中国传媒大学: 实考分相同优先录取有政策加分考生

中国传媒大学

实考分相同优先录取有政策加分考生

——访中国传媒大学招生办主任侯隽

摘要

中国传媒大学被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”。目前，学校有艺术类本科、自主招生、普通本科、非通用语专业、中外合作办学5个招生类别。2017年普通类在录取、确定专业、调剂专业的环节，在实考分相同情况下，优先录取有政策性加分的考生。

一、请您简要介绍一下学校基本情况。

侯隽：中国传媒大学被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”、“信息传播领域知名学府”，是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，已正式进入国家“优势学科创新平台”项目重点建设高校行列。建校60多年来，培养了白岩松、敬一丹、欧阳夏丹、康辉等大批广播电视领域高层次人才，学校大部分毕业生活跃在全国各地的省、市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构及相关行业。

学校充分发挥传媒领域学科特色和综合优势，形成了以新闻传播学、艺术学、信息与通信工程为龙头，文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科协调发展，相互交叉渗透的学科体系。近年来学校的学科建设、综合实力取得了长足发展，2012年教育部学科评估中，新闻传播学、戏剧与影视学学科排名全国第一，艺术学理论、设计学均位于学科十强。

学校与200多所国外知名大学、科研与传媒机构建立了交流合作关系。2009年学校发起成立了“传媒高等教育国际联盟”，23个国家和地区的65所知名传媒高校加入“联盟”。

目前，学校有艺术类本科、自主招生、普通本科、非通用语专业、中外合作办学5个招生类别，详情登陆学校本科招生网查询相关招生简章。

二、今年学校招生政策有哪些变化？招生计划有无增减？

侯隽：普通类在录取、确定专业、调剂专业的环节，在实考分相同情况下，优先录取有政策性加分的考生。若均无政策性加分，依次按语文（文科）或数学（理科）、英语、文综（文科）或理综（理科）科目成绩排队。

自主招生北京地区入选广播电视学、广播电视学（国际新闻传播方向）、编辑出版学（新媒体方向）以及入选新闻学（数据新闻报道方向）、广播电视工程专业B档的考生，高考投档成绩达到我校在北京市第一批次对应科类模拟投档线下20分；入选新闻学（数据新闻报道方向）、广播电视工程专业A档以及入选广播电视学（电视摄影方向）的考生，高考投档成绩达到我校在北京市第一批次对应科类模拟投档线下30分，按入选专业予以录取；所有考生的高考成绩总分（不含任何加分）均应在当地第一批次录取控制分数线上。今年学校招生计划与去年持平。

三、2017年的招生专业有无变化？请介绍一下学校的特色专业？

侯隽：2017年艺术类新增数字媒体艺术（数字娱乐方向）、表演（音乐剧表演校际交流项目双学位班）二个专业。调整了游戏设计艺术方向的招生专业，由数字媒体艺术专业调整至动画专业所属方向。

广播电视学作为国家级特色专业，本专业根据广播电视领域发展的现实需要和未来前景，侧重培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能的高端新闻人才；培养具有开拓创新精神和深入开展社会调查研究的能力，能够在各类传媒机构、文化宣传单位和其他企事业单位从事广播电视节目制作、策划、管理等工作的专业人才。为适应电视新闻直播的发展趋势，努力提升学生在现场生产制作新闻的能力，本专业优化“出镜记者”特色发展模式，开拓性地建设了直播与现场报道的实验教学平台，使学生在口语表达与新闻敏感、快速写作与反应能力、出镜报道与主持等方面得到更多实战训练，培养学生在现场发现、挖掘、思考并形成观点的能力。本专业从采取自主招生+普招相结合的招考方式。

特色培养

1.英语实验班：学生通过选拔，可进入电视学院“英语实验班”，学习英语专业类课程和新闻传播类双语课程，提升英语应用能力和国际新闻传播素养。

2.出镜记者班：学生在完成两年的学习后，通过自愿报名、公开选拔的方式，可进入出镜记者班学习。该班精心设置了后续课程，强化现场报道实训，聘请业界知名记者、主持人和专家学者指导学生，目标是为新闻传媒机构和节目制作单位培养能够胜任出镜报道工作的专业记者和主持人。

