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亳州师范高等专科学校2011年招生专业介绍

   

()英语教育
  1.培养目标:培养具有现代教育理念和科学知识结构的、有较强的创新精神和教育教学实践能力的中小学英语教师,以及适应社会需要的中高级英语人才。
  2.主修课程:语音、语法、英语教法、综合英语、英语视听、口语、英语阅读、英美概况、计算机应用基础。同时还开设了日语、韩语等特色选修课程。

3.学制:三年

()应用英语(经贸翻译)

1.培养目标:本专业旨在培养适应社会主义现代化建设发展需要的德智体美全面发展的应用型英语翻译人才,能掌握基本翻译理论,具有较强的双语基本功和翻译技巧,熟悉经济贸易、企业等领域的相关专业知识,具备良好的社会适应能力和创新能力,能在国内企事业单位从事文秘、经贸翻译工作的技术应用型专门人才。

2.主修课程:本专业的课程模块化设置为:语言基础+翻译技能+经贸知识 主修课程:综合英语、英语视听说、大学语文、应用翻译基础、英汉翻译理论与实践、经贸英语口译、英语国家文化、国际贸易理论与实务、国际外贸单证、国际商务函电等。

3.学制:三年制。

()商务英语
  1.培养目标:培养适应社会经济发展需要的、具有较强的英语语言交际能力和较扎实商务基础知识以及企业所需的基本商务实践技能的复合型、应用型人才。  
      2.
主修课程 :综合英语、商务英语、英语应用文写作、英语阅读、英语口语、西方文化、计算机应用基础,同时还开设了日语、韩语等特色选修课程。

3.学制:三年

()旅游英语(国际旅游)

1.培养目标:本专业培养适应现代国际旅游业发展需要,能够熟练使用中文、英语和韩语,了解中国、韩国和欧美的社会文化背景,掌握中国旅游地理和文化知识,掌握旅行社运行方式与管理方法,具有较强的中、英、韩多语技能和导游技能的高级专业人才。毕业生能够从事中、英、韩多语导游及在华涉外旅游、企事业单位中从事市场开拓、产品开发、翻译、宣传、文秘和管理工作。

2. 培养方式:本专业学生在校期间,在择优和自愿的基础上,参加亳州师专与韩国济州汉拿大学合作办学的相关专业就读,培养模式为 “1.51.5”,成绩合格者可获中、韩双方高校颁发的文凭。

3.主修课程:综合英语、英语口语、英语视听说、旅游英语、韩语听力口语、韩语精读、中国旅游地理、中国旅游文化、导游基础知识、导游实务、韩国民俗与文化等。

4.学制:三年

()商务日语

1.培养目标:学习日语语言基础,培养学生具有日语听、说、读、写、译的基本技能,熟悉商务活动和相关知识,能够从事外贸业务、商务活动以及服务型的应用型人才。

2.主修课程:基础日语、日语听力、商务日语、日语阅读、日语写作、日语翻译、日本文化、外贸函电等。

3.学制:三年


 (
)数学教育
     1.培养目标:培养中小学数学教师及适应社会需要的教育教学管理、统计等方面的专业人才。
     2.
主修课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、概率与统计、普通物理、生命科学、教育学、心理学、数学教材教法、C语言、大学英语、计算机应用基础。

3.学制:三年

()计算机教育
    1.培养目标:培养掌握计算机科学与技术的基础理论、专业技能,具备计算机软件设计、开发、应用与管理能力;具有计算机网络信息系统应用及多媒体技术应用的能力;具备良好的教师职业素养,能胜任中小学校计算机课程教学和信息技术课程教学的教师以及具有较强计算机系统应用能力的复合型人才。

 2.主修课程:教育学、心理学、中小学信息技术教材教法、远程教育、C语言、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、计算机维护与维修、可视化程序设计、多媒体应用技术、组网与建网、网站开发、大学英语等。

 3.学制:三年

()现代教育技术

1.培养目标:培养具有现代教育思想、知识和能力结构,有较强的创新精神和实践能力,德、智、体、美等方面全面发展的,面向中小学第一线的教育技术普及培训、教学服务和管理的现代教育技术高级应用型人才。

