粮食工程学院、机电工程学院、汽车工程学院、信息工程学院、财务会计学院、工商管理学院、经济贸易学院、艺术设计学院、音乐学院、应用外语学院

粮食工程学院重点实验室

粮食工程学院校内实训基地设有粮油食品安全检测中心、粮食工程专业实训教学车间和粮油储藏与害虫防治、粮油检验、焙烤、微生物、大学生创新创业中心等20个实验（训）室，面积达3000多平方米，实验设备总值2800多万元。2008年12月，被河南省教育厅批准为河南省高职高专示范性实训基地；2019年7月粮食工程生产性实训基地被教育部认定为国家级生产性实训基地，2020年12月粮油储藏与检测技术及粮食工程生产性实训基被河南省教育厅认定为省级生产性实训基地。

粮油食品安全检测中心

粮油食品安全检测中心占地400平米，拥有样品室、天平室、高温室、微生物室、成分分析室、色谱室等实验室。配置有先进的检验检测设备，主要仪器设备有：LC-20T高效液相色谱仪、安捷伦Cary Eclipase荧光分光光度计、普析PF6-2原子荧光光度计、GC9800（Ⅱ）气相色谱仪、TAS-990原子吸收分光光度计、TU-1901紫外分光光度计、B-500全波长超微量紫外可见分光光度计、瑞典Perten DA7200近红外品质分析仪、法国肖邦NG型吹泡稠度仪、德国CHIRST ALPHA 1-2 LD plus冷冻干燥机、MSP-6600微波消解仪、电子粉质仪、电子拉伸仪等。可承担谷物品质检测与分析、食品成分分析、食品微生物检测、粮油食品中农药残留、食品添加剂含量、重金属含量的检测等粮油食品安全相关方面的科研和教学任务。

粮食工程专业实训教学车间

粮食工程专业校内实训教学车间建筑面积1200多平方米，设备投入700多万元，配置有日处理小麦50吨的生产线。粮食工程专业实训教学车间采用钢架平台三层布置，配置有毛麦仓、润麦仓、面粉散装仓，配置有磨粉机、高方平筛、清粉机、清理振动筛、去石机、精选机、三轴着水机等工艺设备。配置有通风除尘风网、气力输送风网、多种机械输送设备等。包含小麦清理、制粉、面粉后处理等面粉厂生产的基本工序，制粉工艺采用四皮七心二渣二尾，中后路打麸，两道清粉的工艺流程。能满足《制粉工艺与设备》、《通风除尘与机械输送》、《粮食加工厂设计与安装》、《粮食储藏》、《工厂供配电》等专业课的现场教学任务；学生可进行操作、拆装、维修等实训操作训练；还配置有自动控制的PLC控制系统一套，可实现实训工厂设备的远程控制和故障诊断。

粮油储藏与害虫防治实训室

粮油储藏与害虫防治实训室配置的主要仪器设备包括正压式空气呼吸机、充气泵、快速气体检测仪、奥氏气体分析仪、磷化氢气体检测仪、磷化氢气体报警仪、快速水分检测仪、深层扦样器、体视显微镜、储藏物昆虫标本、粮食呼吸装置、粮食及油料样品、轴流风机、种子发芽试验箱、毕托管、多种玻璃仪器等。

粮油储藏及害虫防治实训室可开展的实训主要包括粮食物理性质及生理性质的测定、粮油储藏技术及应用方面的实训或模拟实训、储粮害虫的识别与鉴别、储粮害虫防治技术及应用方面的实训及模拟实训等。可满足粮油储藏技术培训、（粮油）仓储管理员竞赛训练、（粮油）仓储管理员和粮农食品安全评价职业技能等级证书的鉴定评价等实操需要。

粮油检验实训室

粮油检验实训室主要侧重粮食及其成品的物理、化学方面的检验，承担粮食工程专业核心课程《粮食及其制品检验》、《油脂油料检验》的实训工作。该实训室主要拥有容重器、降落数值仪、面筋指数测定仪、粗脂肪测定仪、脂肪酸测定仪、凯氏定氮装置、酶标仪、粗纤维测定仪、小麦硬度指数测定仪、电动验粉筛、白度仪、数显鼓风干燥箱、马福炉等设备，以及配套的实验台、实验柜，可以同时容纳30多位学生进行粮食及其成品常规检化验实训。

本实训室可开出的检验项目主要有：粮食分类检验，杂质不完善粒及纯粮率检验，小麦硬度指数的测定，容重的测定，降落数值的测定，面筋质的测定，小麦粉加工精度、白度的测定，小麦粉粗细度的测定，小麦粉含砂量、磁性金属物的测定，粮食水分的测定，粮食灰分的测定，粮食粗脂肪的测定，粮食粗蛋白质的测定，粮食还原糖、非还原糖、淀粉的测定，小麦脂肪酸值、酸度的测定，粮食中呕吐毒素的测定等。

焙烤实训室

焙烤实训室配备有烤箱、醒发箱、多功能搅拌机、压片机、开酥机、和面机、全自动分割搓圆机等设备，可完成的实验项目主要包括各种面包、饼干和糕点的加工制作，如面包，蛋糕，饼干，泡芙，蛋挞，披萨，桃酥，月饼，蛋黄酥等。焙烤实训室承担焙烤食品加工技术的实训教学，目标是加强学生的实践能力、创新意识和创新精神，强调知识、能力、素质的协调发展。

微生物实验室

微生物实验室拥有超净工作台、霉菌培养箱、气浴恒温震荡器、数显鼓风干燥箱、电热压力蒸汽灭菌器、隔水式恒温培养箱、XSZ-H电子生物显微镜、JENAVAL生物显微镜等、XSP-C104A光源生物显微镜30台。可同时容纳30人实验。实验室开出的实验项目有：培养基的配制及灭菌消毒、显微镜的使用、霉菌的培养及观察、酵母菌的培养及观察、细菌的培养及观察、测量微生物的大小、细菌总数的测定、大肠菌群的检测等。

