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教育行政主管部门:广西壮族自治区教育厅    所在地:广西
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专业介绍
专业名称: 文秘(专科类)
专业介绍: 文秘(涉外文秘方向) 本专业培养能正确理解、贯彻、执行国家法律法规和党的方针政策,能较系统地运用文秘知识和办公自动化操作技能,准确高效地处理办公事务,具有较强的社会交际能力、组织协调能力、写作能力、管理能力以及其它相关能力,能在区内外有关部门、企事业单位和外贸公司、跨国公司、外资企业、各类驻外机构以及涉外企业和部门,从事文秘、管理、外联、公关等工作的实用型、复合型人才。 二、就业岗位群 三、课程设置 本专业课程设置的指导思想是:根据人才市场和社会需求来设置课程,坚持“必需”与“实用”的原则,注重个人基本素质的培养,强调集中性教学环节,强调创新能力培养课程,英语和计算机学习及应用三年不断线。 本专业的核心课程有:古代文学、中国现当代文学、汉语写作、中国文化、秘书学概论、涉外秘书实务等。(见课程设置及教学进程表) 2、主干课程说明: (1)现代汉语:本课程是该专业一门重要的基础课。本课程通过对文字、词汇、语法、修辞等知识的讲解,通过对语言文字运用中所存在的问题的分析和解决,使学生不断增强语言文字的分析理解能力和实际运用能力(包括运用计算机处理文字的能力),从而为以后从事文秘工作和其他办公室工作打下语言文字方面的坚实基础。 教材及参考书:新编现代汉语 复旦大学出版社 张斌。《现代汉语》(修订版),邢福义主编,高等教育出版社出版;《现代汉语》,黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社出版;《现代汉语》,胡裕树主编,高等教育出版社出版;《现代汉语八百词》,吕叔湘主编,商务印书馆出版 (2)文学概论:本课程是该专业的一门基础课。本课程通过讲解文学的基础知识和基本理论,使学员树立马克思主义的科学文艺观,提高阅读、分析、理解、鉴赏文学作品和其他文学现象的能力,提高自己的文学修养和写作水平。 教材及参考书:《文学概论》(修订本),曹廷华主编,高等教育出版社出版;《文学概论辅导》,许自强主编,高等教育出版社出版;《文学理论教程》(修订版),童庆炳主编,高等教育出版社出版。 (3)秘书学概论 本课程是一门专业核心课,是一门研究秘书工作的规律和方法的学科;它包括抽象思维学、形象思维学、灵感思维学等;其中抽象思维学又包括普通逻辑、数理逻辑和辩证逻辑。本课程通过教学,使学生左右脑的潜力得到进一步开发,思维能力特别是创新能力得到提高,以为从事文秘工作打下良好的基础。 教材及参考书:秘书学概论 复旦大学出版社 陆瑜芳。《秘书学》,袁维国主编,高等教育出版社出版;《秘书学概论》,常崇宜主编,线装书局出版;《秘书实务》,董继超主编,线装书局出版;《秘书工作案例分析》,方国雄编著,兰州大学出版社出版;《秘书工作实例评析》,黄桐华主编,广西人民出版社出版。 (4)写作基础:本课程是一门专业基础课。本课程通过对写作主体、写作过程、主体写作等基础知识和基本理论的讲解,特别是通过对各种文体尤其是议论文、说明文,应用文的写作进行训练,使学生的写作素养和写作水平得到扎实有效的提高,从而为胜任文秘工作打下良好的基础。 教材及参考书:《写作》,江少川主编,高等教育出版社出版;《普通写作例文选》,路德庆主编,高等教育出版社出版;《写作与作文评改》,朱伯石主编,高等教育出版社出版。 (5)文书工作与档案管理学:本课程是一门专业必修课。本课程通过教学,使学生掌握现行机关公文的性质、格式及其相关知识,了解现行机关文书工作的基本原则、组织方法、行文制度、公文形式和处理程序、文书立卷、扫描方法;了解档案信息系统运行的规律,掌握档案管理的一般原理、技术和方法,具备管理档案的思想素质和职业道德,使学生具备从事文秘工作所需要的专业基础知识和基本技能。为以后从事文秘工作打下坚实的基础。 教材及参考书:《文书学》,梁毓阶编著,档案出版社出版;《文书学基本知识》,松世勤主编,中央电大出版社出版;《文书学基础》,松世勤主编,人民大学出版社出版。《档案管理学》,邓绍兴、陈智为编著,档案出版社出版出版;《档案管理学》,濮德祥编著,档案出版社出版;《档案管理学基础》,陈兆裎、和宝荣主编,人民大学出版社出版。 (4)文秘英语:通过本课程的学习,学生应掌握文秘工作所必需的一些英语知识,能够运用英语进行一般的公务接待、文电与信函处理等。 (5)英语阅读:阅读课是对外汉语专业的一门专业基础课。本课程的目的是扩大阅读范围,增加英语词汇数量,提高阅读速度, 丰富语言知识,增强英语语感,培养学生独立阅读和广泛阅读的能力,使学生在对外事务、对外汉语教学中能够进行双语翻译和教学、交流。 教材及参考书:《英语泛读教程》,刘长青主编,重庆大学出版社;《新编英语泛读教程》,王守仁 赵文书主编,北京英汉达书刊发行有限公司;《英语泛读教程》刘乃银主编,高等教育出版社。 (6)英语听力:听力是高职院校对外汉语专业基础课,是提高整体英语水平的行之有效的教学手段,也是检验学习者整体英语水平的可靠手段。对外汉语专业开设英语听力课,主要使学生听懂英语国家人士关于日常生活、社会文化的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词的交谈或讲演,理解中心大意,抓住主要情节,并根据领会讲话人的意图和态度,有利于在工作中流利使用英语。 主要参考教材: 《英语听力入门》,张民伦编,华东师范大学;.《英语新闻听力教程》系列教材,何勇斌、何萍编,广东人民出版社、广州外语音像出版社;《英语功能听力》,林祖安等编,广州外语音像出版社。 (7)英语口语:《英语口语》是对外汉语专业基础课,其目的培养学生的英语口语表达能力,使学生能够在一般的社交场合与英语国家人士进行交谈,表达思想,能够做到语音语调自然,无重大语法错误,语言基本得体。本课程主要通过对话、交谈、讨论、辩论等形式,对学生进行口语基本训练,使学生利用已掌握的英语比较清楚地表达自己的思想,能就所熟悉的话题进行交流;能准确掌握诸如询问、请求、建议、忠告等交际功能。在不同的场合,对不同的人用恰当、得体的语言形式去体现不同的交际功能;树立主动开口讲英语的信心,培养讲英语的热情和兴趣;逐步达到在英语口头表达方面准确与流利的结合;能比较流畅和准确地从事外事活动、向外宾介绍国内的名胜古迹,我国当前的形式和政策方针,能比较系统、深入、连贯地发表自己的见解以及流利地进行教学。 教材及参考书目:《新编英语口语教程》,王守仁主编,上海外语教育出版社;《英语初级口语》、《英语中级口语》、《英语高级口语》吴桢福编,外语教学与研究出版社;《疯狂英语》 《疯狂英语》编辑部、中山大学电教中心;《走遍美国》湖北教育出版社。 (8)外国文学:本课程为对外汉语专业核心课。通过学习,使学生了解外国文学的发生、发展规律,以及各个时期文学的特点、文学现象,帮助学生理清外国文学的发展历程。在各个时期文学作家作品的介绍中,帮助学生了解掌握各个时期有代表性的作家作品,鉴赏莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰等世界文学大师的作品,学会分析研究但丁、歌德、陀斯妥耶夫斯基等类似复杂的作家及其作品。在教学过程中,加强培养学生自学能力、思维能力和研究能力,帮助学生提高阅读、鉴赏、分析水平。学习了解外国文学,对扩大学生的文学知识,拓宽学生的文学视野,提高学生的文学素养,训练学生阅读鉴赏外国文学名著、为对外交流打下坚实的文学基础。   教材及参考书:《外国文学史》(上、下)作者:郑克鲁 黄宝生 高等教育出版社;《外国文学史》作者: 邓志远 出版社: 中山大学出版社; 《外国文学史》作者: 聂珍钊,出版社: 华中理工大学出版社;《外国文学史》,范传新,钱奇佳著,安徽大学出版社。 (9)涉外秘书实务:涉外秘书实务是涉外文秘专业的核心课,通过本课程的学习,使学生了解和掌握涉外秘书的基本理论和涉外秘书工作的基本内容,熟悉涉外秘书工作的基本程序,为将来的涉外秘书工作打下良好的基础。学生通过学习,从理论的高度把握涉外秘书工作的规律,又能在理论的指导下正确地进行实践,将知识切实转化为能力,能熟练地掌握涉外秘书工作方法,并能用于指导涉外秘书活动. 教材和参考书:《涉外秘书实务》蒲丽田主编,武汉大学出版社;《涉外秘书学》詹银才著,浙江大学出版社;《涉外秘书实务》沈青兰编著,龙门书局;《涉外秘书实务》崔会保著,线装书局。 (10)中国古代文学史:本课程是该专业的一门基础课。本课程通过对中国古代文学、近代文学有代表性的作家作品的分析讲解,培养和提高学生运用正确的观点、方法分析和鉴赏文学作品的能力,让学生对我国文学的发展具备起码的知识;通过学习,提高学生的文化修养和写作水平。 教材及参考书:《中国古代文学史》(修订版) 上海古籍出版社 郭预衡。《中国文学》,杨公骥主编,中央广播电视大学出版社出版。《中国文学》(古代部分),孙静编著。 本专业相关的其他主干课程详见本专业的教学进度表。 3、课堂学习。 学生应修满的最低学分为131.5学分,其中必修课89.5学分,专业选修课10学分;任意选修课7学分。 4、实践学习。 集中性实践教学环节安排 包括:军训、公益劳动、社会实践调查、专业实践、校外专业实习、毕业综合测试等环节。 1)军训:通过军训、对学生进行爱国主义、集体主义、组织纪律、国防意识及优良作风的教育,提高学生思想素质、心理素质、身体素质和国防意识。 2)公益劳动:通过公益劳动和商业劳动,培养学生的劳动观念和服务观念。 3)社会实践调查:安排在寒、暑假进行。通过开展社会调查,使学生了解社会发展的现状,树立理论联系实际的观念,培养学生观察处理、分析问题的能力。 4)专业实践:摄影技术实习(2周);档案管理见习(半周);应用写作实习(半周);办公自动化实习(1周);秘书实务实习(半周);礼仪实务实习(半周);公关实务实习(1周); 5、毕业论文或设计 毕业实习安排在第六学期进行。