2.主修课程:小学儿童教育心理学、小学儿童教育学、小学信息技术教学法、普通物理、英语、高等数学、计算机基础、教育技术学导论、摄影技术、计算机程序设计、学与教的原理、电子线路及实验、多媒体制作技术、网络技术、教育电视系统、教学系统设计、教育传播学、电路分析、网页制作、教育电声系统等。

3.学制:三年

()计算机应用技术(软件开发)

1.培养目标:培养掌握扎实的计算机应用技术专业的基础知识和基本技能,掌握先进的应用软件开发方法与技术,具有较强的人际沟通,团队协作能力,掌握标准的软件开发技术和软件外包管理流程,能够从事软件产品分析,设计,开发,测试及编制的中高级技术应用型人才。

2.主修课程:操作系统、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络基础、图形图像处理、动画设计、SQL ServerJava语言程序设计、DOTNET程序设计、Web开发技术、UML与软件工程、软件测试等。

3.学制:三年

()会计电算化
     1.培养目标: 培养具有扎实的会计基础理论,熟悉会计制度,具有较高的财务管理能力和经济核算水平,能够熟练地运用电子计算机处理会计业务工作的中高级专门人才。
     2.
主修课程:会计原理、工商会计、管理会计、西方会计、市场学、会计电算化、审计学、统计学、金融数学、财务管理、国际会计制度、微机程序计算及操作、数据库等。

3.学制:三年

()计算机网络技术

1.培养目标:培养掌握计算机软硬件和网络系统基本知识和计算机网络技术,能直接从事各种计算机网络软硬件系统的安装、调试与维护,以及能够熟练进行网络方案设计实施、网络系统集成、网络工程管理与监理、网络安全控制与管理、网站开发与设计,并能快速跟踪网络新技术的综合型高级实用型人才。本专业毕业生可在企、事业单位从事计算机操作、计算机网络管理和网站建设、网络安全、网络系统管理与维护等方面的工作;还可在网络工程公司从事网络系统集成、网络工程安装与技术支持、网络工程监理;在计算机制造业和销售业从事计算机组装、计算机网络产品的售前、售后服务的工作。

2.主修课程:C语言、数据结构、计算机网络技术、网络操作系统、数据库原理及应用、计算机维护与维修、组网与建网、网站开发、防火墙技术、网络工程与设计、大学英语等。

3.学制:三年

()生物技术与应用(古井班)

1.培养目标:培养掌握生物技术及应用专业必需的基础理论知识和基本技能,了解生物技术的发展现状与趋势以及在生产上的应用,能在工业、医药、食品、农、林、环保、能源等行业的企事业和行政管理等部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的应用型高等技术专门人才。

2.主修课程:植物生理学、生物化学及分子生物学、微生物学、生物技术、药用植物学、发酵工艺学、食品药品分析与检验、生物制药技术、食品工艺学、中药鉴定学、生物检验、生物技术实验等。

3.学制:三年

()精细化学品生产技术(古井班)

1.培养目标:培养具有精细化学品生产技术专业必需的基础理论知识和基本技能,在精细化学品开发与应用技术领域从事生产、技术、管理等工作的高级技术应用性专门人才

2.主修课程:基础化学及实验、化工原理及实验、化工制图、有机化工工艺学、精细合成工艺学、仪器分析及实验、化工过程及设备、有机合成单元反应及实验、精细合成工艺实验、化工仪表及自动化等。

3.学制:三年

()电子信息工程技术

1.培养目标:根据加强基础,拓宽专业,提高素质,培养能力的原则,培养具有电子信息产品的安装、调试、检测及维护能力,具备电子信息技术的制造、推广、应用能力的高级技术应用性专门人才。

2.主修课程: 高等数学、电路分析、微机原理、工程制图与AutoCAD2004 EDA技术、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、C语言程序设计、计算机网络技术基础、现代通信技术、电视机原理、电子测量仪器、传感器原理与应用、自动控制原理、单片机应用技术等

3.学制:三年

   

()音乐教育
     1.培养目标:培养中小学音乐教师及音乐专门人才。
     2.
主修课程:基本乐理、视唱练耳、和声学、声乐、钢琴、形体与舞蹈、中外音乐简史、合唱与指挥、手风琴、电子琴、小学音乐教材教法、大学英语、计算机应用基础、教育学、心理学等。