大学生创新创业中心

大学生创新创业中心配置的主要仪器设备包括烤箱、醒发箱、插盘式冰箱、和面机、打蛋机、厨师机、压片机、开酥机、吐司切片机、全自动分割搓圆机、消毒柜等，能满足日常焙烤食品制作的需要。大学生创新创业中心可开展的实训主要包括面包的制作、蛋糕的制作、饼干的制作、月饼的制作、糕点的制作等。大学生创新创业中心在完成焙烤食品生产技术等专业课程的实训教学任务的同时，培育学生在自主实践训练中对产品配料、造型、加工技术、包装、货架布置等的创新意识和创业精神。  

机电工程学院

实训中心

机电工程学院实训中心占地面积为3200平方米，设备总值约1300余万元，主要承担全院电工、电子及专业课程的实践教学、科研试验及对外协作工作。实训中心拥有VR实训、电工、电子、自动化设计、单片机编程、自动控制、液压气压、工业机器人工作站等实验室26个，可开设电工技术、电子技术、维修电工、电子产品设计与制作、可编程控制器、单片机技术、电机维修、机床设备维修、液压与气动技术、金属工艺学等实验项目数百项，可同时容纳800人实验，实验开出率达100%。

实习工厂

机电工程学院实习工厂占地约1万平方米，建筑面积约2000平方米，拥有数控车床、数控铣床15台；数控专用编程机房一间；普通车、铣、钻、磨床20台；数控加工中心2台。能完成机械加工、数控加工、钳工、电气焊工等实训项目；并配有计算机中心，可完成计算机绘图、数控编程及可编程控制器的多媒体教学和实训活动，为学生完成实习及毕业设计提供场所，还可面向校内外承接机械加工、数控加工等生产。

省级特色项目

1.拥有河南省高等职业教育示范性实训基地2个：

2.拥有河南省高等学校特色专业1个： 

汽车工程学院

汽车工程学院实训基地简介

汽车工程学院实训基地为国家级、省级特色项目实训基地，建筑面积1200平方米，设备总值近1200万元，下设7个实训室（基地）：新能源汽车实训室、汽车综合检测与维修实训室、智能网联汽车技术实训室、汽车车身构造与维修实训室、汽车底盘构造与维修实训室、汽车车身修复实训室、汽车VR实训室。我院与郑州宇通客车股份有限公司、河南省委机关汽修厂、奇瑞汽车股份有限公司等数家知名企业开展“校企合作，产教融合”深度合作，推进校外实训基地建设，围绕专业共建、课程共担、教材共编、师资共训、基地共享方面不断创新实训模式，通过“走出去，引进来”、“厂中校”、“订单培养”等方式对我院汽车检测与维修技术、新能源汽车技术等专业学生开展实习实训。同时，我院为1+X证书汽车运用与维修、智能新能源汽车职业技能等级培训考核优秀试点，在区域内职业院校中起到了引领示范作用。

信息工程学院

一、 实验室名称

基于云平台的网络攻防实验室

二、 实验室提供的服务

1、用于计算机网络技术专业《网络安全技术》、《局域网技术》、《高级路由技术》等课程的教学与实训

2、为我院相关专业教师的教学与科研提供环境

3、为我院师生参加相关竞赛提供保障

三、 主要软硬件设施

一、 实验室名称

软件工程实验室

二、 实验室提供的服务

1、用于计算机应用技术专业《 Java程序设计》、《Ｃ语言程序设计》、《Ｃ++》、《软件测试》、《Objective C》、《IOS开发》等课程的教学与实训

2、为我院相关专业教师的教学与科研提供环境

3、为我院师生参加相关技能竞赛提供保障

三、 主要软硬件设施

 财务会计学院

财务会计学院重点实验室介绍

财务会计学院目前拥有互联网+智能会计协同创新基地为主要代表的校内实践教学基地，可进行课程实训、财税咨询、代理记账、工商注册、银行模拟等实训教学、模拟实习活动。通过实际动手操作让学生体验企业的账务流程、财务管理，增强学生对理论知识的理解，提升学生的实践技能以及对于会计工作的基本认知、管理和规划技能，为学生的就业打下坚实基础。

互联网+智能会计协同创新基地建成于2020年，占地面积600平方米，建设现代学徒中心、职业测评中心、虚拟仿真中心、财务管理实训中心、智能会计创新中心、职业能力养成中心六个功能区，能够提供400个实习工位，每年至少可满足3000人次专业实习和职业培训。基地对接职业教育发展趋势和市场需求，以适应产业发展需求为导向，以服务区域经济发展和实现更高质量更充分就业为宗旨，采用产教融合、校企“双元”育人模式，秉承从企业实践中来到教育实践中去的理念，创新“互联网+智能会计”背景下的业财融合教学新模式，使学生了解公司基于产业链的实物和资金的流转过程，把研发、设计、供应、生产、销售等业务融合到财务核算、成本管理、财务分析等领域，能够从内部控制和风险管理的角度，为企业提供决策支持，实现企业战略目标。以基地为平台，财务会计学院将持续推进会计专业群的教育教学改革，培养更多高素质技术技能人才，服务区域经济高质量发展，为中原更出彩做出更大贡献。

工商管理学院

工商管理学院重点实验室建设

一、工商管理虚拟仿真实训中心

工商管理虚拟仿真实训中心建成于2017年，后经过两次软件补充和硬件升级，现在能够容纳68个学生进行十余个项目的实训。工商管理虚拟仿真实训中心模拟了真实的企业经营环境，具有真实环境的基本要素和主要特征。工商虚拟仿真实训中心是对有创业意愿、有创业特质的学生开展创业技能提升的培训，开展“创业企业管理”的知识与技能教育。实训中心的教育目标是通过系统的创新创业教育，使学生掌握创办和管理中小企业的知识和技能，提高学生创业的实战技巧。工商管理虚拟仿真实训中心对有能力准备创业的学生提供行业体验培训。初创业者从熟悉的行业着手创业，不仅冷静分析创业的环境、充分考察市场，还能够客观分析自身创业条件，成功率更高。通过系统学习构筑“创业实践、创新创业教育、专业教育”三位一体的创新创业教育体系。

