一. 教育改革元年——广开言路，门计于民

2009年，国家启动了全民参与的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制订工作，将对到2020年中国教育发展和改革作出全面部署，成为推动中国教育在新世纪改革发展的重大战略机遇。因此2009年被称为“中国教育改革元年”。

改革总是伴随着争议，全民参与就必然要面对众口难调，中国教育多年来积累的问题又是千头万绪。因此，如何找到中国教育诸多积弊中亟待解决的问题，如何平衡个方面对教育不同的诉求，如何在争议中不断探索和前进，从而真正办出“让人民满意的教育”是摆在中国所有教育人面前的未解之题。[详细>>]

二. 高考改革——在争议中探索前行

高考，中国教育的“牛鼻子”,牵一发而动全身!

意图改革者抨击其“唯分是举”的僵化机制，也担忧在社会诚信体系尚不健全时无法剔除人为操作因素;温和保守者则坚持“公平是第一要义”，同时也承认其“消磨民族个性与创造力”。

2009年由高考制度而生发的改革话题，围绕着在“科学”与“公平”间找到最佳平衡点而展开。[详细>>]

三.自主招生—三大联盟改写格局，如何守住公平底线？

在传统的高考录取方式不断受人诟病时，自主招生开始了突破应试教育的“破冰之旅”。不过，从2003年自主招生一出现，争议声就不绝于耳。

而2009年，各校在自主招生方式上步子迈的格外大，先是清华、上海交大等5所名校首次携手实行“五校联考”；随后北大、北航、香港大学3所高校宣称要在自主招生中联手，而北大试行的“中学校长实名推荐”，则将自主招生推上了公众舆论的风口浪尖。

一时间，叫好声、质疑声同时响起。因为从某种意义上来说，北大等高校的自主招生，已不仅是一所大学的招生，而是中国怎样选拔和培养精英的问题。[进入专题>>]

四.南开哲学夏令营——寻找“心甘情愿的门徒”

习惯“仰望星空”的哲学家们，遭遇的多是不想做梦的学生和家长。为了给哲学“寻找心甘情愿的门徒”,南开大学今年暑期举办了第一个“全国中学生哲学夏令营”。具体内容是让学生们通过听讲、辩论和写作,感受哲学智慧,感受哲学之美,进而对哲学有认同感并作为来年的专业选择。经过哲学夏令营,许多学生改变了对哲学的认识,立下了来年报考哲学专业的志向。此举不啻为对高校基础专业招生模式的有益探索。[详细>>]

一. 新任教育部部长袁贵仁——任重而道远

2009年10月31日下午，袁贵仁接任周济出任教育部部长。

相对于中国经济的高速发展，这些年中国教育改革却进入了“滞胀”期。“世纪大扩招”带来的惊喜还未停留多久，就遭受到“就业难”的猛烈冲击。与此同时，蔓延在中小学的“择校风”愈演愈烈，基础教育学生压力不减反增，民间对教育的诟病日盛。

无论改革多复杂，改革的方向不可动摇。

我们必须努力做的是，为实现这样的改革，造成条件。

新任教育部长袁贵仁走马上任了，中国教育改革的序幕也许才刚刚开始。

可以肯定的是，袁部长的改革路不会很平坦。

二.朱清时院士——让大学改革多一亩试验田

63岁的朱清时，化学家，中国科学院院士，中国科学技术大学前校长，获聘深圳南方科技大学(筹)创校校长。这是他一生最重要的事业，他想“按教育规律办事，办一所不官员化、不行政化的学校。”

中国从来不乏见有理想的人，但理想者在现实面前被撞得头破血流的也挺多。尽管很多人都希望他能够实现这理想。他说“高校评估该停了”，那么在他的领导下，南方科技大学能够拒绝教育部名目繁多的评估吗?显然这是外界评估其教育理想能否实现的重要指标。一个有理想的人，现实中到底能走多远呢? [详细>>]

三.罗彩霞——谁偷走了我的身份？

罗彩霞，湖南邵阳人，因被人冒名顶替上大学而一夜间家喻户晓。如果不是因为偶然得知自己的身份被盗用，罗彩霞也许永远不会知道5年前的真相。高考后，她没有接到任何通知书，而冒名顶替她的同学王佳俊却被贵州师范大学思想政治教育专业录取。命运由此发生转折。。。

而最终此事以那位“调包计”的始作俑者、假罗彩霞的父亲被判刑而告终。而罗彩霞也是第一个通过法律把自己被剥夺的身份追回来的人。[进入专题>>]