   3.学制:三年(高中起点)、五年(初中起点)

()美术教育
     1.培养目标:培养中小学美术教师及各类美术人才。
     2.
主修课程:美术史论、素描、色彩、工艺设计、电脑美术、儿童美术创作、国画花鸟、国画山水、国画人物、民间工艺、大学英语、计算机应用基础、教育学、心理学等。

3.学制:三年(高中起点)、五年(初中起点)

()环境艺术设计
  1.培养目标:培养具有一定艺术修养,掌握环境艺术设计所需要的基础知识和基本技能,能熟练地利用手工和计算机技术,从事室内设计、装饰设计、展示设计、环境景观设计的中高级应用人才。
  2.主修课程:环境艺术设计、室内设计、展示设计、展示设计、公共艺术设计、摄影、设计史、3DMaxCAD、大学英语、计算机应用基础等。

    3.三年

()多媒体设计与制作

1.培养目标:培养具有一定艺术修养,掌握多媒体设计与制作方面的基础知识和基本技能,能熟练地利用计算机技术从事IT设备维护、网页多媒体设计制作、影视多媒体设计制作、计算机平面和三维设计、广告设计的中高级应用人才。

2.主修课程:设计史、PhotoshopIllustrator、设计概论、创意思维、音频处理、视频处理、Flash、网页设计、摄影、摄像、广告字体设计、3DsMax、视觉流程设计、多媒体项目开发管理等。

3.学制:三年

()旅游工艺品设计与制作

1.培养目标:培养具有一定文化艺术修养,掌握旅游工艺品设计与制作的基本理论、基础知识和基本技能,能熟练进行造型设计创作,能运用计算机进行旅游工艺品设计和手工制作的应用型人才。

2.主修课程:中外工艺美术史、艺术学与人类文化学、设计素描、摄影、旅游纪念品设计、Photoshop、编织、剪纸、泥塑、陶瓷设计、雕刻、民间美术概论、地方文化与民间美术等。

3.学制:三年

()艺术设计(动漫)

1.培养目标:培养动漫设计方向,掌握动漫设计与制作的知识和技能,能够成为动漫设计与制作相关行业中的中高级应用型人才。

2.主修课程PhotoshopIllustrator、插画设计、创意思维、音频处理、Flash、网页设计、摄影、摄像、广告字体设计、3DS MAX、视觉流程设计、动漫设计、人物线描、网页制作技术、广告设计与制作、After effectCombustion、声像合成实训、动画制作实训等。

3.学制:三年

()音乐表演

1.培养目标:掌握必要的音乐理论和音乐表演技能,具有一定艺术修养的,能在专业文艺团体、群文部门、中小学从事表演、教学及研究工作的应用型人。

2.主修课程: 声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞蹈、即兴伴奏、合唱与指挥、基础和声、艺术概论、歌曲作法、电脑音乐制作、舞台表演等。

3.学制:三年

中文与传媒系
(
)语文教育
 1.培养目标:培养中小学语文教师、教育教学管理人员及中高级文字处理、文学创作与研究人员。
 2.主修课程:古代文学、现当代文学、外国文学、文艺学、汉语、写作、文化史、大学英语、计算机应用基础、教育学、心理学、语文教材教法等。

  3.学制:三年

()汉语
 1.培养目标:培养具有高级的汉语处理能力的人才,能胜任企业、事业、行政等机构的文职及管理岗位的工作。

 2.主修课程:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、写作基础、文艺美学、修辞研究、中小学语文教学法、大众传播学、中国文化概论、英语、计算机应用基础等。

3.学制:三年

()文秘(网络编辑)   

1.培养目标:培养具有较强的社会理论素养和扎实的语言文字功底以及计算机应用能力的复合型人才,学生毕业后能够运用现代化办公设备,高效处理办公室日常事务,并可以在企事业单位从事文字以及网络编辑、公关、行政等方面的工作。

    2.主修课程:秘书写作、文字编辑学、传播学、新闻编辑、办公自动化、网页设计、中西文化概论、公共关系学、秘书学、文学综论、书法、档案管理、行政管理、汉语基础、社交礼仪。