二、茶艺实训室

茶艺实训室创建于2019年，是一个集教学、实训、职业技能鉴定、培训等内容为一体的多功能实训室，在满足《茶艺与茶文化》、《茶叶品鉴与欣赏》等专业核心课程教学的同时，还可开展茶艺师考证、评茶师考证、学生第二课堂素质教育等相关培训，可开设茶艺礼仪、茶事接待服务、绿茶泡茶技艺、红茶泡茶技艺、乌龙茶泡茶技艺、白茶泡茶技艺、黑茶泡茶技艺、黄茶泡茶技艺、调饮茶创新茶艺、评茶课等实训项目。实训室向学生提供实训场所及各种实训耗材，通过真实场景模拟，切实提高泡茶、品尝技艺，巩固课堂所学的基本理论；同时，培养学生关于茶道的各种中国传统文化、艺术和哲学，拓展学生的创造性思维。

三、人力资源实训室

人力资源管理仿真实训室建成于2020年，可容纳60余名学生进行人力资源管理相关职能的十余个项目实训。

人力资源管理仿真实训室所构建的虚拟环境，模拟了企业真实的人力资源管理环境，具有真实环境的基本要素和主要特征。旨在通过人力资源管理实践平台、招聘与甄选教学软件、绩效管理实训软件、薪酬教学软件、劳动合同管理实训软件、城乡居民基本医疗保险、养老保险等实训教学软件，使学生充分了解人力资源管理的六大模块基本内容，掌握人力资源管理的基本理论和技能，培养学生的团队意识，提高分析问题、解决问题的能力，为学生以后的工作奠定良好的理论和实践基础。

四、酒店管理综合实训室

酒店与旅游现代信息管理综合实训室创建于2020年，是一个集教学、实训、培训等内容为一体的多功能实训室，可满足《前厅与客房管理》、《餐饮管理》、《导游业务》、《全国导游基础知识》、《地方导游基础知识》、《旅游政策与法规》等专业课程的实践教学。

实训室可同时满足120人演练，能大幅度提高学生酒店预定、接待、账务，以及酒店客房房务管理等相关工作技能水平；导游证在线考试系统，提供普通话导游资格证考试历年真题、题库，及现场面试自动评分。360度-720度虚拟现实技术，提供了国内外100多家知名景区景点，可足不出户实现现场模拟导游。主要实训设备有酒店前厅预定系统、酒店客房管理系统、餐饮管理系统、前厅与客房模拟系统、360度-720度导游实景模拟系统、导游证考试系统。可开设酒店前厅预定及接待、酒店客房房务管理、餐饮管理、前厅与客房虚拟场景演示、国内及国外导游旅游景区景点模拟、导游证笔试题库练习及现场导游模拟等实训项目。 

五、城市轨道交通运营管理模拟实训室

城市轨道交通运营管理模拟实训室已投入两佰余万元，是在校企融合大趋势下专门为培养城市轨道交通运营管理专业学生技能型人才建设的综合模拟实训室。该实训室涵盖运营沙盘实训、车控室实训、气体灭火实训、手摇道岔实训、AFC票务实训系统等。目前不仅能够满足《站务人员》、《轨道车站设备》、《城轨运营安全》、《票务管理》、《客运组织》、《行车组织》等核心课程的实训任务，还可以开展轨道交通服务员中1+X站务员培训。其中运营沙盘实训能开展车站行车设备认知、车站道岔操作、车站进路办理、车站正常情况下及非正常情况下的接发列车、车辆段接发列车等实训项目。车控室实训能开展车控室室设备认知、车站ATS操作、车站综合监控系统（ISCS）操作、电话闭塞法等实训项目。控制中心实训能开展调度设备认知、列车运行图编制、列车调度指挥实训及应急演练等实训项目。气体灭火实训能开展车站安全设备认知及应急演练等实训项目。手摇道岔实训能开展线路及车站设备认识、非正常情况下行车组织实训、应急演练等实训项目。

经济贸易学院

电子商务专业实训室介绍

电子商务实训室是经济贸易学院的重点实训室，拥有雄厚的师资力量和先进的实训设备，软硬件设施配套齐全，包括电子商务数据分析实训室、网店美工实训室、移动电子商务实训室、跨境电商实训室、电子商务沙盘模拟经营实训室、电子商务创业实训室、新媒体营销实训室、跨境电子商务实训室等8个校内实训室。

2015年我院电子商务专业的实训基地入选“河南省电子商务职业教育实训基地建设项目”，成为“省级示范性电子商务实训基地”、“百度营销大学互联网营销人才培养基地”。此外，我院电子商务专业还先后与十余家企业签订了校企合作协议，建立了校外实训基地，基本满足了专业的各项实训教学任务要求。电子商务专业的建设特色突出地表现在深度校企合作和课程开发、按职业岗位技能循序阶段式安排教学、强化校内实训基地和校外实训基地功能建设，培养学生的职业能力和创业能力上。正是基于这些特色及教学团队的精诚团结，我们培养出了大批专业素质高的电子商务人才。

1、网店美工和电子商务创业工作室

网店美工和电子商务创业实训室配备有单反相机、摄影棚、商品展架等，既能作为网店美工实训室，教授学生各种棚拍技巧和图形图片处理技术；也能作为学生电子商务创业环节的工作场地，学生可以拍摄商品图，并通过设计主图、详情图等进行网店装修，完成创业网店的视觉营销设计环节。

