序号

主要工作岗位

岗位描述

岗位能力与知识、素质要求

1

临床护理

1.为内科、外科、妇产科、儿科、五官科、重症监护病房等住院病人，以及门诊、急诊病人提供完善的护理服务。

2.配合医生完成检查、抢救和治疗工作以及新业务和新技术的开展。

1.具有临床护士必需的文化基础知识，具备基本的英语及计算机应用能力，具有良好的职业道德和健康的身心素质，具有良好的沟通能力和协作能力。

2.掌握够用的基础医学知识，能够初步应用基础医学知识解释常见临床现象。

3.掌握基本的健康评估知识及常用护理技术的相关知识，具有对护理服务对象进行健康评估的基本能力，能规范实施常用护理技术。

4.掌握内、外、妇、儿、精神、五官等各科常见疾病的基本知识和基本理论；能完成各专科常见护理操作；具有基本的病情观察能力和开展健康教育的能力。

5.掌握急救基本知识与技能，具备对急危重症病人进行基本应急处理和配合抢救的能力。

6.了解临床专科护理发展方向，具备一定的护理管理能力和可持续发展能力。

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有学习能力和一定的科学研究能力。

2

社区护理

1.承担社区卫生服务工作中的护理工作。

2.开展与护理内容相关的社区居民健康教育。

1.具有社区护士必需的文化基础知识和社会知识，具备基本的英语及计算机应用能力，具有良好的职业道德和健康的身心素质，具有良好的沟通和协作能力。

2.掌握够用的基础医学知识，能够初步应用基础医学知识解释常见临床现象。

3.掌握社区常见病、多发病的预防和护理知识，掌握一定的院外急救知识和技术；具备对社区常见病和多发病的识别、护理、预防和保健康复的能力；具备发现和简要处理重大传染病、急危重症的能力。

4.具备一定心理咨询和开展精神卫生健康教育的能力。

5.具备承担儿童保健（包括计划免疫）、妇女保健（包括计划生育）和老年保健任务的能力。

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有学习能力和一定的科学研究能力。

序号

面向的职业岗位

技能证书/职业资格证书

备注

1

医院护理、社区护理等

护士执业资格证书

护士执业资格证书毕业当年参加国家统考获得

2

护理员（保育、养老、

孤残儿童护理）

护士执业资格证书／保健刮痧师（中级）

3

妇幼保健

妇幼保健员（高级）

4

营养师

营养师（高级）

5

育婴师

育婴师（高级）

课程设置

人文工具课

专业课

综合实践课

1.思想道德修养与法律基础

2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3.形势与政策

4.国防教育

5.大学体育

6.计算机基础

7.大学英语

8.大学语文

9.创新思维

10.职业生涯规划

11.创业基础

12.就业指导

13.创业实践指导

14.心理健康教育

15.高等数学

……

任选课

专业必修课

1.正常人体结构★

2.免疫与病原生物

3.护用药理

4.病理学

5.生理学

6.生物化学

7.护理学导论※

8.护理礼仪与人际沟通

9.护理伦理与法律法规

10.常用护理技术★※

11.健康评估

12.内科护理技术★※

13.外科护理技术★※

14.妇产科护理技术★※

15.儿科护理技术★※

16.急危重症护理★※

17.传染病护理

18.五官科护理技术※

19.中医护理※

20.心理与精神护理※

21.社区护理※

22.护理管理基础※

专业限选课

1.创新创业方向(创新创意工作坊、健康促进工作坊)

2.重症监护方向(ECG监测技术、ICU护理技术)

3.手术室护理方向(手术室护理、麻醉护理)

4.老年护理方向(老年护理、康复护理、营养与膳食)

1.早期接触临床

2.临床见习

3.岗位综合训练

4.跟岗实习

5.毕业综合考试