院成人高等学历教育本科毕业证书。进一步加强学生的专业能力及就业竞争力。

舞蹈表演专业一直以来遵循学院总的办学理念，融合古典舞、民间舞、现代舞、编导、国际标准舞、素质教育舞蹈、少儿舞蹈考级等教材，将“集多舞种于一身，融表演、教学、编创于一体的复合型舞蹈普及人才”定为本系的人才培养目标。坚持“课堂与舞台相结合”的教学理念，多渠道为学生提供艺术实践的机会，全面培养学生的艺术实践能力与舞蹈综合素养。 

舞蹈表演专业以高标准稳步前行，在探索中求取真理，在实践中检验真理，不拘泥于固定死板的模式，鼓励大胆创新。自学院创建以来，已培养出一大批深受社会和用人单位欢迎的舞蹈演员、舞蹈教师，舞蹈编导；部分学生毕业后选择自主创业，开办了多种舞蹈培训机构，规模日渐壮大。

 

国际标准舞专业于2016年正式设立，是迄今为止福建省第一批具备招生专业代码的、开展学历教育的国际标准舞（体育舞蹈）专业。

国际标准舞专业拥有一支优秀的教师团队，他们大都来自北京舞蹈学院，是中国国际标准舞（体育舞蹈）学科化建设完成后成长起来的新一代专业力量。他们之中有来自WDC（世界舞蹈总会）的国际级评审、教师，也有来自中国体育舞蹈联合会CDSF、中国国际标准舞总会CBDF和中国舞蹈家协会的国际级教师、高级院士及特级教师，以及文化和旅游部授予的高级教学师资。

国标舞专业旨在培养掌握扎实的摩登舞与拉丁舞专业技能，具备国标舞基本理论知识，有较强的国际标准舞表演能力和教学能力，能够在专业艺术团体、文化传播和演艺公司以及基层文化馆站、社会文化培训机构、企事业单位等相关部门从事国际标准舞表演、教学、文化创意与策划、演出经纪、社会培训等全面发展的高素质技能型人才。

 

3、戏剧与音乐剧系

戏剧影视表演专业因人施教是表演教学的一大教学特色。按照艺术专业其自身培养规律模式，辅以一套适合个性培养的教学方法，在掌握基本专业理论知识基础上，培养出良好的声、台、形、表能力、良好的沟通能力、良好的思维和良好的创新能力，使所有从来没有表演经验的学生经过三年的学习成为戏剧舞台及影视表演专业人才。多年来，一批批毕业生们，在全国戏剧舞台、电影银幕、电视剧屏幕、广播电视传媒中，塑造了众多鲜活的人物形象和声音形象，为自身理想的实现，为繁荣我国文化产业大发展做出了应有的贡献。

培养目标：本专业培养掌握影视表演基本理论和技能，具有职业生涯发展基础和自主创业能力，以服务海西建设和未来文化建设需要的，本专业毕业生面向影视传媒机构、电影电视剧组、文艺团体、话剧团、基层文化馆（站）以及其他企业事业单位相关部门，从事影视表演、表演类节目编排工作；还能够从事文化创意与策划、演出经纪、艺术辅导与社会培训等岗位的工作，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。

课程设置：公共基础课、艺术理论课、专业基础课、专业核心课、专业选修课、剧目课、艺术实践课。

教学成果：近两年校企合作为深圳聚橙集团小橙堡厦门基地排练演出《小红帽》《绿野仙踪》等大型儿童剧25部

 

音乐剧表演专业是我院特色专业之一。国内高等职业艺术院校中开设音乐剧表演专业的院校为数不多，我院音乐剧表演专业的开设，跟我院“礼乐成人  有教无类”的教学理念密切相关，也与“特色是民办院校的生命线”的教育观念相匹配。音乐剧表演专业自设立之日起，就发挥了对外宣传学院的窗口作用：音乐剧表演专业学生排演的各类丰富多彩的实践剧目，得到了社会各界的好评与赞誉；音乐剧表演专业作为我院的精品专业之一,被福建省教育厅评为省级教学改革综合实验项目,并成为福建省第一家建立音乐剧表演专业的高职艺术院校。

培养目标:音乐剧专业主要培养具有初步的声乐演唱能力、舞蹈表现能力和戏剧表演能力，可适应一般音乐剧、影视剧目、话剧、歌剧等团体的需要，能在各种综合性舞台剧目中从事表演、编排、管理工作的全面发展的复合型艺术人才。

 