2、移动电商实训室

  移动电子商务实训室配备有移动电子商务体验平台和开发平台软件，有笔记本电脑、平板电脑、微信广告机、POS机、手机收款机等移动终端设备。学生可以沿着“认知--应用--开发--创新--实战”这条主导进行移动电子商务的学习，包括进行移动电子商务环境体验、移动APP开发创新、移动电子商务项目模拟运营、企业真实移动电子商务项目实战等内容。

3、电子商务数据分析实训室    

电子商务数据分析实训室安装有一套电子商务数据分析训练系统。学生通过对真实网店数据分析并指导网店运营策划的模拟训练，能快速掌握电子商务数据分析操作技能，积累电商数据分析实战经验，从而培养在大数据时代，能对电子商务数据进行分析并对运营决策做出指导，帮助企业更好做好网店运营和新媒体运营。

4、电子商务沙盘模拟经营实训室

  电子商务沙盘实训室利用中教畅享公司开发的电子商务沙盘模拟经营平台，提供了一个用于教学的网络企业运营对抗环境。其中充分融合了采购、店铺装修、网络营销、网络销售、店铺运营、物流管理、客户服务等一系列电子商务环节。学生需要组成团队，队内分配不同角色，各司其职，在竞争环境下和指定的时间内完成经营过程。沙盘实训可以有效地检验团队对电子商务各项技能的掌握情况；考察团队协作等综合素养；培养学生电子商务岗位技能；增强学生职业素质能力，促进学生职业能力与企业人才需求之间的沟通和协调发展。

5、新媒体营销实训室

  新媒体营销实训实验室主要承接《网络营销》《新媒体营销》等课程的实践性教学任务。安装有博导前程公司开发的“网络营销实训软件”和奥派公司开发的“微信公众号运营实训软件”，，基本涵盖了企业进行新媒体营销活动的主要工具和手段。在该平台上，通过与互联网相结合的方式，学生可以为企业开展新媒体营销活动。

6、网站建设实训室

  电子商务网站建设实训室主要承接《电子商务网站建设》、《网页设计》等相关课程的教学工作，并可为学生创业、网站开发提供网络测试环境。针对电子商务学生特点，本实训室配备有基于通用的ASP.NET平台的网络商店开发实验室平台。可以通过一个全功能在线销售网站开发的全过程详细讲解，指导学生一步步的完成项目的开发。通过定制式和模块化的教学方式，让学生通过简单操作迅速实现一个网络商店的全部功能。学生可以通过实验加深对电子商务网站内在运作机制的理解，并使学生具备电子商务网站定制开发的能力。

7、跨境电商实训室

跨境电商综合实训室设有跨境平台操作区、产品拍摄区和项目运营区三个主要功能区，是我院与校外企业开展合作和跨境电商专门人才培养的重要实训场所。跨境电子商务实训室突出实战性和互动性，培养学生的团队精神、合作意识和沟通能力，训练和强化学生的实际经营决策能力、风险分析、控制能力和应变能力，利用OCALE软件对接全球网货中心货品，学生组建团队，选择货品分销。在完全真实的环境中，进行跨境电商在线交易，与Amazon、eBay、Aliexpress、DHgate、Wish平台上的海外买家交易，面对真实的客户、用真实的产品做真正的跨境电商交易，获取真实的利润。

现代物流管理专业实训室介绍

现代物流管理专业先后投资700余万元建设了校内物流生产性实训基地、物流仿真实训室、现代物流模拟实训室和第三方物流模拟实训室等4个校内实训室，能够满足本专业物流实际生产实训和模拟仿真实训。2013年6月，现代物流模拟实训室被河南省教育厅批准为河南省现代物流省级示范性实训基地。

1.校内物流生产性实训基地

校内生产性物流实训基地占地面积超过520平方，总投资486.66万，由京东物流承建，并将引入京东物流实际业务，为学生创造真实工作场景，提升学生操作技能。

2.现代物流模拟实训室

本实训室以通用的、标准的、先进的物流业务流程为核心，结合条码技术、信息采集技术、自动化控制系统、企业资源配置技术等物流硬件和软件技术，以流程性的活动为模拟或学习的核心，实现全自动堆垛机入库、调库、出库，电子标签分拣，手持终端应用，条形码运用，超市收银等一系列物流操作，从而让学生得到全方位的训练。

3.物流仿真实训室

物流仿真实训室由京东物流公司承建，购买了京东的云物流平台CLPS（Cloud logistics platform system），云物流平台系统，可模拟商家采购下单、客户销售订单出库作业流程；京东WMS（Warehouse Management System），仓储管理系统，用于管理商品的储位与库存，助力降低仓储作业成本，提高仓库作业效率；WCS（Warehouse Control System），仓储控制系统，主要通过集成多种类型的设备，实现多设备协同作业，有序衔接，实现少人化或无人化的生产目标，大幅提升生产环节的作业效率。

4、第三方物流模拟实训室

第三方物流模拟实训室于2018年建成，可容纳50人实训，购置了百蝶公司的ITP仿真实训平台软件，可实现仓储管理、运输管理和配送管理以及供应链管理的仿真实训教学。该平台是以第三方物流中心业务为管理核心，整合现有物流企业数据资源，不仅集成了仓储、配送、运输、商务等内容，而且还融合了模拟仿真课件以及学习测试平台。

市场营销校内实训室介绍

市场营销专业拥有设施及设备功能完备的实训室，设备技术参数达到本行业设备中等以上水平，设备完好，能够同时满足200人技能训练的需要。主要包括三个实训室：

一、市场营销企管沙盘模拟实训室

市场营销企管沙盘模拟实训室于2008年投资建设，占地面积80平方米，投资金额为20万元，设备处于国内领先水平，可容纳60名学生同时上机操作。可以开展的实训项目有校内综合实训、职业院校技能大赛等。自该实训室成立以来，多次参加由教育部工商管理教指委组织的技能大赛，并先后多次取得了良好的成绩，主要有国家级一等奖、国家级二等奖、省级二等奖等优异成绩。

