培养目标：培养掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者合作交流、机构运营管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。

  核心课程：婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿家园共育和托育机构管理实务等。

  就业方向：婴幼儿托育、早教、托幼一体、妇幼保健及母婴护理等机构托育师、保育师、婴幼儿发展引导员、幼儿教师、婴幼儿健康照护师以及行政管理人员。

  升学途径：学生可以通过“专转本”等渠道进入相关本科院校就读。接续高职本科专业举例：婴幼儿发展与健康管理、公共卫生管理、健康管理，接续普通本科专业举例：健康服务与管理。

  专业特色：可自主选择婴幼儿健康照护和早期发展与管理两个发展方向，提供养、育、医融合的专业化课程和先进实训设施，与国内一流医科大学、头部妇幼和托育机构开展校企合作核心实践课程学分修习，实行岗课赛证学分互换。