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教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
院系设置 学校信息更新时间:2024-06-18 15:20

院系设置


采取二级分院管理制,设置护理与健康管理学院、教育学院、建筑工程学院、商学院、数字产业学院、新能源产业学院、智能制造产业学院每个二级分院都由副教授以上职称专家领衔,具有“双师型”骨干教师和学科带头人。

护理与健康管理学院

护理与健康管理学院成立于2017年8月,现有护理、智慧健康养老服务与管理(2024年开始招生)两个专业。目前在校学生2200余人。经过多年的建设,目前设有基础医学教研室、基础护理教研室、临床护理教研室等3个教研室。

学院现有教职工61人,其中专任教师22人,兼职教师25人,行政管理干部及专职辅导员14人。其中教授(教授、主任护师)2人,副教授(副主任医师、副主任护师)17人,讲师(主治医师、主管护师)17人,双师型教师 36人,占比59%。已基本形成了一支能满足理论和实践教学、技能考证、经验足、责任心强、老中青结合、梯队结构合理的师资队伍。

学院认真贯彻国家职业教育理念,秉承“厚德、明理、笃行、尚学”的校训精神,落实立德树人的根本任务,以学生为本,深化产教融合,注重提高学生的专业技能水平、临床思维能力、实践能力,培养出高素质技能型专业人才。

自建院以来,学院就十分重视学生技能培养及“1+X”教学改革,安排专业教师指导学生参加各类专业技能大赛及大学生创新创业竞赛。每年的护士执业考试通过率都在88%以上。在积极引导、督促学生获得从业必考技能证书《护士执业资格证》的基础上,积极推进“1+X”证书培训健康管理师及养老护理员考证工作,拓宽学生就业渠道。目前已与江西省肿瘤医院(江西省第二人民医院)、南昌大学第四附属医院、宜春市人民医院、丰城市人民医院、丰城市中医院等10余家教学实习医院建立了合作关系,学生扎实的专业基础、熟练的专业技能水平,深受实习医院的一致好评。几年来,毕业学生就业对口率高,用人单位满意度高。

 

教育学院

教育学院成立于2022年8月,在原教育系基础上组建而成。现有三个高职专业:学前教育、社会体育、婴幼儿托与服务与管理。

学前教育、社会体育从2016年开始招生办学,已培养5届毕业生共1400余人。

三个教研室:学前教研室和艺术教研室主要负责学前教育专业的教学,体育教研室主要负责社会体育专业的教学,同时还负责公共体育课教学和学生体质检测。

婴幼儿托育服务与管理专业的教学,主要由学前和艺术两个教研室负责,聘请部分护理专业老师参与教学。

教职工47人,其中专任教师35人,专职辅导员7人,党政管理人员5人。专任教师中有教授2人、副教授1人、讲师7人,助教25人。柔性引进兼职教授5人。

 

建筑工程学院

建筑工程学院是学校首批成立的院系之一,是学校最具发展潜力的学院。开设有5个专业:建筑工程技术、工程造价、建筑室内设计、艺术设计、陶瓷设计与工艺。下设工程技术与造价、设计艺术两个教研室。构建了以建筑工程技术、工程造价、建筑室内设计、艺术设计等为代表的专业群。

学院拥有一支结构优化,团结奋进的师资团队。目前拥有专兼职教师28名,其中高级职称10名,教师60%以上拥有硕士学位,50%以上为“双师型”教师,具有较强的教学科研实力。

学院教学实训设备先进,拥有实验实训室近1000平方米,教学设备仪器300余台(件),为学生提供良好的专业学习和实践环境。

学院注重学生理论与实践能力的结合,致力于以就业为导向,以职业发展为目标,积极引导鼓励学生考取相关专业技能证书。深化校企合作,与百年建设集团、洪城控股等多家知名企业建立了密切的合作关系,组建了校外实训基地,成立了“现场工程师产业学院”。

建筑工程学院认真贯彻国家现代职业教育理念,秉承“厚德、明智、笃学、尚行”的校训精神。落实以德树人的根本任务,以学生为本,结合建筑行业、设计行业信息化、智能化的发展趋势,积极推进人才培养模式改革,强化学生的职业素养、工匠精神,致力于培养具有创新精神的工匠人才。

 