二、市场营销综合技能实训室

市场营销综合技能实训室建于2018年，占地面积165平米，投资总额200万元，工位共120个，实训室配备如下专业实训教学软件：包括市场营销模拟软件、新媒体营销软件、商务数据分析软件、3D门店管理软件、国际贸易技能软件等。用于专业日常专业课教学、校内实训实践教学、市场营销技能大赛、“互联网”+国际贸易大赛，市场营销“双师型”教师培训等教学环节。专业比赛取得了良好的成绩，主要有国家级二等奖、河南省一等奖、河南省级二等奖等优异成绩。

三、市场营销双创中心

市场营销双创中心建于2019年，实训室占地面积55平米，投资总额90万元，工位共28个，实训室配备如下专业实训教学软件：包括市场调查软件、商务谈判软件、“互联网+”创新创业软件等。用于专业日常专业课市场调查模拟教学、商务谈判情景模拟教学、“互联网+”创新创业大赛等。

 艺术设计学院

艺术设计学院重点实训室

艺术设计学院动漫制作技术专业立足于河南动画产业和数字媒体行业蓬勃发展的需求，用国际化视野，以“科学与艺术与人文融合”为宗旨，加强教育资源的整合与企业合作，发挥学院对河南传统文化传承和社会生产力发展的推动作用，共计投入实验实训设备800万元。于2020年新建的数字插画工作室投资220万，占地100平，内有50台高配置图形工作站，能够同时满足50名学生进行数字插画和三维影视等课程实训训练。顶级高配的液晶数位屏极为精准的压感技术为动漫学生提供了更为优质的专业技术支持，也有助于教学互动，更好的培养学生的实践应用能力。 

音乐学院

音乐学院重点实训室

音乐学院新建多个高水平实训基地，集琴房、舞蹈室、合唱室、多媒体数码钢琴室、多功能音乐室、大型演播厅、小型音乐厅，奥尔夫音乐实训室、化妆实训室等专业化、多功能、宽纬度于一体的教学实训中心，立足于应用型音乐人才培养培育，全方位服务专业建设，打造独具特色的工贸音乐人。

应用外语学院

一、虚拟现实（VR）情景化语言教学实训室

河南工业贸易职业学院应用外语学院VR虚拟仿真模拟实训室项目于2020年建成投入使用。实训室建筑面积216平方米，可容纳学生56人，为沉浸式实训室。主要设备包括交互式HMD套件、便携式VR眼镜、智能交互系统、VR场景编辑器、VR颗粒云资源、VR设计工作站、VR移动设计工作站、VR实训支撑系统等五十多台套软硬件平台，可用于虚拟现实的课程教学、制作、演示、展览、大赛集训等。师生戴上设备便可以在眼前真实模拟机场、公司、会议室、酒店等各种商务场景，通过实训项目，体验交互式的外语学习。 

二、云课堂3D虚拟实训室

　河南工业贸易职业学院应用外语学院云课堂3D虚拟实训室，建筑面积155平方米，可容纳学生64人，配置有一套由计算机软件，主机，摄像机跟踪器，图形发生器，色键器以及视频切换台构成的蓝箱虚拟演播室系统。以三维虚拟场景还原知识应用的真实环境，创造结构完整、内容具体的三维立体空间，给学生建造各种语言训练及运用的环境和平台，打破时间、空间、地域的局限，在教室中即可进入各种环境，进行情景对话、文化体验和实战模拟演练训练。

粮食工程学院

粮食工程技术专业为中央财政支持重点建设专业、河南省高等学校特色专业和综合改革试点专业，粮食工程教学团队为河南省高等学校优秀教学团队，实训基地为国家级生产性实训基地、河南省高等职业教育示范性实训基地，具有教学团队水平高、实践教学条件好、合作育人模式新、人才培养质量高、社会服务能力强的特色品牌优势，毕业生就业常年供不应求。

汽车工程学院

汽车工程学院重点专业推介（一）

汽车制造与试验技术专业

1.专业名称：汽车制造与试验技术专业（原汽车检测与维修技术专业）

2.专业代码：460701

3.学制：三年

4.主要专业课程：《汽车构造》、《新能源汽车技术》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气设备构造与维修》、《汽车营销基础与实务》、《汽车故障诊断技术》、《汽车车身修复技术》、《二手车鉴定与评估技术》、《汽车空调》、《安全舒适网络》等。专业实践课程有：《汽车发动机拆装实习》、《汽车底盘拆装实习》、《汽车电器实习》、《整车装配实习》、钳工、车工实习、焊接技术、校外实习。通过这些课程的设计使学生掌握未来职业必备的基本技能，缩短学生从学校到企业的距离，努力实现无缝接轨。

这些课程的开设面对时代发展与市场需求，主要是使学生掌握汽车装配技术的核心内容，是专业技能的拓展，是实现人才“兼容性”的主要做法，力求我们培养的学生能够掌握尽可能全面和尽可能前沿的专业知识。

5.特色优势：

（1）拥有中央财政部和教育部支持项目2个:

2011年《汽车检测与维修技术专业》成为中央财政部和教育部实施“支持高等职业学校提升专业服务能力”的建设项目。

2012年《汽车检测与维修技术专业》又成为中央财政部和教育部支持的职业教育实训基地的建设项目。

（2）拥有河南省高等职业教育示范性实训基地1个:

2010年被河南省教育厅、河南省财政厅批准的“河南省高等职业教育《汽车检测与维修技术》示范性实训基地”建项目:

（3）拥有河南省高等学校特色专业1个:

2013年《汽车检测与维修技术专业》被河南省教育厅批准为河南省高等学校特色专业建设点。

（4）拥有经教育厅批准的1+X证书考点两个。多年来,我院毕业生获得汽车修理类等技能证书3000余人次,学生“双证”获取率达到95%。

汽车工程学院拥有全国新能源汽车关键技术技能大赛实训设备、电控发动机翻转台架、新能源汽车实训平台、比亚迪秦整车实训台、纯电动车电动转向助力EPS实训台、动力电池和管理系统实训台、动力总成教学实训平台、电动汽车空调教学实训平台、车身及车身电气系统教学实训平台等先进仪器设备。学院积极开展校企合作, 先后与国内数十家知名汽车企业建立了长期稳定的合作关系，积极推进多元化育人模式。引进北京中德诺浩教育投资有限公司的“双元制教育”教学模式；与郑州宇通客车股份有限公司合作，开展“学徒制”教学模式；与省委机关汽修厂合作，引进“汽车快保”教学标准等等。通过理论与实践的紧密结合加强学生的创新精神和实践能力的培养。 

6.竞赛荣誉：汽车工程学院尤其注重学生的职业素质和能力培养,引入能力本位的思想,把理论教学与实践教学紧密结合起来,做到学以致用。给学生安排有充足的实际操作和技能课,每年组织学生参加汽车检测与维修的技能大赛。

2016年全国技能大赛河南省选拔赛,汽车检测与维修技术项目获二等奖。

2017年全国技能大赛河南省选拔赛,汽车检测与维修技术项目获三等奖。

2019年全国技能大赛河南省选拔赛，汽车检测维修项目获二等奖。

7.实训条件：实训中心占地面积1200平方米，设备总价值近1200万元，下设、汽车新能源、电气系统、发动机系统、底盘系统、维护、钣金、喷漆等实验室（基地）。可开设汽车电气系统检修、汽车结构原理、发动机系统检修、新能源技术等实验项目数百项、可同时容纳200人进行实验，实验开出率100%。我院正在建设包括汽车4S店在内的“产、学、研、创”四位一体的汽车实训基地。 

8.培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具备良好职业道德，具有较好的身心素质、创新能力、诚信品质、守法意识和团队协作精神，能适应社会主义现代化建设需要和现代汽车制造与装配技术发展需要，具有汽车装配、调试、试验、制造加工、质量控制、车身匹配、班组管理及生产现场管理等能力的高端技能型专门人才。

9.就业方向：本专业毕业生主要面向汽车4S店、汽车维修企业、汽车制造企业、保险公司、二手车市场等企事业单位，从事的职业岗位有汽车检测与诊断、机修、电气维修、维修前台接待、汽车美容、汽车营销、汽车钣金喷漆、汽车制造，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等岗位。

10.就业前景：面对汽车工业的发展与汽车保有量的持续提高，对汽车服务人才需求也日益紧缺，急需一大批具备汽车制造与试验的汽车专业人才，未来相当长的时间内，涉及汽车后市场的汽车企业业务管理、汽车检测与维修、汽车技术服务与贸易、汽车鉴定与评估汽车保险与理赔等内容的企业市场行为越来越多，也急需大量懂得汽车专业知识的专门人才。

汽车工程学院重点专业推介（二）

新能源汽车技术专业

1.专业代码：460702

2.专业名称：新能源汽车技术

3.学制：三年

4.培养目标：

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力的人才为目标。适应新能源汽车行业发展需求，掌握新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车试制试验、装配调整、性能检测、质量检验、技术维修及生产管理等工作的高素质技术技能人才。

5.就业面向及职业资格证书：

6.核心课程：

新能源汽车技术、新能源汽车电机系统与检修、动力电池管理及维护技术、新能源汽车整车控制系统检测与维修、新能源汽车电力电子技术、汽车构造、新能源汽车营销与售后服务、汽车电控系统故障诊断与排除、混合动力汽车结构及检修、新能源汽车车载网络系统、新能源汽车维修实训等。

7.实训条件：

采用“知识学习+虚拟训练+实操训练”的理实一体化教学模式。本专业有汽车电工基础实训室、吉利E450动力实训室、比亚迪秦动力实训室、纯电动汽车虚拟仿真实训室等几大实训室，供学生实训的整车有三辆纯电动汽车和一辆混合动力汽车，仪器设备总价值500余万元。

8.实训室主要设备：

比亚迪秦、吉利帝豪450纯电动汽车、动力电池和管理系统实训台、动力总成实训平台、电动汽车空调实训平台、纯电动车电动转向助力EPS实训台、车身及车身电器系统实训平台、动力电池结构教学平台、纯电动汽车驱动系统装调与检测技术平台、纯电动汽车动力匹配虚拟仿真平台、充电管理台架以及检测设备工具等。

信息工程学院

计算机应用技术 

计算机应用技术是河南工业贸易职业学院组建较早的学科之一，多年来在科研、教学、学科专业建设、学科师资队伍建设等方面取得了显著的成效。并且计算机应用技术专业是河南省高等职业院校创新发展行动计划（2015-2018年）项目骨干专业。

学科现有人员18人，其中教授1 人、副教授3 人、河南省学术技术带头人1名，河南省教学标兵1名，获得河南省高等职业教育青年教师课堂教学创新大赛二等奖1项，90%以上教师具有硕士及以上学位。本学科有两个校外实训基地。

本学科主要以服务地方区域经济为主，面向信息产业密集的一线城市，培养具有计算机应用技术开发及维护、企业数据信息处理分析、信息化项目文档编写与管理的能力的高素质技术技能人才，作为主要目标。以“计算机应用技术”学科建设为重点，整合资源，凝练方向，加强科研团队建设和科研平台建设，提高科研和社会服务能力。