课程设置: 公共基础课、艺术理论课、专业基础课、专业核心课、专业选修课、剧目课、艺术实践课。

 

播音与主持专业开设于2018年，秉持能力本位理念，围绕播（播音）、说(主持、即兴口语表达)、访（访谈主持艺术）、控（言语控场）等四项核心竞争力，着力提升学生在话筒和镜头前从事播音与主持的实践能力,促进学生知识、能力及人文素养的协调发展，制定了更为科学、完善的教学模式。

培养目标: 主要培养培养具有广播、电视、听传播能力，能够在广播电台、电视台、网络媒体以及其他行业从事播音与主持以及文化代言、报幕主持等口语传播工作，具有沟通、表达与协调能力的创新性口语传播技能型人才。

课程设置: 公共基础课、艺术理论课、专业基础课、专业核心课、专业选修课、剧目课、艺术实践课。

 

4、编导与创意系

为适应学院新的发展要求，结合学科建设发展需求，将原编导系与科艺系合并为“编导创意系”，下设影视编导专业教研室、影视多媒体专业教研室、文化市场经营与管理专业教研室、艺术设计专业教研室。编导创意系培养能在各种文化创意公司、艺术设计公司、演艺团体、影视公司、电视台等单位从事艺术产品的策划、设计开发或影视产品的创意策划、制作人、经纪人、编剧、导演、拍摄以及后期剪辑制作合成的全面的综合型专业人才。

 

影视多媒体技术专业

培养目标：本专业培养能够从事影视后期制作的专门人才，主要面向影视节目制作、影视广告制作、影视后期编辑、摄影工作室后期制作等岗位，能在电视台、专业摄影机构、网站、传媒公司或企业从事影视节目采编、影视后期合成制作、网页制作、等工作，具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力的高素质技能型人才。

课程设置：影视特效技术、电视节目编导与制作、影视广告设计、摄影摄像技能技法、非线性编辑技术等。

 

影视编导专业

培养目标：影视编导专业以培养能够从事戏剧影视编剧、导演、后期制作的职业型人才为主，面向基层演出团体、影视制作公司、电视台、影视剧本制作等单位培养编剧、导演、影视后期编辑人才，培养具有自主创办与影视艺术相关的“工作室”、“培训班”等的工作能力，以及在各种戏剧影视综合创作过程中会策划、会编写、会导演、会摄影、会编辑、会表演、会后期制作的德智体美全面发展的戏剧影视编导人才。

课程设置：戏剧编导基础、摄影摄像技能技法、影视后期特效、大型晚会编导等。

 

动漫设计专业

培养目标：本专业培养具备一定的艺术修养，具有团队协作精神，适应现代人才管理模式掌握一定的动漫设计理论知识与技能，能够辅助动画导演、项目负责人完成动漫项目设计方案，了解动漫产业，熟悉动漫产品生产流程，熟练掌握动漫制作环节的一项或多项技能的专门人才。

课程设置：Auto CAD基础、Photoshop基础、3ds Max基础、动画基础、三维制作等。

 

网络直播与运营专业

培养目标：主要面向各类影视文化企业、电商企业和传统企业，培养适应企业营销管理和企业管理的需要，掌握网络直播与运营的基本理论和基本技能。

主干课程：市场营销学、媒体营销策划、网红经济学、网络IP策划与运营、短视频开发与制作。

 

环境艺术设计专业

培养目标：培养具备综合的艺术设计修养，具有团队精神，适应现代人才管理模式，掌握一定的环境设计、制作理论与技能，能够从事环境艺术设计及制作的人才。

课程设置：手绘表现技法、人体工程学、材料与施工工艺、室内环境设计、景观环境设计等。

 

动漫设计专业

培养目标：本专业培养具备一定的艺术修养，具有团队协作精神，适应现代人才管理模式掌握一定的动漫设计理论知识与技能，能够辅助动画导演、项目负责人完成动漫项目设计方案，了解动漫产业，熟悉动漫产品生产流程，熟练掌握动漫制作环节的一项或多项技能的专门人才。

课程设置：Auto CAD基础、Photoshop基础、3ds Max基础、动画基础、三维制作等。

 

舞台艺术设计与制作专业

培养目标：培养掌握一定的舞美设计的理论知识与技能，能独立完成常规剧目、综艺晚会、T台秀场、发布会策划等多媒体应用方向的舞台设计人才，使其全面了解舞台空间设计的基本原理，熟练掌握舞台设计的相关技能，熟练掌握舞台项目的执行流程。专业课：素描、色彩、舞台美术基础、建筑 CAD、Photoshop、3ds Max / CINEMA 4D基础应用、戏剧剧目综艺晚会、活动策划、展览展示、舞台化装造型设计等等。