商学院

江西洪州职业学院商学院成立于2017年4月,目前具有校企电子商务专业群教学团队,专业群下设电子商务、大数据与会计、市场营销、网络营销与直播电商、跨境电商5个专业,另开设高速铁路客运服务、酒店管理与数字化运营、法律事务3个专业,学院工作8个专业。商学院下设3个教研室,分别为电子商务教研室、会计与法律事务教研室、管理与旅游教研室。建有电子商务综合实训中心、商务摄影、数智化经营、计算机应用、茶艺、中餐、西餐、咖啡酒水、客房等13个实训室。经过多年打造,商学院形成了一支年富力强、充满生气与活力的师资队伍。现有行政管理人员10人,专职教师20人,其中教授2人,双师型教师19人,中级职称3人。

商学院认真贯彻国家现代职业教育理念,秉承“厚德、明理、笃学、尚行”的校训精神,落实立德树人的根本任务,以学生为本,以教育教学为中心,注重培养学生品德修养、专业技能、兴趣爱好,因材施教,充分挖掘学生潜质,拓宽学生的视野,培养出社会和国家满意的高素质技能型人才。

 

数字产业学院

数字产业学院是学校为适应数字经济社会发展、培养数字技术人才而成立的。学院现有计算机应用技术、软件技术、虚拟现实技术应用、大数据技术、集成电路技术、信息安全技术应用六个专业。

学院现有在校学生1200人左右,同时拥有一支师德师风过硬、教学水平较高、知识结构合理、充满朝气活力的师资队伍。现有教师30人,其中教授1人、副教授3人、讲师(工程师)6人,“双师型”教师占比70%以上,并聘请了若干高校教授、博士和企业工程师为兼职教师。

学院实训场地面积6000余平方米,设有计算机应用实训室、计算机组装与维护实训室、软件开发实训室、网络综合布线运维实验室、虚拟现实技术实训室,为学生提供先进的实验实训教学设施和丰富的教学资源。为加强学生专业技能的培养,学校将重点建设大数据技术实训室、集成电路技术实训室和信息安全技术实训室。为满足学生实训实习需要,学院与20余家企业联合建立了若干校外实训实习基地。

学院非常重视“1+X”教学改革,积极引导、鼓励、督促学生获得与毕业证书相吻合的专业能力和技能水平,对接全国计算机等级考试、计算机技术与软件专业技术资格考试以及与本专业相应的职业技能证书考试。同时,安排教师指导学生参加各类大学生专业技能大赛和科技创新竞赛。我院毕业生以扎实的专业基础、较好的技能水平深受用人单位好评。

    2023年,学院获批江西省高等职业教育一流核心课程(线下)1门,教师团队获2023年世界VR产业大会虚拟现实教学应用创新大赛二等奖。学生在江西省高等职业院校学生职业技能大赛中,获“小程序设计与开发”二等奖、三等奖各1项,“web应用软件开发”三等奖2项,在第十八届江西省大学生计算机作品赛中获得二等奖1项、三等奖4项,在第三届江西省大学生虚拟现实大赛中获得优秀奖1项。在中共江西省委宣传部、江西省文明办、江西省教育厅共同主办的“强国有我、青春有为”暑期社会实践暨2023年“万名大学生进千站”文明实践志愿服务行动优秀调研报告中获得二等奖1项,在江西省教育厅举办的“技能成才,强国有我”系列教育活动中,获得三等奖1项、优秀奖2项。

数字产业学院将认真贯彻国家现代职业教育理念,秉承“厚德、明理、笃学、尚行”的校训精神,落实立德树人的根本任务。以学生为中心,以毕业生能力为导向,持续改进教育教学方法。坚持校企合作,产教融合,因材施教。不断夯实办学基础,提高办学水平,培育凝练特色,努力培养出更多的社会和家长满意的高素质技能型人才。

 

新能源产业学院

新能源产业学院创建于2023年,是我校的重点院系之一,现有统招专科专业6个,学院师资力量雄厚,教学设备先进,具有较强的教学科研实力。学院坚持围绕产业办专业、办好专业促发展,聚焦“锂电新能源、循环经济”产业培育特色专业群。专业群建设涵盖新能源汽车检测与维修技术、汽车检测与维修技术、汽车制造与试验技术、应用化工技术、环境工程技术、有色金属智能冶金技术、新能源材料应用技术等专业大类。