计算机应用技术学科以项目建设为抓手，着眼于学科发展前沿上突出的新的生长点。今后，计算机应用技术学科将进一步凝练学科研究方向，建设高层次学科队伍，积极开拓思路，多方面筹集经费，构建高水平学科建设平台和研究基地。

计算机网络技术

计算机网络技术是目前计算机科学研究领域的热门学科，重点对学生进行在计算机网络方面的基础理论、研究方法和实验技能训练和培养，从互联网底层逻辑研究网络运维支撑的途径，揭示互联网行业运行的本质。计算机网络技术近年来发展迅速，并不断演化出各种新的技术和方向，已成为当代互联网行业的重要支撑基础，在今后相当一段时间内，它将是计算机科学乃至自然科学领域内的重要学科之一。

本学科自成立以来，发展速度很快，是信息工程学院重点学科，同时也是河南省高等职业院校创新发展行动计划（2015-2018年）项目骨干专业。学科师资力量雄厚，梯队合理，凝聚了在教学和科研整体水平高，团结进取，有较大发展潜力的创新群体。现有专兼职老师16人，其中，教授１人，副教授2人，讲师7人；河南省学术技术带头人１人。近五年来，主持省部级课题3项，厅级课题10项。发表学术论文40余篇，出版著作和教材3部，获国家发明专利（实用新型）4项，带领学生参加各种竞赛获省级三等奖以上3次。

计算机网络技术是学院积极参与创建“双高校”的一个重要依托力量，也是学院重点发展和建设的专业之一，计算机网络技术专业的建设和发展对推动学院有序发展有重要的意义，为协同学生的就业、创业提供技术支持和保障。

财务会计学院

大数据与会计（注册会计师方向）

一、培养目标

本专业培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；学习注册会计师所需的知识和技术技能，熟练运用财务软件收集和处理经济业务，从事会计核算、会计监督、注册会计师审计等工作的高素质技术技能人才。

二、主要课程

专业课程：基础会计、统计基础、经济学基础、企业财务会计、CPA经济法、CPA会计、会计信息系统应用、企业财务管理、管理会计、CPA税法、成本核算与管理、审计基础与实务、大数据财务分析、CPA公司战略与风险管理、EXCEL财务应用、会计职业能力养成等

三、就业方向

本专业的学生毕业后主要从事会计、审计职业，就业岗位群主要有：企事业单位的会计、出纳、审计、财务管理以及相关的经济管理岗位；以及会计师事务所、税务师事务所、资产评估事务所等社会中介机构的审计、会计服务、管理咨询等。 

工商管理学院

一、工商企业管理专业

河南工业贸易职业学院工商管理学院工商企业管理专业开设于2009年，目前累计向社会培养了近2000名优秀毕业生，是河南省高水平专业群重点建设专业。

近年来工商管理专业深入践行“三教改革”，成功结项河南省首批精品在线开放课程《组织行为学》，以全省评审排名第一结项河南省立体化教材《组织行为学》。专业教学团队在创新创业教育方面进行了大胆的改革和尝试，入学即开设创业实训课程，设计了先实训后理论的教学模式，近两年成功孵化了学生创业团队10余个，因教改效果良好，曾被河南省电视台和河南省广播电台报道，同时获得河南省高等教育教学改革成果奖。我校工商管理专业以创新引领创业、以创业带动就业，引领毕业生高质量创业就业走在了高职教育的前列。

二、人力资源管理专业

河南工业贸易职业学院工商管理学院人力资源管理专业开设于2011年，累计为社会培养了近1500名优秀毕业生，是我校招生规模稳定、学生专升本升学率、就业率较高的专业之一。

我校人力资源管理专业师资力量雄厚、信息化教学资源丰富、在全国人力资源管理专业中有一定的知名度，是国家级人力资源管理专业教学资源库六所重点参建单位之一，拥有省级精品在线开放课程1门，省级立体化教材1部，专业教学团队中拥有教育部人力资源教职委委员1人，河南省人力资源研究会常务理事1人、会员4人。近两年教学团队加大校企合作，产教融合力度，不断探索新型校企合作模式，先后与人力资源上市公司前程无忧、上海泰巨企业管理咨询有限公司、上海策泽企业管理有限公司等多家企业合作，为学生实习、就业提供更大空间的同时，也为企业培养了更多高素质、高技能的应用型人才，毕业生受到用人单位的高度好评，为河南省省域经济发展提供了重要的人力资源专业人才支撑。

三、旅游管理

河南工业贸易职业学院旅游管理专业于2020年开始招生，其成型依托于学校酒店管理、工商管理、人力资源管理等相关专业。旅游管理从创建之时便得到学院各级领导关注，是河南省教育厅1+X研学旅行试点专业。

我校旅游管理专业的优势有以下三个方面。一是有完善的导游证在线考试系统，学校建设了导游证题库及在线模拟考试系统，为广大同学考取导游证保驾护航，让学生有了就业的最低保障。二是有学校自建的实训性生产基地——工贸旅行社，学院和河南豫商国际旅行社有限公司共建了实训性生产基地——工贸旅行社，学生在校学校期间，可以凭借此基地，全面学习计调、外联、前台接待、旅游电商等岗位所有工作内容与操作流程，极大缩短了将来的实习时间，将职业成长期放在在校学习期间，更有利于起点提高。三是有完善的校企合作制度，我们为旅游管理专业的学生设计了两条职业生涯路线：一个是旅行社，但偏重旅游电子商务，一个是旅游景区，以方特、华侨城、云台山等景区为合作对象，培养景区管理人才。 

