教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
咨询置顶
13*** (江苏)
2023-06-27 16:01
是不是一定要出国?出国可以考研吗?是双学位吗?
我校中外合办专业原则上要求出国;可以考研;毕业后拿南京中医药大学的学位证和毕业证以及国外大学的学位证
13*** (江苏)
2021-06-22 13:42
面试综评已经通过,志愿如何填报?

南京中医药大学2021年综合评价招生面试经公示无异议的入选考生,须在规定时间内,登录江苏省教育考试院高考志愿填报服务系统,在综合评价招生专栏中填报南京中医药大学,专业志愿必须从我校综合评价招生简章公布的专业中选择。


招生分数置顶
17*** (河北)
2020-07-25 10:31
计划在河北的招生分数预估在多少

我校近年第一次在河北招生,没有可供参考的历年投档线,鼓励本一线上积极报考!

招生咨询置顶
15*** (天津)
2020-07-24 10:40
请问一下本校今年在天津计划招生的专业及人数,是否有条件或者小分限制

我校2020年江苏省外具体招生专业计划查阅网址:https://zs.njucm.edu.cn/2020/0723/c4376a65443/page.htm

在江苏省外我校按分数优先的原则,依据实际投档成绩从高到低排序,择优录取,不设专业级差。相同志愿情况下若考生的投档分相同,则比较语文、数学、外语三门总分;如语文、数学、外语三...[详细]

13*** (江苏)
2020-07-23 14:08
我填报1113专业服从调剂,录取后贵校会不会调剂到1123的专业里?

不同代码之间不会相互调剂。

13***95 (江苏)
2022-06-27 10:54
中外合作办学能打通的电话是什么,第四年可以选择留在国内吗,还能拿到南京中医药大学本科毕业证书吗,能在大学期间入党嘛,大四不出国可以继续在国内考研吗,

我校中外合作办学专业的培养方案就是3+1~


13***01 (江苏)
2022-06-27 10:50
江苏文科52364名能报考该校中外合作吗?希望大吗?

冲一冲~

13***68 (江苏)
2022-06-27 10:49
445分有希望被录取吗

冲一冲吧~

ch***fp9cc3nihdmqamnl (江苏)
2022-06-27 10:43
老师你好 4年制的专业 以后可以转5年制的吗

进校后符合条件可于大一下学期申请转专业


18***82 (广西)
2022-06-27 10:39
老师您好,广西理科考生585分排名6311,报考贵校录取概率大吗 ?

希望很大!

ch***2visdhleqjox9p9l (江苏)
2022-06-27 10:38
如果调剂到四年制专业,能转到同专业组的五年制专业吗

进校后符合条件可于大一下学期申请转专业


ch***wfbebtw9h4erujbl (湖南)
2022-06-27 10:29
湖南考生539,排名39000,有望被南京中医药大学录取吗?

建议冲一冲,有希望。

ch***8icmoeep9ee7qwct (江苏)
2022-06-27 10:15
您好,江苏文科559分,8001名,可以上贵校吗,可以选择什么专业呢?

符合选科要求的话五年制医学机会大。

17***55 (江苏)
2022-06-27 09:58
理科450,报考中外合作,希望大吗?

冲一冲吧~

ch***16gwicmx1f5zl2zq (江苏)
2022-06-27 09:57
您好,我是江苏考生,598分,排名14350,报考中医学本博连读和本硕连读希望大吗?

都有希望,鼓励积极报考~

17***05 (贵州)
2022-06-27 09:34
请问贵州省13767名报考贵校 志愿若都不符合 可能会调剂到哪个专业

组内志愿没录满的专业都有可能哦~

ch***az1ef1n901vbygdd (新疆)
2022-06-27 09:31
老师您好!我是新疆考生 新疆单列类理科(选考外语)374分 3176位次,新疆一本线为308,从一本线高66分,我被贵校录取的概率大吗?麻烦老师啦

鼓励积极报考~

ch***xtx0l6y2kn3qa7yb (江苏)
2022-06-27 09:10
请问贵校03专业组的“针灸推拿学”,历史类的报考需要+生物吗?

2022年针灸推拿学再选科目不限选科哦~

13***06 (江苏)
2022-06-26 16:52
老师,江苏,男生,物化生556排名48944可以报什么专业

建议组合填报我校111317/111313/111311三个专业组志愿,进档希望较大。

ch***qazxnttqlczb90vf (河南)
2022-06-26 16:25
河南文科583报5+3有希望吗

冲一冲,八年制希望不大,五年制医学有希望。