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教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
专业介绍
专业名称: 早期教育(高职(专科)类)
专业介绍:

早期教育

专业优势:本专业是北京市教委审批进行TAFE教学模式改革的专业,是北京市首批特高骨干专业(群)和特高工程师学院建设的双特专业,拥有一支实践技能强、业务素质好、结构合理的师资队伍,高级职称比例约占50%,拥有1名市级职教名师、6名市级青年骨干教师;建设了早期教育专业校内婴幼儿照护实训室、奥尔夫音乐实训室、感觉统合实训室、亲子活动实训室,拥有多家校外实训基地,与北京市多家早教品牌机构建立了合作关系,为培养合格的早教人才奠定了基础。

 

培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、婴幼儿发展引导、婴幼儿教育活动设计与实施等知识,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,具备婴幼儿卫生与保健、婴幼儿游戏与亲子活动的设计与实施、婴幼儿家庭教养指导与咨询服务等能力,具有教师职业道德和信息素养,面向早期教育领域,能够从事婴幼儿照护服务、早期教育及咨询指导等工作的高素质教育工作者。

 

就业岗位:早期教育机构、托育机构、亲子园的专任教师、保育师;早期教育机构、托育机构的管理者;社区婴幼儿服务机构工作人员、育婴师。

 

职业发展路径:可在早教机构、托育机构和幼儿园担任保育师、配班老师、主班老师、各级管理人员等,也可以自主创业。

早教机构

幼儿园

母婴托育机构

助教

教学岗位

保育员

教学岗位

初级育婴师

主班教师(亲子教师、幼儿才艺启蒙教师、)

配班

中级育婴师

主班

高级育婴师

管理岗位

课程研发成员-组长-负责人

管理岗位

骨干教师

管理岗

机构课程主管

市场开拓成员-组长-负责人

年级组长、教学主任

机构运营负责人

机构运营负责人助理

机构执行负责人

自主创业


机构负责人(含区域)

园长


 

核心技能:婴幼儿卫生保健、科学喂养与安全照护能力;引导婴幼儿认知、动作、言语、社会性全面发展能力;婴幼儿游戏与亲子活动设计指导与实施能力;婴幼儿家庭教养科学指导与咨询服务能力;婴幼儿行为观察、记录、分析与评价能力;现代教育技术与早期教育活动整合运用能力。

 

主修课程:婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理发展、早期教育概论、数字化教育技术应用、教师口语、早教教师艺术技能基础、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿活动设计与指导、婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿游戏指导、婴幼儿行为观察与发展评价、婴幼儿教养环境创设与利用、婴幼儿家庭教养指导与咨询等。

 

资格证书:通过考试,可获得幼儿照护中级证书、早期教育指导师证书、亲子教育指导师证书、蒙台梭利教学证书、奥尔夫音乐教学证书、感统训练师等资格证书。

 

就业情况:国家对婴幼儿早期教育高度重视,在多项制度、政策的扶持下,婴幼儿早期教育行业发展迅猛,行业存在大量人才缺口。早期教育专业成立以来,毕业生就业形势良好,就业率100%。