教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
住宿置顶
13*** (江苏)
2021-06-26 10:11
请问贵校住宿条件

卫津路校区本科生为6人间,北洋园校区为4人间,均有空调,均为上床下桌,宿舍楼内有洗衣房,设有洗衣机和洗鞋机。

退档置顶
18*** (湖北)
2021-06-26 09:30
老师,如果分数达不到所报的专业组的最低分数,但服从调剂,会被退档吗?

分数达不到是不会进档的,您一旦进档且服从调剂,会在专业组内调剂,且服从调剂、体检合格、提档不退档。

专科置顶
19*** (河北)
2021-06-24 11:19
今年该校收河北专科吗

天津大学从未招生过专科生。

招生要求置顶
18*** (河北)
2020-03-16 10:17
近几年来对美术专业艺考生的专业成绩和文化成绩有什么要求,具体在多少分及以上

考生美术类省统考成绩须达到总分80%(含)以上,高考成绩须达到生源省份艺术类本科录取控制分数线且不低于同科类第一批次控制线的80%(四舍五入取整),高考英语成绩须达到70分(含)以上(英语满分不为150分的,按照满分150分依比例折算)。详细信息请见我校艺术类招生简章,将于近期在天津...[详细]

报考置顶
13*** (河北)
2015-06-24 15:08
我是河北理科考生今年考了634,省一本控制线544,省内排名5511名,报考贵校能录取吗
根据我校分数统计,您的分数报考我校有希望。贵省报考实行平行志愿,建议您将天津大学作为第一志愿报考,各个志愿之间拉开差距。如果没有被我校录取,也不会影响后续学校录取。我校会根据统计信息随时更新情况,请您关注。您的分数建议以中低分数稳妥专业为主。我校各专业录取没有极差,专业...[详细]
17***67 (河北)
2021-06-23 10:42
请问建筑专业入学后需要考美术吗?

建筑专业入学后没有相关美术基础的测试,并且大一会开设必修的美术基础课,您可以放心报考

19***50 (吉林)
2021-06-23 10:08
贵校今年首次在吉林省招收文科生,请问大概多少分可以录取,最低分大概是多少?

每年的分数线不是由招办决定的,今年最低分也难于给出预估。我校文科专业在吉林是第一年招生,具体分数需参考以往其他省份分数位次。

今年吉林首次招收文科考生,招生大类为人文科学试验班,招收总名额为17人,大一分流阶段可选专业为:建筑学,城乡规划,金融学,财务管理,工商管理,法学,汉...[详细]

13***77 (北京)
2021-06-23 09:04
请问贵校是否调档不退?

体检合格,服从调剂,提档不退档。

15***30 (安徽)
2021-06-22 16:13
高校专项计划招生中哪些数据对于今年自己的分数能否被录取有较大参考价值的

关注天津大学招生办公众号,后台回复省份,往年分数右下角会有往年高校专项分数。

18***73 (海南)
2021-06-22 16:04
请问贵校今年在海南招生选物科目的各专业对色弱有无限制,若有是哪些?若提档会不会因色弱可能退档(服从调剂)?

我校今年在海南计划中没有要求生物选考科目,有物理组,和物理或历史或地理。

18***17 (湖南)
2021-06-22 15:35
专业认不认民族加分

您说的是专业分流还是志愿报考呢

31***@qq.com (内蒙古)
2021-06-22 13:19
天津大学未来技术学院在内蒙古招生吗?如果招位次大约是多少可以上?

未来技术学院还在建设中,今年不在全国招生,敬请期待。

15***87 (新疆)
2021-06-22 12:35
请问贵校何时出录取分数线?何时出每个专业的录取分数线?应该在哪查询?大概在多少位次可以投档贵校

录取分数线是在录取之后才会出,各专业分数线也是,您可以关注天津大学本科招生网查看往年录取分数线以及位次。

13***21 (吉林)
2021-06-22 11:30
贵校符合什么条件可以转专业?什么专业都可以转入吗?转专业后是否需要降级?

天津大学2021年发布了转专业新政策,明确提出“转出无门槛,转入有要求”的转专业原则,全面拓宽转专业条件。即所有学生都可以面向全校专业在学校规定时段提出专业调整申请,不再做任何限制。转专业工作一般安排在第一学年和第二学年的第二学期(具体以当年转专业政策为准)。各个专业依据自...[详细]

13***86 (天津)
2021-06-22 09:47
我是天津考生目前估计分数为620多分请问能上天大吗

请您出分后致电022-60316985.

15***18 (河北)
2021-06-22 09:09
您好!请问天津大学的大类招生实验班在后期分专业时的依据是什么(按什么指标进行专业分配选择)?

所有报考大类进入天大的考生都要进行至少一年的大类培养。专业分流原则会综合考虑学生的高考相对成绩和大学期间的学习成绩,更大程度激发学生在大学期间的学习热情和动力。具体分流原则以学院当年公布为准。