弹性学制下的学分制让学生自主

为使湖南大学更好地承担起既能培养引领科学和社会发展的精英，又能造就满足国家当前发展阶段急需适用人才的重任；通过建立科学合理的机制尽可能为学生提供更多自主选择和自我发展的机会，满足学生多样化发展需求，培养个性鲜明的高质量人才。我校从2006级本科生开始全面实行了弹性学分制下的学分制，其主要特色体现在：

●四年培养总学分数为160~172学分，以确保湖南大学“基础扎实”的人才培养特色。

●采用“两阶段”培养模式。通识教育阶段以科学、人文、经管、文法类打好基础，专业教育阶段实施个性化培养。

●一年级学生在大平台内修读课程，二年级允许20％的学生在全校范围内选择专业，并安排占该学年总学时50％的专业基础课程供专业选择；三、四年级的学生完全按学分制“四自主”（ 即自主选择专业、课程、教师、学习进程）要求选课，对学生选课类别、选课范围充分放开，为学生的自主学习和个性发展提供足够的机会。