音乐表演专业

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向文化艺术和教育行业的歌唱演员、民族乐器演奏员、外国乐器演奏员、群众文化活动服务人员等职业群，能够从事歌唱、乐器演奏、群众文化指导、文化艺术培训等工作的高素质技术技能人才。

（二）主要课程介绍

1.视唱练耳

培养学生对音乐的感知、听辨、记忆识谱和视唱的能力；初步理解音乐各要素在音乐表现中的作用，掌握音乐表现常规，积累音乐语言；加强其它学科的横向联系，全面提高学生的音乐素质，培养和发展音乐审美能力。

2.基础乐理

培养学生对音乐基本概念和专业术语的识记和各类解释能力，使学生全面掌握音律、记谱法、调式、音程、和弦、节奏、节拍、音乐的速度与力度、转调、移调、装饰音和旋律的知识，从而掌握从事专业技能的音乐理论基础。

3.专业技能课（声乐演唱、器乐演奏）

本课程为音乐表演专业的核心主干课程。使学生了解专业基本理论知识，掌握科学的演唱或演奏方法，建立正确的技能概念，能完整演唱或演奏一定数量、不同风格的中外经典、有代表性的优秀作品，提升专业艺术表现力。

4.合唱指挥

本课程培养学生独立的组织和指导能力、合作能力及团队意识，使学生能够准确理解、处理不同风格的合唱艺术作品，并掌握合唱指挥的基本技巧。

5.音乐欣赏

丰富学生对音乐历史和有关作曲家的创作思想等知识，强调音乐审美的特殊性，阐明音乐艺术的特点和音乐美的规律，培养正确的音乐审美观念。

（三）人才培养模式特色

与洛阳市歌舞剧院演绎有限公司、洛阳市豫剧院演艺有限公司、洛阳市各大琴行及艺术培训机构密切合作，根据洛阳市经济文化建设情况，实行项目化教学，课堂育人、舞台育人一起抓的人才培养模式。