3.国际教授工作室：学生通过选拔可进入电视学院“国际教授工作室”学习。国际教授工作室会定期聘请国际知名新闻传播学者和业界专家，讲授国际传播理念，探讨业界前沿话题，并配合实践操作，锻炼专业技能，目标是拓展国际化视野，培养国际传媒创新人才和业界精英。

4.融合新闻工作坊：学生通过选拔可进入“融合新闻工作坊”进行学习和实践。“融合新闻工作坊”采用跨学科、联合培养的模式，开设融合计算机和理工科知识的新闻课程，目标是通过大量的实际报道和制作训练，让学生在传统的“采、写、编、评”业务技能的基础上，掌握现代新媒体环境下融合新闻生产的最前沿知识和技能。

5.多项奖学金：除国家级、校级奖学金外，学院特设“国际新闻校友奖学金”、“北大未名奖助学金”、“86TV奖学金”、“小马奔腾奖学金”、“优胜·展望”奖学金”、“湛庐奖学金”等多项社会奖学金，激发学生的实践创新精神，鼓励专业创作。

主干课程：新闻理论、中外新闻史、新闻写作、电视节目制作技术、摄影元素构成、电视传播概论、电视采访报道、电视写作、电视新闻学、电视画面编辑、现场直播理论与实务、传播学概论、电视传播研究方法、媒介伦理与法规等。

新闻学

我校新闻学专业是全国人文学科中，第一个接受教育部专业认证的专业，教学以马克思主义新闻观为指导思想，办学以培养未来能坚持正确的政治方向、坚持正确的舆论导向、坚持正确的新闻志向和坚持正确的工作取向的新闻人为目标定位，努力造就具备扎实的新闻传播理论知识、较全面的人文和社会科学基础知识，并掌握必备的新闻传播实践基础能力和社会科学研究基本方法，能够在媒体、政府部门、企业、社会团体和非政府组织等领域从事新闻传播生产与管理的相关工作，具有全球视野的“一专多能型”高素养新闻舆论人才。

主干课程：中国新闻史、外国新闻史、新闻理论、传播学概论、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、图片新闻报道、音视频新闻报道、全球新闻传播实务、传媒经济学、新闻伦理与传媒规制、社会科学研究方法、新媒体概论、媒介融合。

广告学

广告学专业（品牌传播方向、广告媒体经营方向、整合营销传播方向）是我院（系）创办之初最早的传统专业，以其特色的办学理念和人才培养方式成为在全国具影响力的品牌专业。在多学科基础上建立起来的这一专业，具有鲜明的跨学科特征，也是一个实践性与理论性都较强的专业，具有专业理论和实践结合密切、操作性强的特点，本专业以原有广告学专业为学科根基，创新地将广告与品牌的发展、广告与媒介环境的互动，广告与营销的结合置于社会背景下的综合环境中进行多维度的构建。

本专业以传播学与营销学理论为基础，面对新营销环境下广告形式创新及与其他传播形式融合的大背景，为业界培养品牌传播、广告媒介经营以及整合营销传播应用的实务性人才，以使品牌传播更具效率、广告理论更具实践性。为此，为适应广告业的发展，本专业以培养学生丰富的个性为目标，使学生具备与传播学、社会学、经济学、市场营销学、艺术学等学科进行交叉学习的能力以及较强的独创性专业能力，成为具有广博知识的通才，即成为基础厚实、知识面宽广的精英型广告人才，力争在学理和素质浸润这一层面，使学生具备对消费市场进行调查、数据处理、市场分析，对现代广告进行策划、执行和管理，对媒介进行调查、应用和经营等“知识”和“技能”层面的现代广告人基本职业资质，同时锻造“文化知识底蕴”、“智能结构”乃至“品行道德”等现代广告人的差异资质，以胜任日后从事品牌传播等广告相关行业的前沿实务运营工作。

