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院校隶属:教育部    所在地:重庆
院校类型:综合院校、一流大学建设高校、研究生院 在线咨询 招生章程
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重大人才培养

全面的人才培养 

学校已形成从本科教育到硕士研究生、博士研究生教育以及继续教育、网络教育和留学生教育的多层次、多类型人才培养格局。下设学院29个(农学院筹办),以及研究生院、继续教育学院、城市学院和网络教育学院。在校全日制学生46500余人,其中,硕士、博士研究生16800余人、本科生29500余人、留学生1000余人。全校90个本科专业中机械、电气、土木、建筑、能源、材料、信息、经管、生物、环境等学科专业在国内名列前茅,其中位列全国前5位的专业达到9个;多次经国家土建类本科专业教育评估的建筑学、城市规划、土木工程、给排水工程、建筑环境与设备工程、工程管理等专业享有很高的社会声誉;艺术设计、绘画、舞蹈、音乐表演、影视表演、播音与主持等艺术专业在全国也颇具特色和人气。

特色的本科教育

为了实现把“重庆大学建成中国最好的大学之一”,以及 “国际知名的高水平研究性大学”的办学目标,2011年学校启动实施“十二五”发展规划。在本科人才培养中,全面贯彻落实党的教育方针,坚持以育人为本、因材施教、分类培养、提高质量、打造特色的思路,促进秉承重大办学传统、具有自身特色的研究型大学本科教育教学体系建设,进一步深化教育教学改革。按照“发挥工科优势、加强理科、振兴文科、发展生命科学、拓展新兴交叉学科”的建设思路,围绕“厚基础,宽口径,强能力,高素质,国际化”的本科人才培养目标,进一步推进教育教学观念和人才培养模式改革,优化培养方案,探索实施旨在促进学生“人的全面发展”的通识教育模式,促进通识教育、专业教育和分类培养的有机结合;推进“学生自主、探究式学习”的教学改革,改进学生学习评价方式,建立“知识、能力、素质”综合评价机制;改进教师教学评价方式,促进教师实施探究式教学;推进大学联盟建设实现优势互补;深化国际交流与合作,加快本科教育国际化进程。

学校于2005年以优秀的成绩通过教育部组织的本科教学工作水平评估。近年来大力实施教育部“本科教学质量与教学改革工程”,已建成国家级精品课程20门,国家级教学团队6个;获选国家级特色专业建设点20个、国家级人才培养模式创新实验区3个,国家级教学名师3人;拥有国家级教育教学基地3个,国家级实验教学示范中心6个,市级人文社会科学重点研究基地4个。

1、加强学科专业建设,已形成覆盖面宽、优势突出的学科专业体系。

根据“扎根重庆、立足西南、面向西部、服务全国、走向世界”的发展思路,适应国家和地方经济、社会发展的需要,形成了与国家、地方经济及工业化、城镇化建设配套齐全的优势学科专业体系,特别是机械、电气、能源、管理、建筑、规划、土木、信息、生物等学科,其区域、行业优势突出。

2、推进教育教学改革,探索有利于学生全面发展的教育教学管理机制。

实行学分制、主辅修制、转专业、导师制以及分类培养等机制,为学生提供个性化的学业计划、构建复合型知识结构创造条件。2011年学校将通过建设文理学部,推进通识教育的全面实施,深化拔尖创新人才培养模式改革,探索旨在促进学生“人的全面发展”的通识教育模式下的教学管理新机制,促进通识教育、专业教育和分类培养的有机结合;改进教师教学评价方式,促进教师实施探究式教学;构建“知识、能力、素质”综合评价机制,促进学生自主、探究式学习习惯的养成,进一步提高人才培养质量

3、加强“三层次、两结合”的实践教学环节,完善“三位一体”的人才培养体系。

进一步丰富和完善理论教学为基础、实践训练为载体、第二课堂为拓展的“三位一体”的人才培养体系以及课内基础训练、综合能力培养和创新能力拓展为一体,与科学研究、课外科技文化活动相结合的“三层次两结合”的实践教学体系。在教学过程中注重理论与实践、课内与课外、共性与个性的有机结合。通过开设通识课程、新生研讨课以及“大学生创新基金”、“重点实验室开放基金”,“国家大学生创新性实验计划”,进一步加强本科学生的综合素质和创新思维及能力的培养。

4、坚持产学研紧密结合,拓展学生培养空间,增强就业竞争力和发展潜力。

重大作为全国高校中较早实行产学研结合、教育部直属高校第一个成立大学校董会的大学,一直致力于校企合作,在科研攻关、科技创新、人才培养、教育服务等各方面取得了卓有成效的成果,推动了学校教育教学的改革和创新,促进了董事单位的科技进步与创新。目前校董会成员单位包括中国长安集团、长虹集团、东方电气集团、五粮液集团、重钢集团、攀钢集团、西南铝业集团、广西柳工集团、中国航天集团、长江电力集团等30余个大型企事业单位。学校还与微软、IBM、罗克韦尔、西门子、中国核物理研究院等国内外著名企事业单位共建教学实验室40余个,学生实习基地200余个,确保教学实践环节的实施和学生能力的培养。

 

多元的培养模式

2011年学校将通过建设文理学部,引进高水平师资,促进通识教育的全面实施,进一步推进拔尖创新人才培养模式改革和人才培养质量的全面提高。由学校牵头、弘深学院及相关专业学院具体实施的通识教育、经管大类、机械大类、电子信息大类、电气大类和土建大类等六个实验班实行新生进校后选拔,以全新的培养模式和培养目标进行改革。由学院直接实施的机械工程研究型人才培养实验班、卓越软件实验班、电子信息特色实验班等重点优势学科专业拔尖创新人才培养计划以及全校范围内的优异生培养计划、校企联合培养计划、中外合作培养计划等齐头并进,促进人才培养质量的全面提高,培养和造就一大批“科学理论的探索者,工程技术的创新者,社会文明的传播者,建设事业的管理者”。