学院拥有新能源汽车实训中心,实验实训机房4200余平方米,教学仪器2000余台(件),设备总值1200余万元,10个专(通)用实验室,6个多媒体教室,为学生提供良好的专业学习和实践环境。学院十分重视学科专业建设,成为学校的重点学科之一。学院引进本科大学教授团队参与学院的教学管理。现有专兼职教师30人,其中拥有硕博学位5人,教授4人、副教授5人,“双师型”教师25人,博士生导师2人、硕士生导师2人。拥有国家“万人计划”科技创新领军人才、师德标兵、技能工匠。我院教师发表论文100余篇,其中教研论文26篇,编写教材10余部,其中规划教材9本,引入企业培训教材/案例教学讲义10本。获批省级一流本科专业课程2门,完成省级课题40余项,教学能力和水平稳步提升。

学院教师和学生积极参加各类专业技能竞赛,并在江西省大学生科技创新与职业技能竞赛、江西省大学生互联网+创新创业大赛等,取得了优异成绩。学院注重加强对学生的应用型实用型能力的培养,并与知名企业江西九岭锂业股份有限公司、赣锋锂业股份有限公司、明冠新材料股份有限公司等建立了实训基地,由于学生具有较强的应用与动手能力,毕业生的就业率始终保持在95%以上,在社会上赢得良好的声誉。

学院在省市级有关部门指导推动下,携手九岭锂业、赣锋锂业等锂电企业,规划建设新能源新材料产业实训中心、新能源新材料产业技术创新中心和安全环保技能实训基地(“两中心一基地”)。依托教授团队高起点打造新能源新材料产业技术创新平台,新能源材料工程研究院。

学院坚持深化“产教融合、校企合作”,与江西九岭锂业股份有限公司、明冠新材料股份有限公司、蜂巢华福股份有限公司等10余家企业深度合作,组建“现场工程师订单”班(学生入学就入职)等中国特色现代学徒制班,对接企业人才、技术等需求,构建资源共享、专业共建、人才共育、创新协同的校企育人共同体和产教联合体。

面向未来,学院以打造宜春锂都“2+N”现代产业发展的有力支撑和重要标志为办学定位,以“立足宜春、辐射全赣、全省一流、全国知名”为办学目标,坚持高起点规划、高标准建设、高质量运行,大力培育特色鲜明的高水平专业群,打造高能级产教学研训用融合创新平台,培育大批产业一线紧缺急需的高素质技术型现场工程师,为提高宜春产业竞争力、汇聚发展新动能提供有力的人才支持和智力支撑。

我们将以新的精神风貌,围绕“提升质量,再创辉煌”为主题,尽心尽责,创新发展,为建设一流高职专业不懈努力。

 

智能制造产业学院

智能制造产业学院成立于2023年8月,旨在“立足丰城、面向江西、辐射华东地区”智能制造产业发展,以培养工程师级大国工匠人才为目标,重点支撑丰城在智能制造领域的科技创新、产业转型升级、资源共享、人才培训和创新资源集聚,努力建设成为以智能制造产业发展需求为驱动的政、产、学、研、用一体化协同创新的产科教融合生态圈。

目前共有《机电一体化技术》《工业机器人技术》《电气自动化技术》《数控技术》《智能制造装备技术》等5个招生专业。学院师资力量雄厚,现有专任教师约20名,其中教授(含副)7名,高级工程师5名,专业带头人2名,具有双师型技术能力教师占总数80%。

重点实验室

学院重点建设实训室有:新能源器件组装实训室、光伏材料实训室、光伏原理实训室、储能电池制造实训室、氢能源教学实训室、电池及管理系统智能实训室、VR\AR教学实训室、汽车维修实训室、建筑材料实训室、计算机组装与维护实训室、理实一体化机房、综合布线实训室、网络配线实训室、电气自动化实训室、机电机床实训室、电子商务实训室、酒店中餐、西餐、客房实训室、幼儿教育实训室、数字化实训室、摄影实训室、标准化直播间等。


重点学科

目前学院重点建设专业有:新能源材料应用技术、有色金属智能冶金技术、新能源汽车检测与维修技术、汽车检测与维修技术、数控技术、智能制造装备技术、电气自动化技术、工业机器人技术、机电一体化技术、应用化工技术、信息安全技术应用、集成电路技术、虚拟现实技术应用、大数据技术、软件技术、计算机应用技术、高速铁路客运服务、婴幼儿托育服务与管理、护理等。


可授予的学位

师资力量

学院自2014年创办,学校目前开设高职专业35个,五年一贯制大专专业11个。各专业均配有教授、高级工程师、高级实训师等为专业带头人的师资团队,专任教师440余人,全日制在校学生8000余人。


学生人数

学院自2014年开始招生,现有在校生近8000余人。