艺术设计学院

河南工业贸易职业学院艺术设计学院成立于2004年，共有建筑室内设计、广告艺术设计、动漫制作技术四个专业。建筑室内设计为重点学科。

建筑室内设计专业成立于2006年，自专业开办以来，一直得到学院领导高度重视和大力支持。在2015年获得了河南省特色专业称号。本专业“以住宅设计为主体”贯穿整个专业教学过程，职业教育观念和办学思路明确，培养模式创新，办学条件良好。建筑室内设计专业有一批知识结构、年龄结构合理，专业能力强的师资队伍，有专任教师12人;现有专任教师中，副教授1人，中级职称教师8人，占专任教师的比例为66.7％;双师型教师5人，占专任教师的比例为41.7％;具有硕士学位的10人，占专任教师的比83％。师资力量配备合理，教学和产学等方面取得一定的成绩。

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向建筑装饰业的室内设计师职业群，能够从事室 内设计技术相关工作的高素质技术技能人才。

  毕业生会成为具有较全面的扎实的基本功，懂得国家规范和专业理论知识，掌握新型材料，综合能力俱佳的高素质、技能型人才。可在建筑设计企业、室内设计企业、房地产企业、家具制造企业、装饰设计企业等企事业单位从事室内设计、装饰装修设计、设计制图、施工管理等工作。

本专业主要开设有室内设计素描、室内设计色彩、建筑室内设计基础、住宅室内设计、建筑室内施工图深化设计、建筑室内手绘效果图、室内计算机效果图设计与制作、室内装饰材料与施工工艺、家具设计与软装搭配、模型制作、公共建筑室内设计、Photoshop、建筑室内概论等课程。

建筑室内设计专业还与河南易阳建筑装饰设计培训、郑州有家装饰工程有限公司、河南浩雄建筑装饰工程有限公司、郑州漫动者数字科技有限公司等企业签订了授课合同，聘请行业和企业的专家担任课外实践课程的教学。

音乐学院

河南工业贸易职业学院音乐学院成立于2022年，设有音乐表演、舞蹈表演两个专业。

学院现拥有一支结构合理、师德高尚、业务精通、治学严谨的高素质高学历师资队伍。学院现有专业教师20名，主要来自于北京舞蹈学院、星海音乐学院、河南大学、广西艺术学院、乌克兰国立音乐学院、英国皇家北方音乐学院、白俄罗斯国立音乐学院、白俄罗斯国立文化艺术大学等国内外知名高校。具有研究生学历的教师占比93%。

音乐学院新建高水平实训基地多个，面积达1500多平方米。其中琴房42间、舞蹈教室两间、合唱教室1间、多媒体数码钢琴室两间、多功能音乐教室两间，小型音乐厅1间。

学院以高素质音乐专业人才培养为目标，同时承担起全校音乐素质教育以及省、市、校大型活动演出的多重任务。音乐学院全体教师贯彻落实“立德树人”的教育方针，在育人的过程中重视学生素质教育和专业教育的双向发展，结合时代需求，为区域发展相关行业企业发展源源助力!

应用外语学院

河南工业贸易职业学院应用外语学院商务英语专业开设于2000年，为校级重点专业。每年招生人数、录取分数在河南省同类院校同专业中均名列前茅。初次就业率保持在98%以上，就业对口率85%以上。本专业已累计培养3000多名优秀毕业生。

一、培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握国际商务的基本理论知识和业务流程，能在国际贸易、国际货代行业以及翻译和行政管理岗位群从事商务助理、现场翻译、国际市场销售、商务单证缮制、涉外客户服务等工作的高素质技术技能人才。

二、职业面向

本专业毕业生职业面向主要为商务服务业，从事进出口业务、商务翻译、商务谈判、商务助理、涉外商务事务处理、跨境电子商务运营、国际市场销售、商务单证缮制等工作。

三、主干课程

商务英语、外贸英文制单、外贸英文函电、国际贸易、跨境电商、英语精读、英语听力、英语口语、英语写作、英语泛读、跨文化交际等。
四、专业优势

（一）高水平教学团队

商务英语专业教学团队是校级优秀教学团队。拥有教育部职业院校外语类专业教学指导委员会委员1名，获河南省优秀教师等荣誉称号若干，常年聘用外籍专家、企业专家参与专业教学。教学团队编有精品课程2门，教材1部、获得教学竞赛奖项10余项。

（二）高标准教学条件

学院目前建有 VR虚拟仿真实训室、3D情景模拟实训室、商务英语实训中心以及云网络智慧实训室等校内实训教室，并配有商务英语学习平台、U Learing智慧校园平台、“I Write”“I Test”学做训练平台等实训软件，承接商务英语专业学生的各项专业课实训项目。
（三）高质量校企合作

学院与阿里巴巴集团“百城千校，百万英才”项目河南地区服务商——河南澳得电子商务有限公司建立了长期稳定的校企合作关系，为商务英语专业学生提供了实习和就业机会。我院每年通过澳得电商向阿里巴巴集团输送优秀实习生，学生通过校企合作的平台，提高了专业实践能力，扩宽了就业渠道，毕业生供不应求。

学校现有教职员工648人，离退休职工140余人。现职教师中：中高级专业技术职称341人，“双师型”教师310人，全国模范教师1人，“河南省高校黄大年式教学团队”1个，中原教学名师5人，“中原千人计划”教学名师1人，河南省优秀专家1人，河南省职教专家1人，学术技术带头人11人、优秀教育管理人才6人，具有硕士研究生学位教师334人，占比超过50%。近三年来，学校共计立项省级课题32项，厅级课题127项，校级课题158项，在公开刊物上发表学术论文1100余篇，公开出版专著、教材近33部，授权国家专利67项；共建省级工作室2个、校级工作室6个，省级创新平台2个、校级创新平台3个，校级科研团队16个。学校在校生规模超过2万，在国家和省技能竞赛、“互联网+”创新创业大赛、“挑战杯”创业计划大赛、职业生涯规划大赛等各级各类赛事中成绩斐然，毕业生毕业去向落实率连续多年稳定在96%以上。

2024年我校面向河南省和辽宁省、河北省、江苏省、山东省、海南省、贵州省、云南省、甘肃省招生，目前在校生人数为24000多人。