您好，针对您的两个问题，回答如下。

问题一：

学生在大二进入专业课学习后学校采用专业课全英文授课，大一期间的数学、物理以及通识类可通根据课程实际情况采取英文、中英结合及中文教学（中国文化课程和体育课程）。

大一期间开设英语学术用途英语，25人左右小班模式，从听、说、读、写全面强化英语教学。且学生入校后根据进校后有英语水平测试，根据学生不同英语水平设计不同教学方案，因材施教。普通基础学生有更多学时英语强化训练，基础更好的学生有额外学时学习第二外语。大一学生入学时平均英语水平在B1水平（对标雅思4.5分左右），在西浦经过两年学习，大二结束后EAP如果能达到40分（西浦及格分为40分），英语平均水平约为B2+（对标雅思6.0-6.5）。

问题二：

西浦设有4+X和和2+2模式。

4+X指大学四年均在国内（苏州）就读；2+2指本科前两年在国内就读，后两年去往英国利物浦大学就留。此外，还有短期交换项目。

相对国内的中外合作办学机构或项目来说，西浦的2+2模式有非常灵活的特点，体现在以下几个方面。

1.选择范围大：在西浦开设的48个专业及方向中，33个专业开设2+2项目（目前不设2+2 留学模式专业有：数字媒体艺术、汉语国际教育、金融英语、广播电视学、影视摄影与制作、应用统计学、智能制造工程、机器人工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、供应链管理、艺术与科技、微电子科学与工程专业、翻译、生物制药）；

2.选择时间宽：学生在大二学年第二学期时决定，并不需在填报志愿时就作出决定；

3.选择不强制：2+2 与否，自主权在学生及家长手中，凡是大一大二成绩合格的学生均可自主选择2+2。

以上特点给予家长和学生充分的时间去了解和考虑，有极高的自由度，是一种“进可攻，退可守”的灵活选择。