音乐学专业（师范、省级一流专业）

培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足商丘、面向河南、辐射全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚定政治立场、高度社会责任感、高尚师德修养、扎实学科专业基础和较强中学音乐教育教学实践能力，具有创新精神与自我发展能力，能在中学及其他教育机构从事音乐教学、教研等相关工作的骨干教师。

专业特色：音乐学专业是河南省一流本科专业建设点。该专业基于师范专业认证的理念，创新音乐教师教育实践机制，采用师范生“基地顶岗实习+中学名师+行业专家”的实践方式，构建了具有师范特色“1531”人才培养新模式。即通过一套科学合理的师范类课程体系，训练学生“教、唱、弹、舞、排”五项技能，使之达到中学音乐教师需要的专业能力、知识结构、综合素质三个要求，最终培养出一批中学音乐教育优秀师资。借助中学音乐“互联网+”师范生教学技能培养工作坊、“省培、国培计划”项目，围绕以培养学生综合教学能力与理论研究创作能力的人才培养模式进行改革与创新。

核心课程：教育学、心理学、中学音乐学科知识和教学能力、微格教学、声乐、钢琴、器乐、舞蹈基础、基本乐理、视唱练耳、钢琴伴奏、合唱与指挥、和声学、歌曲写作、曲式与作品分析、西方音乐史与名作赏析、中国音乐史与名作赏析、中国民族民间音乐、外国民族音乐等。

就业方向：中小学音乐教育、文化研究与传承部门、政府部门、文化馆站、青少年宫、社会音乐教育行业、社会音乐团体、音乐行业企业、考研深造等。

学位学制：授予艺术学学士学位，学制四年。