3. 学制:三年

()广告设计与制作

1.培养目标:掌握实用美术设计的基础理论、基础知识及相关学科知识,培养熟练使用常用软件进行装帧、广告、装璜、展示等设计的综合能力,能从事企、事业单位、设计部门所需的广告、装璜、环境等设计工作的应用型美术人才。

2.主修课程:大学计算机基础、传播学概论、美术基础、文学综论、市场营销学、新闻学概论广告学概论、中外广告史、广告创意与表现、基础设计、广告文案写作、Photoshop、品牌学、广告摄影、广告心理学、广告设计概论、广告效果研究、广告媒体研究、公共关系学、广告策划、数字媒体概论、广告法规与职业道德等。

3.学制:三年

基础教学部

()初等教育

1.培养目标:培养适应基础教育改革与发展的需要,具有扎实的专业基础知识和基本技能,较高的适应能力、实践能力和发展潜力,学有专长,胜任小学教育教学、研究及管理的新型教育工作者。

2.培养规格:主要面向小学教育,采取综合培养、全面发展、分专业方向(语文教育、数学教育、英语教育、现代教育技术、美术教育、音乐教育)选修的人才培养模式。

3. 主修课程:初等教育 ():心理学、教育学、现代教育技术、教育科学研究方法、数学分析、空间解析几何、高等代数、概率论与数理统计、初等数论、小学数学教学研究、小学科学教学与设计、小学综合实践活动设计与指导等。

初等教育 ():心理学、教育学、现代教育技术、教育科学研究方法、写作古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、中外文明史、小学语文教学研究等。

4.学制:三年

 ()学前教育

1.培养目标:培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

3.主修课程:学前语言教育、学前数学教育、学前音乐教育、学前体育教育、学前美术教育、学前科学教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、琴法、舞蹈等。

3.学制:三年

()社会体育

1.培养目标:掌握社会体育基本理论、基本知识和基本技能,可以从事社区体育指导、体育俱乐部管理、体育产业独立自主经营、中小学体育教育(在校生可以申请报考教师资格证)、机关和企事业单位保安等工作的合格人才。具备从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发能力,从事指导大众体育、学校体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群学习体育运动技术的能力,从事学校体育教学、管理、科研等工作的能力。

2.主修课程:人体解剖学、体育概论、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育社会学、运动竞赛学、体育健身原理与方法、全民健身概论、体育管理学、体育健身原理与方法、体操、武术、球类、健美操、田径等。

3.学制:三年

()体育保健

1.培养目标:掌握体育保健的基本理论、基本知识和基本技能,可以从事在各种体育协会、运动队、体工队、训练基地、学校、社区、酒店、健身娱乐俱乐部、康乐中心、疗养院、社区康复治疗福利院、军队以及政府各事业单位保健部门工作的合格人才。能独立从事推拿按摩治疗,对常见病、外科损伤能独立处理,能够指导体育训练、健身、健美、康复工作等。

2.主修课程:运动解剖学、体育概论、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育健身原理与方法、营养学、按摩学、中医养生康复学、健身体育项目、运动创伤与救护、健身体操等。

3.学制:三年

()旅游管理与服务

1.培养目标: 掌握旅游学概论、旅游文化、旅游心理学、旅游地理学、旅游工艺品设计与制作、旅行社服务的基本理论、知识、技能;具有社会旅游工作者的良好道德品质和作风;具备从事旅游管理的组织管理、旅游管理的咨询指导、旅游管理的经营开发能力和导游工作或旅游翻译的能力;胜任旅行社基本工作,做好旅游管理、旅游翻译等方面的指导与咨询服务,能平衡、协调、组织、管理好各领域的旅游管理等。

2.主修课程:大学语文、大学英语、信息技术教育基础、旅游学概论、旅游心理学、旅游文化学、旅游工艺品设计与制作、旅游英语、旅游日语、旅游地理等。

3.学制:三年

()物流管理

1.培养目标:掌握物流管理和物流工程基本理论和业务技能,能适应企业物流和第三方物流管理需要,具备物流系统设计和物流经营、管理、决策的中高层次复合人才。适应在经济管理部门、内外贸公司、工商企业、港口码头、机场等物流企业从事物流管理和从事教学科研工作。

2.主修课程物流学概论、经济学原理、管理学原理、国际贸易实务、企业物流管理、市场营销学、储存与配送管理、供应链管理等。

3.学制:三年