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教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
专业介绍
专业名称: 临床医学(本科(普通教育)类)
专业介绍:





 



临床医学(钱惪班)专业介绍


学制

 五年本科生阶段+研究生阶段(硕士、博士)

培养目标

培养德智体美劳全面发展,适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要,具备优良的医学人文素养和职业道德素质,掌握宽厚的基础医学、临床医学和预防医学等基本知识和基本技能,具有较强的“临床能力、科研能力、创新能力、终身学习能力”、深厚的家国情怀和宽广国际视野的高层次、创新型、国际化的未来医学领军人才。

培养特色

采用先进教育理念:深化整合医学教育教学改革,整合国内外优质教学资源,贯穿引进课程的优质内容,全面实施教学方法和考核方式改革,全面应用PBL、CBL、TBL、互动式、探究式、讨论式教学等教学方法改革,开展以能力为导向的课程考核评价改革,全面实施医学教育数字化改革。

精英化小班教学:全校遴选优秀教师,组建跨学科师资团队,实施小班教学。全程导师制,为每位学生配备“成长导师、学业导师、科研导师”。

本硕博贯通培养方式:按照“早临床、多临床、反复临床”“早科研、多科研、反复科研”,前置部分研究生阶段课程至本科阶段,贯穿临床能力和科研能力培养于本硕博全过程。

培养学生自主学习能力:减少必修课学时,增加自主学习时间,培养学生自主学习能力。

培养学生国际视野:整合中外优质教学资源与课程内容,专业课程实施双语教学或全英文教学,提高学生的英语应用能力,同时积极为学生创造国外游学交流机会,拓展学生国际化视野。

毕业与学位授予

学生可选择攻读我校学术学位或专业学位研究生,申请专业学位,可以硕博连读,学制3+X年,完成住院医师规范化培训;申请学术学位,可以硕博连读或直博,学制4-6年。 

临床医学(钱惪班)毕业学生:完成本科阶段培养,颁发临床医学专业本科毕业证和学位证,达到学校相关要求直接推免进入研究生阶段,可选择学术学位或专业学位,根据学校培养方案和授位条件,颁发相应硕士、博士毕业证书和学位证。

就业前景

毕业生可在三级以上大型综合医院从事临床医疗与临床科研工作,也可到高等医学院校、医学研究机构、医疗卫生行政部门从事医学教育、科学研究、卫生事业管理等工作。










临床医学(“5+3”一体化)专业

【学制】八年 

【学位授予】医学学士 临床医学硕士专业学位

【培养目标】:

培养具有较强的临床思维能力和临床实践能力,富有创新精神、科研能力和发展潜质,达到临床医学专业硕士学位水平的高层次临床医学专门人才,为高等医学院校和各级大、中型医院输送较高水平临床医师。

第一学年公共基础课通识教育学习(综合性大学),5年本科阶段考核合格者直接进入3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段,培养采用理论学习、临床轮训与导师指导相结合的方式,以临床轮训为主。培养过程按照住院医师规范化培训内容与标准进行,同时重视学位课程学习,以及临床研究能力和教学能力的全面培养。学生通过相关考核和答辩,可获得执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证书、硕士毕业证书、硕士专业学位证书,实现“四证合一”。

【就业去向】:

医学研究部门、高等医学院校、各级医疗卫生部门及大、中型医院输送达到临床医学专业硕士学位水平的人才从事医疗、科研和教学工作。




临床医学(“5+3”一体化,硕士段培养方向儿科学)

【学制】 八年

【学位授予】医学学士 临床医学硕士专业学位

【培养目标】:

培养德智体美劳全面发展,适应我国医疗卫生事业发展和人民健康需求,掌握医学基本理论、基础知识和基本技能,具备良好人文素养和职业道德、临床能力、科研和学术能力、自主学习和终身学习能力、国际化视野,能够胜任医疗、教学、科研、卫生管理工作的儿科医学高层次应用型人才。

本科阶段:第1-5年本科阶段培养参照普通临床医学5年制本科培养目标和培养要求进行,增设儿科学相关专业课程;研究生阶段:5年本科阶段考核合格者直接进入3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段,同时按照住院医师规范化培训要求进行培养。学生通过相关考核和答辩,可获得执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证书、硕士毕业证书、硕士专业学位证书,实现“四证合一”。学院积极开展儿科拔尖人才培养"尚医班"试点工作,特别优异学生有机会直接推荐进入博士阶段学习。

【就业去向】:

本专业为高等医学院校,各级医院和儿童专科医院输送高水平临床医师,从事儿科临床、教学和科研等工作。








临床医学专业

【学制】五年 

【学位授予】医学学士 

【培养目标】:

培养掌握医学基本知识、基本理论和临床基本技能,具备较强的实践能力和终生学习能力,能够从事临床医疗、教学、管理等工作的高级医学专门人才。 

【就业去向】:

临床医学专业毕业生就业适应面广,适应能力强,可到医学研究部门、高等医学院校、各级医疗卫生部门及大中型医院从事科研、教学和医疗工作。





临床医学(检验医师培养试验班)     

【学制】五年

【学位授予】医学学士

【培养目标】:

适应新时代医疗卫生事业发展需要,拥有良好综合素质、终身学习能力和创新性思维能力,掌握临床医学与检验医学相关知识和技能,能够胜任常见疾病诊治,能够与临床医生进行良好沟通、解决临床检验诊断实际问题,具有一定科学研究能力的高层次复合型检验医师。

【就业去向】:

毕业生在完成第一阶段临床医学和第二阶段临床检验诊断学专业学位硕士研究生培养后,不仅具备临床常见疾病诊疗能力,还具备检验医学专业知识技能,临床医学与检验医学专业相融合,为成为“精临床通检验”的检验医师奠定坚实的基础,能在医疗机构、综合型医院、医学院校、医学研究机构从事检验医学相关的临床、教学、管理和科研工作。

【专业简介】:

 2022年4月教育部批准重庆医科大学设立“检验医师培养试验班”,开展检验医师培养改革试点,并从2022年开始招生。为纪念我国医学检验高等教育的开拓者、我校医学检验专业的奠基人康格非教授,临床医学(检验医师培养试验班)命名为“临床医学(格非班)”。本专业为本硕一体化设计,实施以“器官系统为主线”的医学整合课程教学,深度融合检验医学知识,全程配套科研训练,关注学生个性发展。本专业优秀应届本科毕业生可以推免方式进入临床检验诊断学专业学位硕士研究生阶段学习,学校设立临床检验诊断学专业学位硕士研究生专项推免选拔计划,优先满足本专业的推免需求。临床检验诊断学专业学位硕士研究生阶段与检验医学科室住院医师规范化培训并轨培养,合格毕业生能获得《执业医师资格证书》《住院医师规范化培训合格证书》《硕士研究生毕业证书》和《医学硕士学位证书》。