在本专业的教学体系中，既注重基础性，又注重实践性，搭建起由理论与实务案例建构的系统的课程体系框架。在向学生传授理论知识的同时，各方向的专业教育广泛应用研究讨论式实践教学模式和以学生为主的自主性研讨的互动教学法，在课程设置中考虑与相关学科的均衡性，搭建稳固的课程体系，制定完备齐全的实践教学内容，推行以案例教学法为中心的教学方式，既吸收广告理论研究的最新成果，又突出广告学科自身发展的特色，带动学生参加理论与实践相结合的教学活动，运用体验式学习等现代学习理论在广告学专业人才培养中尝试“有效教育”的实践。力争让学生的专业知识与能力得到同步提高，对所学专业知识有深刻的理解，具备较好的逻辑思维能力以及对行业发展的分析和判断能力。

本专业各方向的毕业生就业范围广泛，既可从事企业广告运作与品牌传播，也能从事传统媒体及新媒体的宣传策划与广告运营工作，以及其它各类机构团体的品牌传播、推广及营销与经营管理工作，从而成为掌握现代企业品牌传播的基本理论与创意理念，具有前瞻性广告媒体经营管理视野，熟稔整合营销传播，熟悉现代品牌传播运作流程的专门人才。

主干课程：传播学、心理学、社会学、经济学、市场营销、整合营销传播、消费者行为学、广告学概论、中外广告史、广告策划、广告设计、广告文案、广告法规、广告调查、广告创意表现、公共关系、专业英语、广告综合研究、广告战略研究、品牌营销、企业品牌战略、调查数据统计分析、品牌传播案例、媒介经营与管理等。

数字媒体技术

培养目标：以数字技术、网络技术与文化产业相融合而产生的数字媒体产业在世界各地高速成长，不仅成为各国十分重视的新的经济增长点，同时作为现代信息服务业的一个重要方向，正影响和改变着人们的生活方式和观念。数字媒体技术专业以图像视频处理、网络信息处理与服务为基础，以计算机技术为媒体处理、媒体服务手段，并结合我校的传媒特色，侧重于智能媒体技术、互动媒体技术方向的能力与素质培养。

本专业培养具有坚实的数理基础和较高的外语水平，具备电子信息、计算机科学、视音频处理、媒体网络与系统、新媒体与信息处理、媒体安全等方面的专业知识和技能，具有较强的实践能力和创新意识，能够在智能媒体技术、互动媒体技术等领域中从事多媒体技术开发、研究、设计、应用等方面工作的高级技术人才。本专业下设两个专业方向：智能媒体技术、互动媒体技术。

主干课程：现代电视技术、计算机网络协议基础、数字信号处理、数字图像处理、媒体内容安全技术、媒体网络与交互电视技术、多媒体原理与应用、信息论与编码原理、多媒体系统设计、面向对象程序设计、互动业务系统设计、智能视频分析技术、嵌入式计算机系统、数字语音技术、智能信息处理、人机交互技术、媒体资产与业务管理技术、模式识别等。

文化产业管理（影视制片管理方向）

我校文化产业管理专业是教育部在全国首批获准建设的四个高校之一，2010年获批为“国家级高等学校特色专业建设点”和“北京市高等学校特色专业建设点”，是我学部争创“一流学科”的重点建设专业。本专业面向文化产业相关领域的政府管理部门、文化传媒机构和影视制作公司等企事业单位培养具有良好的文化艺术素质，掌握文化产业及其产品的经营特点和运作规律,具备现代管理、经济学、文化产业和影视艺术的理论基础，掌握文化产业相关项目运作的专业能力，能在文化产业、媒体及政府相关部门从事文化艺术管理、产业运营、项目策划执行和国际文化传播等工作的高级专门人才，应是具有国家使命感和文化责任感的富有创新精神和实践能力的复合型应用人才。

文化产业管理专业的影视制片管理方向注重培养学生从事影视项目的策划、制作、运营管理、发行营销等方面的专业技能，以适应我国快速发展的全媒体影视产业对管理型人才的需求。

主要课程：管理学原理、经济学原理、传播学原理、财务管理、人力资源管理、创意经济、文化产业项目管理、文化产品创意与营销、影视制片基础、影视制作、电视节目策划、影视剧制片管理、电视栏目制片管理、电视节目市场研究、大型活动策划与运营、纪录片创作。

本专业注重培养学生的实践能力，已签约中国电视制片委员会、腾讯、新浪、时尚集团、中传扬帆等多家教学科研实习基地，学生在夏季实践学期和大四学年可以在校电视台和校级、院级的三百多家实习基地实习。

