应用电子技术（电子节能方向）

 1．培养目标：培养适应社会发展的德、智、体、美全面发展，掌握与风力发电、太阳能发电等新能源电子节能产品的设计、生产方面所必备的专业知识，具有良好的职业道德和创新精神，能在新能源电子节能工程技术领域从事设计、生产、安装、调试、维修、维护、使用与管理、经营、服务需要的高端技能型人才。

　　 2. 主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、电工基础、EDA技术、电子器件、电子技能训练、电工仪器仪表、电力电子技术、电子测量与自动检测技术、电子产品工艺与实训、传感与检测技术、智能控制技术、节能工程、新能源应用、绿色照明、市场营销等。

     3．培养特色：本专业采取“工学结合的1+1+1”的人才培养模式。第一学年以学校培养为主，重点是通识课，基本素质培养由企业参与，第二学年进入专业课，由校企共同进行专业技能训练，第五学期的前半个学期上专业课，主要是拓展课，后半个学期进入企业实习，第六学期进入企业顶岗实习同时作毕业设计。

　　 4. 就业方向：学生毕业后可从事新能源节能电子产品的研发、生产工作、电子产品的生产、检测、调试、维修、维护、销售等工作。

应用电子技术（物联网智能控制方向）

 1．培养目标：本专业培养具有良好的职业综合素质和创新精神，全面了解电子信息产品制造工艺流程、生产管理规范，能胜任电子器件的检测与应用，电子产品的装配、调试、检测与维修；智能电子设备的编程与调试，生产一线管理等岗位工作的高端技能人才。

    2．主要课程：电路基础、C语言程序设计、模拟电子技术、传感器技术与应用、电子测量技术与仪器调试、数字电子技术实训、可编程控制器及应用等。

    3．培养特色：本专业采用“工学交替—1+1+1”的工学结合人才培养模式。培养方式采取第一学年是以学校为主的基础教育；第二学年是校企共同的专业技能培养，其中实践环节主要由企业教师讲授、辅导；第三学年是企业为主职业能力培养（顶岗实习），主要由企业教师指导完成。

4．就业方向：可在电子仪器仪表生产企业、电子设备的生产与应用企业、电子元器件生产与应用企业、家用电子制造企业、物联网系统集成企业从事生产、设备装配、调试与维护、安装、检测、生产管理等工作。