 

5、社会文化系

空中乘务专业

培养目标：培养具备良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，有较高的英语水平、能够掌握国内外航空服务业务知识与技能、能够为顾客提供优质服务，适合民用航空事业的需求与发展的高等空乘、空勤专门人才，兼具培养适合从事酒店、宾馆等相关行业礼仪服务与管理工作的技能型人才。

课程设置：民航概论、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。

 

电子商务专业于2014年设立，几年来为厦门电子商务企业输送了许多优秀的人才。厦门的数字经济发展前景较好，短视频+直播电商新经济高速增长，成为经济转型的重要引擎。据阿里研究院报告，淘宝直播带动的成交额已连续三年增速超150%。厦门演艺职业学院的电子商务专业紧跟市场迭代，并结合学院在艺术领域的独特优势，在课程中融入了多项前沿热门技能，着力培养学生朝着电商新媒体营销方向发展。

 

婴幼儿托育服务与管理专业主要通过基础课、专业课、实践教学等科学规范的教学体系，培养学生成长为掌握幼儿健康发展基本知识，了解幼儿成长发展规律，参与幼儿成长实践教育，在幼儿成长与健康管理方面有一定个人能力的高素质技能型人才。本专业毕业后主要从事有关幼儿身心健康及教育发展领域的工作者，能在幼儿健康管理、幼儿教育、幼儿营养研发、幼儿心理研究、幼儿活动开发等机构单位，胜任幼儿教育、幼儿健康、幼儿营养管理、幼儿活动管理、幼儿发展管理等方面工作。

 

社会体育专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，以及良好的形体、音乐、舞蹈表演与审美素质。

 

 

 

 