四、学校的录取原则有何特别之处？哪些专业有特殊要求？

侯隽：第一款 根据在各省(区、市)的招生计划和生源情况确定提档比例，实行平行志愿的批次，提档比例控制在招生计划的105%以内；实行顺序志愿的批次，提档比例控制在招生计划的110%以内。

第二款 普通本科录取考生实考分须不低于当地本科一批录取控制分数线。

第三款 按照顺序志愿投档的批次,在第一志愿考生生源不足的情况下，将按照考生实考分从高到低择优录取非第一志愿考生，直至完成来源计划。若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按照平行志愿投档的批次，未完成的计划也将征集志愿。征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。

第四款 对于思想政治品德考核和身体健康状况检查合格且符合学校录取标准的考生，按照实考分从高到低进行录退。在实考分相同情况下，优先录取有政策性加分的考生。若均无政策性加分，依次按语文（文科）或数学（理科）、英语、文综（文科）或理综（理科）科目成绩排队录取。若单科成绩完全相同，我校将使用预留计划追加录取。

第五款 确定考生录取专业时，根据考生填报的专业志愿设定专业志愿级差，第一、第二、第三专业志愿之间的级差为2分，第三专业志愿以后的专业志愿之间不设级差；所有已投档考生按实考分排队，从高分到低分按照各专业招生计划数顺序录取。第一专业志愿无法满足的考生，实考分减掉一个分数级差进入第二个专业志愿排队，依此类推。同一专业录取时，相同条件下，优先录取有政策性加分的考生。若均无政策性加分，按语文（文科）或数学（理科）、英语、文综（文科）或理综（理科）科目成绩排队录取。

第六款 专业志愿无法满足时，若服从调剂，按实考分从高到低（实考分相同时按语文（文科）或数学（理科）、英语、文综（文科）或理综（理科）科目成绩排队）调剂到尚未录满的专业，专业志愿无法满足又不服从调剂的，作退档处理。

外语类专业只招英语语种的考生。报考我校外语类的考生如所在省级招办组织外语口试，考生须参加口试且成绩合格，同时高考英语成绩须达到满分的70%（含）以上。其他专业不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语课程。

五、请您介绍一下学校的转专业政策和奖助学金政策。

侯隽：学校在大一、大二春季会组织转专业测试，具体政策以教务处当年的转专业规定为准。

我校设置各项奖助学金共30余项，学生获奖的覆盖面约占学生人数的40％。

学费减免 学校按照国家有关规定，对家庭经济特别困难，实行学费全免或部分减免政策。

勤工助学 学校为家庭经济困难的学生安排适当的勤工助学岗位。

国家助学贷款 国家助学贷款最高申请额度为每人每年6000元。

六、近年来学校各专业的就业情况如何？

侯隽：中国传媒大学2016届毕业生就业率为96.67%。其中，本科毕业生就业率为96.45%。

传媒类行业是2016届本科毕业生的重要就业行业，主要集中在广播电视、平面媒体、新闻单位、网络新媒体、文化艺术及娱乐等领域。2016年签约工作的266名本科毕业生中，126人前往传媒类单位（47.37%）。地域以东部地区为主，本科毕业生签约北京单位比例为42.86%、签约上海单位比例为1.50%、签约广州单位比例为4.89%、签约深圳单位比例为7.14%。

2016年，中国传媒大学本科毕业生2056人，733人继续深造，占本科生总人数的35.65%。其中362人国内神学，371人国（境）外留学。国内升学的本科毕业生中，21.82%升入“985”工程高校，93.92%升入“211”工程高校。出国（境）留学毕业生中，40.43%赴世界排名前100的高校留学，首选留学目的地为英国（33.42%），其次为美国（24.26%）、中国香港（13.75%），录取中国传媒大学本科毕业生人数最多的前五位国（境）外高校分别是香港中文大学（Chinese University of Hong Kong）、伦敦大学国王学院（King's College London）、伦敦大学学院（University College London）、威斯敏斯特大学（University of Westminster）、悉尼大学（University of Sydney）。除了国内升学和出国（境）留学之外，签约工作比例为12.94%，创业比例为0.97%，灵活就业比例为46.79%，志愿服务西部比例为0.10%。