培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向体育行业的休闲健身和幼儿体智能专业人员等职业群，能够从事体育健身指导、体育赛事活动策划与组织、体育科学知识传播、体质监测与评价等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：运动解剖生理学、体育保健康复学、大众健身营养学、体育文化概论、社会体育导论、运动心理学、运动训练、运动防护与急救、运动处方、体育管理实践与应用、社会体育活动策划与组织、体适能综合训练、健身评估与指导、体育休闲指导、运动技能：足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、体育舞蹈、健美操、瑜伽等课程。

就业方向：体育俱乐部培训指导教练、幼儿体智能教练员、体育培训中心教师、社区体育指导员、幼儿园、小学体育教师等相关岗位。