   学习期满，品德行为规范，完成规定的学业，成绩合格，颁发国家教育部备案、福建省教育厅统一监制的厦门演艺职业学院高职高专毕业证书。

学院拥有以吕艺生院长为首的强大师资队伍和学科带头人，各系的学科带头人均为国家级专家、教授，他们不仅指导教 学工作，同时也承担各系的重点教学工作。学院已建立起老、中、青三代教师完美结合的师资队伍。教师来自北京舞蹈学院、中央音乐学院、中央戏剧学院、上海戏 剧学院、复旦大学、厦门大学、南京大学等名牌院校，老教师教学经验丰富，青年教师爱岗敬业，有开拓进取的精神以及高超的专业技能。 吕艺生院长：原为北京舞蹈学院院长兼编导系主任，培养了国内许多著名 舞蹈编导，并亲任《欢庆香港回归》、全国七运会开幕式《爱我中华》、澳门各界欢庆回归晚会《濠江欢歌》、第四次世界妇女大会《NGO在北京》、第六届少数民族运动会开幕式《锦绣中华》等大型综合晚会的总编导。 舞蹈系 张桂祥：系主任，教授。毕业于北京舞蹈学院，国家一级编导，原中国铁 路文工团歌舞团团长，有丰富编导经验与教学经验。 徐艳林：舞蹈系副主任，毕业于北京舞蹈学院。他的现代舞课有着独特的 教学体系和教学方法，集表演与编舞为一身，有着很高的训练价值和实用价值。该课已获得学院“优秀课题奖”。他创作的现代舞《生于八十年代》、《皓月》、 《但愿人长久》、《白鹭》等作品，深受观众喜爱。 徐萌：毕业于北京舞蹈学院民间舞系，基本功训练课、民间舞课教师，具 有很强的教学实力和教学经验。在学院赴香港、澳门演出团中任副总编导，所创作并表演的花鼓灯《凤阳小调》及自己参加表演的《老伴》等舞蹈节目，深受观众喜 爱。 年轻教师顾颖、吴晶晶、翟许君、秦雨等一批本院优秀毕业生，与中、老年教师构成舞蹈系强大的师资 队伍，同时，该系还经常聘请北京舞蹈学院、中央民族大学与国内知名团体舞蹈专家到校任教并编导节目，每年还有北京舞蹈学院的实习学生，带来舞蹈行业最新成 就与信息。 音乐系 张卓：副系主任，毕业于厦门大学艺术学院钢琴专业，厦门20世纪90年代著名的“钢琴王子”，多次获奖，具有优 秀的钢琴演奏水平和丰富的教学经验，他所培养的学生多次在国内各种大型钢琴比赛中获奖，深受学生喜爱。 孟云英：毕业于厦门大学艺术学院音乐学专业，任乐理、视唱练耳、和 声、曲式等课程教师，具有扎实的理论基础和丰富的教学经验。 张娜：毕业于哈尔滨师范大学音乐系，女高音，声乐课教师。经常参加学 院与社会组织的各种演出，有着良好的舞台演唱和教学经验。 厦门大学等著名院校毕业的郭钢（声乐）、褚震（声乐）、刘洲（声 乐）、赵武（钢琴）、黄健（钢琴）、谢毓华（古筝）、张慧（古筝）、候雪晶（钢琴）、吴慈锦（钢琴）、蔡琦（钢琴）等年轻教师与中老教师一起构成音乐系强 大的师资阵容。 中央音乐学院、上海音乐学院著名钢琴教育家周广仁，合唱指挥家杨鸿年，作曲家何占豪、储望华等国内知名音乐教育家是学院的客座教授，不时到校指导教学并参与音乐系的教学工作。 影视表演系 陈力：影视表演系学科带头人，享受国务院特殊津贴，国家一级导演，毕 业于中央戏剧学院导演系导演师资班，原哈尔滨话剧院院长，导演过30余部话剧、儿童剧、电视剧、歌 剧、音乐剧，曾获中国话剧振兴奖第二届导演奖。有着丰富的教学及实践经验，受到学生们的爱戴和好评。 影视表演系还拥有毕业于中央戏剧学院与本院的高材生刘岩、宋玥、黄陈 佳等，他们具有创新能力和敬业精神。该系经常聘请国内资深教授与著名演员到校任教，共同构成戏剧影视系强大的师资队伍。 编导系 吕艺生院长：原为北京舞蹈学院院长兼编导系主任，培养了国内许多著名 舞蹈编导，并亲任《欢庆香港回归》、全国七运会开幕式《爱我中华》、澳门各界欢庆回归晚会《濠江欢歌》、第四次世界妇女大会《NGO在北京》、第六届少数民族运动会开幕式《锦绣中华》等大型综合晚会的总编导。 张桂祥：系主任，本院教授。毕业于北京舞蹈学院，国家一级编导，原中 国铁路文工团歌舞团团长，有丰富编导经验与教学经验。 秦媛媛：毕业于中国戏曲学院导演系，年轻有为，充满青春活力。 张岱林：结业于中央音乐学院作曲系，师从中音作曲系主任唐建平，有丰 富的工作经验。国家著名舞蹈编导陈维亚、张继刚，中央电视台著名导演白志群、姚尧等为该系客座教授，协助指导教学工作。 科艺系 陈子南：科艺系学科带头人，教授，毕业于上海戏剧学院舞台美术系，资深 舞台美术家，国家一级舞台美术设计师，原福建人民艺术剧院首席舞美设计师，舞台美术部主任、设计艺术指导、艺委会副主任，福建省舞台美术学会副会长，省戏 剧汇演评奖委员会委员，原中国舞台美术学会常务理事，现任顾问。设计剧目包括话剧、戏曲、舞蹈集锦、综艺晚会、木偶戏的舞台造型空间一百多台，获中宣部 “五个一工程奖”、国家文化部“文华奖”、中国话剧研究会舞美设计“金狮奖”和多项省部级大奖。舞美设计作品入选第六、第七两届国际舞台美术展，获邀参加1989年上海国际舞美艺术节和1994年北京国际舞 美讨论会作品邀请展。 傅朝晨：毕业于厦门大学艺术学院美术系，副系主任。主要担任美术基础以 及电脑动画等课程的教学，具有丰富的教学经验，在师生互动教学、充分发现并挖掘学生潜能方面成效卓著，受到学生的欢迎。 蔡哲文，毕业于福建师范大学美术系。主要担任美术基础、室内设计等课 程的教学，具有多年工作实践经历，善于将学生的基础与实际设计融合于一体，充分挖掘学生的创造能力。 本系还邀请福建省工艺美院、厦门大学等院校著名美术教师任兼职教授，定期或不定期到校授课。 公共事务管理系 除有丰富管理经验并著有艺术管理著作的吕艺生院长外，该体系还聘请国内 外和港澳台著名管理学家、律师、经理人、策划人、经纪人以及文化部门有关官员亲自到校任教，学院各系的学科带头人及骨干教师均发挥各自特长，为该系授课。 公共事务管理专业是我院独具特色，并有着极其广泛就业前景的专业。

在校生约1500人。