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亳州师专顺利实行专业大类招生

     近日从省教育厅相关处室获悉,自今年起,我校将在计算机类专业和艺术设计类专业中实行大类招生。

    所谓大类招生,就是将学科门类相同或相近,即教育部专业目录内同属一类的专业合并归类招生,它是相对于按具体专业招生而言的一种新型的招生方式。大类招生培养模式是高校为实现人才培养目标,改变过去长期按具体专业招生的一贯做法,改革为高校招生不分专业,而是按学科大类招生,让学生经过半年或一年的公共课或专业基础课(职业规划课程)学习后,根据本人意愿、兴趣、就业去向以及社会需求和自主择业的实际情况,进行中期专业分流的一种新型人才培养模式。

    大类招生与传统招生方式相比,具有很大的优越性。在一定程度上减少了学生填报专业志愿的盲目性,填报志愿可供选择的范围更宽。以往填报志愿时,若干个专业之间学生往往很难取舍,入学后调专业的现象也很多。按大类招生以后,几个专业“合并”到一个大类里,学生可以先选择大类,在经过一段时间的在校学习了解后,能够选择自己适合的专业。学生填报志愿时,只需选择计算机类和艺术设计类即可,录取进校后,经过半年的公共基础课和专业基础课(职业规划课程)学习,再根据市场需求和个人兴趣爱好,经考核选择具体专业学习。

    按大类招生给学生提供了更多的专业选择空间,学生选择专业更加理智,专业的选择也能够更加适合社会需求。由于学生对所选择专业具有更加强烈的主动性,有利于学生成才,在就业市场上的竞争力和优越性也就更大。高校按大类招生后,很多专业都归类到一起招生,可有效地避免以往填报专业时比例失衡的现象,为系(部)的教学管理工作的顺利开展奠定了基础。

    今年,亳州师专可招生专业35个,2012年计划招生专业33个,其中计算机类专业和艺术设计类专业采用大类招生办法,计算机类计划招生60人,包括计算机应用技术(软件开发方向)、计算机网络技术2个专业;艺术设计类计划招生150人,包括艺术设计(动漫方向)、旅游工艺品设计与制作、多媒体设计与制作、广告设计与制作4个专业。

    继2009年-2011年连续三年招生工作形势看好,亳州师范高等专科学校圆满完成2011年招生计划,招生报到2277人,实现招生人数、报到率、一志愿上线比率新突破。为使改革人才培养模式与探索专业群建设相结合,亳州师专为全面加强专业建设,加大教育教学改革力度,不断提高人才培养质量,加速推进与企业合作,积极探索工学结合培养模式。学校与100多家企业签订了人才培养合作协议,定期输送学生深入企业,开展工学结合、工学交替、教学做一体,培养学生专业实践技能。其中,学校通过引企入校模式,在国际知名企业古井集团开设“精细化学品生产技术(古井班)”与“生物技术与应用(古井班)”,与亳州天运(国际)物流园开启了实质性的订单式人才培养之路。