一、培养目标

培养爱党爱国，忠诚于人民的教育事业，具有良好的师德修养，掌握必备的专业知识、教育理论和教师综合技能，德、智、体、美全面发展的，适应九年制义务教育发展和改革需要、具有大学专科程度的小学体育教师。

二、培养要求

掌握扎实体育专业的基础理论、基础知识及教育学、心理学、计算机、现代教育技术等方面的文化科学基础知识。具有在课程标准指导下制定教学目标或活动目标的能力，掌握教师所必需的语言能力、沟通与合作能力、运用现代教育技术技能以及利用或开发各种教育资源的能力。具有求实创新精神和与时俱进思想观念，能够结合时代特点开展体育教学工作；掌握专业技能技巧，力争成为专家型的体育教育工作者。

三、主要课程

田径、球类、武术、体操与健美、体育游戏、体育场地与设施、人体解剖学、大学语文、大学数学、教育学、心理学、英语、体育教法、教师礼仪、计算机、写字训练等等。

四、实训环节

除第一学期外，每学期组织学生深入到小学进行一次为期一周的教育见习，最后一个学期进行教育实习，从而达到“理论和实践相结合”“职前教育和职业需要无缝衔接”的目的。

五、取得证书

普通话等级证书（二乙以上）、毕业证书、教师资格证书、计算机应用能力证书、英语应用能力证书（B级以上）。

六、就业方向

主要面向小学教育，通过招聘、特岗或事业编考试被录取录用后，从事小学体育教学工作。