◆小学教育专业（综合理科教育） 

培养目标：本专业立足云南边疆民族地区，坚持立德树人根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的，适应新时代小学教育改革与发展需要，具有良好的教师职业道德，具有必备的小学教育的基本理论知识、扎实的学科知识和一定的教育教学能力，胜任小学数学学科教育教学、同时能兼任两门小学其他学科教育教学的教师、教学管理人员及其他教育工作者。

主干课程：微积分、线性代数、小学数学基础理论、概率统计、现代汉语、写作、儿童心理学、小学教育评价、小学数学课程标准与教材研究、小学数学教学设计与实施、心理学基础、教育学基础、教师职业道德、数字化教育技术应用等。 

专业特色和优势：本专业建设发展中，形成了以民族数学文化、数学建模、珠心算等办学特色与优势。其中，民族数学文化教师团队的教研成果荣获云南省职业教育第一届教学成果一等奖；数学建模团队多次组织大学生参加数学建模竞赛，先后荣获全国及云南省大学生数学建模奖项31项；参与北京师范大学牵头的国家横向课题《珠心算等三种典型训练方式的效果的脑机制比较研究》，并将珠心算开设为专业课程。本专业拥有一支素质优良、功底扎实的师资队伍，包含省级教学名师，在专业人才培养中发挥了独特优势作用。　　　　　　

就业面向 ：专升本；基础教育九年义务教育小学教师、教育教学管理人员；教育培训机构的培训教师及教育管理者。

小学教育（综合文科教育）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、相关学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学语文课程教学、兼教其他两门学科等工作的高素质教育工作者。

主干课程：教育学基础、班级管理、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、儿童心理学、小学教育评价、小学语文课程标准与教材研究、小学语文教学设计与实施等。

专业特色和优势：本专业有着稳定的、结构合理的师资队伍。专任教师都具有高等学校教师任职资格，了解职业教育教学规律，掌握职业教育教学方法和教学技能，具备教学科研能力。现有专任教师30人，其中教授2人，副教授15人，讲师12人，专职辅导员2人。建有语言实训室、微格教学技能实训室、3D微课制作室、三笔字实训室、高清录播教室等校内实训基地，依托当地小学为教育专业见习、实训、实习基地，全方位提升学生的实践能力。毕业生就业率高，专业发展前景好。

就业方向：主要面向小学，从事小学语文教学、小学课外辅导培训语文教学或教育管理工作。