培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，树立先进的幼儿教育、早期教育理念，掌握较系统的专业知识，树立正确的儿童观、教育观，具有较强的开展各种学前保教活动的能力、活动设计与组织能力、激励评价与反思能力，善于沟通与合作，身心健康的高素质技能型人才。成为适应性、实用性与专业性的应用型复合人才。

主要课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教师、实用英语口语、幼儿教师与家长沟通技巧、婴幼儿早期教育概论、零至三岁儿童心理发展与潜能开发、0-3岁儿童语言与交往、0-3岁儿童动作发展与训练、0-3岁儿童智能开发与训练、0-3岁婴幼儿早教事业发展与管理、0-3岁儿童教养、蒙台梭利教学法、感觉综合教育、奥尔夫音乐教育、亲子早期教育。

实践环节：军事技能训练、见习、社团活动、假期社会实践活动、入学教育、奥尔夫音乐、蒙台梭利教学、感觉综合教育、综合技能实训、教育活动设计、早锻炼、社会实践活动。

就业方向：早幼教师、保育员、幼儿教师、健康管理师、营养保健师、幼儿园管理。